• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN SITUS ASTANA GEDE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGEMBANGKAN KESADARAN SEJARAH LOKAL MAHASISWA - repository UPI T SEJ 1402967 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMANFAATAN SITUS ASTANA GEDE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGEMBANGKAN KESADARAN SEJARAH LOKAL MAHASISWA - repository UPI T SEJ 1402967 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PEMANFAATAN SITUS ASTANA GEDE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGEMBANGKAN KESADARAN SEJARAH LOKAL MAHASISWA

(Studi Kasus Pada Mata Kuliah Sejarah Kebudayaan Nasional Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Galuh)

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah

Oleh :

DEDE WAHYU FIRDAUS 1402967

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

PEMANFAATAN SITUS ASTANA GEDE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGEMBANGKAN KESADARAN SEJARAH LOKAL MAHASISWA

(Studi Kasus Pada Mata Kuliah Sejarah Kebudayaan Nasional Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Galuh)

Oleh

Dede Wahyu Firdaus

S.Pd. Universitas Pendidikan Indonesia, 2012

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Sejarah

© Dede Wahyu Firdaus 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

DEDE WAHYU FIRDAUS 1402967

PEMANFAATAN SITUS ASTANA GEDE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENGEMBANGKAN KESADARAN SEJARAH LOKAL MAHASISWA

(Studi Kasus Pada Mata Kuliah Sejarah Kebudayaan Nasional Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Galuh)

Disetujui dan disahkan oleh :

Pembimbing I

Didin Saripudin, Ph.D. NIP. 197005061997021001

Pembimbing II

Dr. Agus Mulyana, M.Hum. NIP. 196608081991031002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah

Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING DAN PENGUJI

Tim Penguji : Penguji 1

Didin Saripudin, Ph.D. NIP. 197005061997021001

Penguji 2

Dr. Agus Mulyana, M.Hum. NIP. 196608081991031002

Penguji 3

Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd. NIP. 195704081984031003

Penguji 4

Dr. Lely Yulifar, M.Pd. NIP. 196412041990012002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah

Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Pekerjaan ” PENGADAAN ALAT-ALAT PERAGA / PRAKTIK SISWA ”, maka dengan ini Panitia Pengadaan Barang Dan Jasa Lingkup Satuan Kerja “DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Sehubungan dengan kegiatan Pembukaan Dokumen Penawaran Harga untuk e- Lelang Umum Ulang Kode Lelang 999651 Pengadaan Jasa Pemborongan Pekerjaan Coating Proteksi

Pasien menyadari kelopak mata sebelah kiri lebih turun hampir separuhnya dari kelopak mata kanan terutama ketika mata lelah karena banyak membaca, didepan komputer, menonton

1) Memberikan konsultasi dan pengarahan terkait lokasi K3 yang relevan dengan konsentrasi, minat dan rencana karir mahasiswa. 2) Jika diperlukan, mengantar mahasiswa K3 ke tempat

Adalah satu hal yang logis, kalau saling rebut pengaruh dan kekuasaan antara Sunni dan Syiah yang telah berkecamuk dalam kerajaan Islam Peureulak dan Peureulak Samudra Pasai,

Efektivitas Mind Mapping berbentuk multimedia dalam meningkatkan kemampuan metakognitif antara siswa kelompok atas, tengah dan bawah tergolong rendah disebabkan

Saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul; Implementasi Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Aktivitas Senam Aerobik Siswa

Angket digunakan untuk mengukur nilai variabel yang diteliti, karena penelitian ini terdiri dari dua variabel, maka dalam penelitian ini terdapat dua jenis angket, yaitu