• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Bahasa Indonesia Terhadap Pembelajaran Bahasa Mandarin Siswa Kelas XII SMA Budi Murni 3 Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Bahasa Indonesia Terhadap Pembelajaran Bahasa Mandarin Siswa Kelas XII SMA Budi Murni 3 Medan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Daftar Pustaka

Chaer, Abdul. 2009. Psikolinguistik Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dahar, Ratna Wilis Prof. Dr. M.A. 2006. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:

Penerbit Erlangga.

Dardjowidjojo, Soenjono. 2005. Psikolinguistik Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia.

Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Husein. 2003. Pengantar Metode Kualitatif. Jakarta: Kencana Media

Lee, Agatha. 2015. 汉语交往3 Interactions With Chinese 3. Medan: Insight Publishings.

Marat, Samsunuwiyati Prof. Dr. Psi. 2005. Psikolinguistik Suatu Pengantar. Bandung: Refika

Aditama.

Soewadji, Jusuf M.A. 2012. Pengantar Metodologi Penelitian. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Sugiyono, Prof.Dr. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suparto. 2003. Tata Bahasa Mandarin Itu Mudah. Jakarta: Puspa Swara.

Tarigan, Hendry Guntur. 1984. Psikolinguistik. Bandung: Angkasa.

Yulius, Hendri. 2010. Mudah dan Lancar Belajar Tata Bahasa Mandarin. Jakarta: Trans

Media.

Yule, George. 2015. Kajian bahasa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Zhao, Yong Xin. 2005. Intisari Tata Bahasa Mandarin. Bandung: Rekayasa Sains Bandung.

Referensi

Dokumen terkait

Gustafsson, Anders, et al , 2005, “ The Effects of Customer Satisfaction, Relationship Commitment, Dimensions, and Triggers on Customer Retention “, Journal

Dari angket hasil pengukuran minat belajar siswa terhadap materi pelajaran yang disajikan melalui aplikasi flipsnackedu pada aspek perhatian memperoleh rata-rata

Pernyataan ini juga didukung dengan pernyataan Gwim (dalam Felicia, 2014) yang menyatakan bahwa compulsive buying dipengaruhi oleh faktor psikologis

JUDUL : PROF SURYAWATI BERBICARA DI FORUM UNGASS. MEDIA : KEDAULATAN RAKYAT TANGGAL : 23

(2) Setiap orang yang memiliki dan/atau mengoperasikan kapal penangkap ikan berbendera asing melakukan penangkapan ikan di wilayah pengelolaan perikanan Republik

Penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Zen (2010) dan Basith (2011) membuktikan beberapa model pembelajaran mampu memberdayakan keterampilan berpikir dan

Mengingat banyak dan beragamnya permintaan barang yang masuk serta harus dimonitor dengan baik oleh Kepala Bagian Pengadaan dan Logistik maupun juga oleh Kepala Biro