Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, A. S. (1990). Teori-teori Pendidikan Berdasar Al-Qur'an. Jakarta: Rineka Cipta.
Abdullah, M. (2011). Ulumul Quran . Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Abdussalam, A. (2011). Disertasi; Pembelajaran dalam Al-Qur'an Al-Karim. Bandung.
Aiman, U. (2012, Januari-Juni). Metode Penafsiran Wahbah Al-Zuhayli. Kajian al-Tafsir al-Munir. (H. Asari, & dkk, Penyunt.) Miqot, Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, Vol. XXXVI, No.1, 9-10.
Ainiyah, N. (2013). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Ulum, 30.
Ali, M. (1992). Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru. Aliyah, S. (2013, Desember). Kaedah-Kaedah Tafsir fi Zhilaali Al-Quran.
Jurnal JIA, Th.XIV, Nomor 2, 39.
Al-Maragi, A. M. (1993). Tafsir Al-Maragi (Vol. Juz XXVIII). (A. Rasyidi, S. Thahar, Penyunt., B. Abubakar, H. N. Aly, & A. U. Sitanggal, Penerj.) Semarang: PT. Karya Tulis Putra Semarang.
al-Qaththan, S. M. (2012). Pangantar Studi Ilmu al-Qur’an. (A. Z. Akaha, M. Ihsan, Penyunt., & A. R. El-Mazni, Penerj.) Jakarta: Pustaka
al-Kautsar.
Amri, A. M. (2014, Juni). Metode Penafsiran Alquran. Jurnal INSYIRAH, Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam, Vol. 2, No.1, 6, 13.
Amrullah, F. (2008). Ilmu Al-Qur'an untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera. Arifin. (1991). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi aksara.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Edisi Revisi II). Jakarta: Rineka Cipta.
Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
at-Tuwaijry, i. M. (2007). Tauhid, keutamaan dan macam-macamnya. (T. Islamhouse, Penyunt.) Islamhouse.
Aziz, E. (2003). Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam. Solo : Tiga Serangkai Pustaka.
Azizah, N. (2006). Perilaku Moral dan Religiusitas Siswa Berlatar Belakang Pendidikan Umum dan Agama. Jurnal Psikologi, 33, No.2, 1.
Az-Zuhaili, W. (2009). Tafsir Al-Munir Fil-Aqidah Wasy-Syari'ah Wal-Manhaj (Vol. Jilid 14). Beirut, Lebanon: Darul Fikr.
Bahri, S., & Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Baidan, N. (2003). Perkembangan Tafsir Alquran di Indonesia. Yogyakarta:
PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Budiyanto. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Erlangga. Daradjat, Z. (2004). Ilmu Pendidikan Islam. jakarta: Bumi Aksara.
Daulay, M. R. (2014, Januari). Studi Pendekatan Alquran. Jurnal Thariqah Ilmiah, Vol. 01, No. 01, 31, 37-39.
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Dimyati, & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathurrohman, P., & Suryana, a. (2012). Guru Profesional. Bandung: Refika Aditama.
Faudah, M. B. (1987). Tafsir-Tafsir Al-Qur'an : Perkenalan dengan Metodologi Tafsir. Bandung: Penerbit Pustaka.
Gazalba, S. (2002). Sistematika Filsafat : Pengantar Kepada Teori Nilai. Jakarta: Bulan Bintang.
Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Harahap, N. (2014). Penelitian Kepustakaan. Jurnal Iqra', Vol. 08, No. 01, 68-69.
Hasyim, A. W. (2009). Konsep Pendidikan dalam Alqur'an. Jurnal Edukasi, Vol. 1, No.1, 55.
Hermawan, A. (2011). 'Ulumul Quran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Ichsan, M. (2012, April). Sejarah Penulisan dan Pemeliharaan Alquran pada
Masa Nabi Muhammad Saw dan Sahabat. Jurnal Substantia, Vol. 14, No.1, 2.
Izzan, A. (2009). Metodologi Ilmu Tafsir. Bandung: Tafakur.
Izzan, A. (2011). 'Ulumul Qur'an, Telaah Tekstualitas dan Kontekstualitas Alquran. Bandung: Tafakur berkhidmat untuk umat.
Komariah, d. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Kosasih, A., Asyafah, A., Abdussalam, A., Firdaus, E., Syahidin, Rizal, A. S., . . . Fakhrudin, A. (2012). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Value Press Bandung.
Majid, A., & Andayani, D. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Marimba, A. (1993). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung:
Al-Ma’arif.
Muhadjir, N. (1996). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rake SArasin. Muhaimin, & Mujib, A. (1993). Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung:
Trigenda.
Muliadi, E. (2012). Urgensi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural di Sekolah. Jurnal Pendidikan Islam, I, Nomor 1, 60-61. Mulyasana, D. (2011). Pendidikan Bermutu Dan Berdaya Saing. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Musthofa. (2015). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Surat Maryam (19) Ayat 41-47. Jurnal Pendidikan Agama Islam - Ta'lim, Vol. 13, No. 2, 163-164. Nata, A. (1999). Metodologi Studi Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Nata, A. (2002). Tafsir Ayat-ayat Pendidikan; (Tafsir Ayat-ayat Tarbawi).
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Nata, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media. Quthb, S. (2004). Tafsir Fi Zhilalil Qur`an (Vol. Jilid XI). (A. Yasin, Penerj.)
Jakarta: Gema Insani Press.
Ramayulis, & Nizar. (2009). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia. Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Sekretariat Negara.
Sanjaya, W. (2007). Strategi Pembelajaran (Berorientasi Standar Proses Pendidikan). Jakarta : Prenada Media Group.
Shihab. (2007). Tafsir Al Misbah. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2007). Membumikan Al-Qur'an : Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Pustaka Mizan.
Shihab, M. Q., Sukardja, A., Yatim, B., Rosyada, D., & Umar, N. (2008). Sejarah dan Ulum Al-Qur'an. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Surakhmad, W. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah : Dasar dan Tekhnik.
Bandung: Tarsito.
Susanto, A. (2009). Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah. Tafsir, A. (2006). Ilmu Pendidikan Islam, Tinjauan Teoritis dan Praktis
Berdasar Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
Tafsir, A. (2010). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. (2003). Biro
Hukum danOrganisasi Seketariat Jendral Departemen Pendidikan Nasional.
Yayasan Penyelenggara penerjemah/penafsir Al Qur`an Kementrian Agama RI. (2009). Al Qur`ān. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema. Yusuf, K. M. (2012). Studi Al-Qur'an. (A. Zirzis, Penyunt.) Jakarta: Amzah. Zed, M. (2008). Metodo penelitian kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor