• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aplikasi Pembelajaran Membaca Untuk Balita Menggunakan Adobe Flash Profesionalcs 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Aplikasi Pembelajaran Membaca Untuk Balita Menggunakan Adobe Flash Profesionalcs 5"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK BALITA

MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONAL CS 5

TUGAS AKHIR

HARRISON FREDDY SINAGA

122406089

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK INFORMATIKA

DEPARTEMEN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK BALITA

MENGGUNAKAN ADOBE PROFESIONAL FLASH CS 5

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh Ahli Madya

HARRISON FREDDY SINAGA 122406089

PROGRAM STUDI D3TEKNIK INFORMATIKA

DEPARTEMEN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(3)

PERSETUJUAN

Judul : APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK

BALITA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONALCS 5

Kategori : TUGAS AKHIR

Nama : HARRISON FREDDY SINAGA

NomorIndukMahasiswa : 122406089

Program Studi : D3 TEKNIK INFORMATIKA

Departemen : MATEMATIKA

Fakultas : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Disetujui di

Medan, Oktober 2015

Disetujui oleh:

Program Studi D3 Teknik Informatika Pembimbing FMIPA USU

Ketua,

Dr. Elly Rosmaini, M.Si

NIP. 196005201985032 002 NIP.196711101996021 001

(4)

PERNYATAAN

APLIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK BALITA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONALCS 5

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.

Medan, Oktober 2015

(5)

PENGHARGAAN

SYALOM

Segala puji bagi Tuhan yang maha esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya yang diberikan kepada penulis, sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan.Penulisan Tugas Akhir ini merupakan karya tulis yang sederhana dan merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan D3 Teknik InformatikaFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.

Terima kasih penulis sampaikan kepada Alpian Rubianto Sinaga selaku orang tua yang selalu memberikan support dan dorongan kepada penulis untuk menyelesaikan penulisan Tugas Akhir. Terima kasih kepada Bapak Dr. Syahril Efendi, S.Si.,M.ITselaku pembimbing. Terima kasih kepada Bapak Dr. Sutarman, M.Sc selaku dekan FMIPA USU, Ibu Dr. Elly Rosmaini, M.Si dan Bapak Dr Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT selaku Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU, Bapak Prof. Dr. Tulus, M.Si selaku Ketua Departemen Matematika FMIPA USU, seluruh Staff dan Dosen Program Program Studi D3 Teknik Informatika FMIPA USU. Terima kasih kepada Susantry Yuningsih Sinagayang telah memberi semangat untuk menyelesaikan Tugas Akhir ini dan teman-teman dekat Sayyid Luthfi Sani, Arief Maulana Lubis, Syahputra Ramadhan, Abi Yoga Pane,serta rekan-rekan seangkatan D3 Teknik Informatika angkatan 2012 khususnya teman-teman KOM B 2012. Akhirnya tidak terlupakan kepada seluruh keluarga yang selama ini memberikan bantuan dan dorongan yang diperlukan.

(6)

Semoga tulisan ini bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis khususnya, serta untuk memotivasi kita untuk meningkatkan ilmu pengetahuan sebagai bekal di masa yang akan datang.

Dalam nama Yesus Kristus kami mengucap syukur, amin.

Medan, September 2015

(7)

ABSTRAK

Tugas akhir ini bertujuan untuk membangun aplikasi yang menjadi alat bantu anak-anak dalam belajar,khususnya untuk anak balita.Terdapat materi yang bisa dipelajari anak-anak untuk mengasah pikiran mengenai materi yang ada dalam program ini.Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash Profesional Cs 5.Hasil perancangan animasi ini dibuat lebih menarik supaya mempermudah proses belajar dan mengajar, memberi dampak yang positif bagi daya ingat anak.

(8)

DAFTAR ISI

HALAMAN

Persetujuan i

Pernyataan ii

Penghargaan iii

Abstrak v

Daftar Isi vi

Daftar Gambar viii

BAB 1 Pendahuluan

1.1. Latar Belakang 1

1.2. Rumusan Masalah 2

1.3. Batasan Masalah 2

1.4.Tujuan Penelitian 3

1.5.Manfaat Penelitian 3

1.6.Metodologi Penelitian 3

1.7. Sistematika Penulisan 5

BAB 2 Landasan Teori

2.1. Pembelajaran 6

2.2. Aplikasi 7

2.3. TentangAdobe Flash 8 2.4. Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash Profesional cs5 14

2.4.1. Halaman Awal 14

2.4.2. Mengenal Menu Dasar15

2.5. Balita Cerdas 26

2.6. Membaca Bagi Balita 28

2.6.1. Manfaat Membaca Bagi Balita 28 BAB 3 Analisis Dan Perancangan

3.1. Analisis Sistem Pembelajaran yang Sedang Berjalan 30

3.2. Rancangan Animasi 31

3.2.1. Desain Halaman Utama 31

3.2.2. Desain Halaman Menu 31

3.2.3. Desain Halaman Pembelajaran 32

3.2.4. Desain Halaman Profil 32

3.3 Menu Pembelajaran 33

3.4 Struktur Perancangan 35

BAB 4 Implementasi Sistem

4.1. Hasil 37

4.1.1. Menu Awal 37

(9)

4.1.3. Halaman Pembelajaran 39

4.1.4. Halaman Profil 41

4.2. Pembahasan 42

4.2.1. Kelebihan Aplikasi yang Dibuat 42 4.2.2. Kekurangan Aplikasi yang Dibuat 42

BAB 5 Penutup 43

5.1. Kesimpulan 43

5.2. Saran 43

(10)

DAFTAR GAMBAR

HALAMAN

Gambar 2.1. Tampilan Awal Macromedia Flash 8 9 Gambar 2.2. Jendela Utama Macromedia Flash 8 10

Gambar 2.3. Panel info 18

Gambar 2.10.Panel Transform 22

Gambar 2.11.Panel Library 23

Gambar 2.12.Panel Scene 24

Gambar 2.13.Toolbox 24

Gambar 3.1. Tombol Mulai 33

Gambar 3.2. Tombol Profil 33

Gambar 3.3. Tombol Next 34

Gambar 3.4. Tombol Exit 34

Gambar 3.5. Struktur Rancangan Pengenalan Huruf 36

Gambar 4.1. Halaman Awal Animasi 37

Gambar 4.2. Halaman Menu Kedua 38

Gambar 4.3. Halaman Pembelajaran Subjek 39

Gambar 4.4. Halaman Pembelajaran Buah 39

Gambar 4.5. Halaman Pembelajaran Hewan 40

Gambar 4.6. Halaman Pembelajaran Angka 40

Gambar 4.7. Halaman Pembelajaran Benda 41

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala berkat yang telah diberikan-Nya, sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan. Tugas Akhir dengan judul “Analisa

Tidak mampu menyelesaikan tugas kelompok sesuai dengan capaian pembelajaran dari sub pokok atau materi bahasan yang ditugaskan..

TIDAK TERKLASIFIKASI SEDERHANA KOMPLEKS 36% SEDERHANA UMUM 7% PARSIAL 57% TONIK KLONIK 23% LENA 6% MIOKLONIK 3% UMUM 40% TIDAK TERKLASIFIKASI 3% UMUM LAINNYA 8% KLASIFIKASI

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya sehingga penulisan tugas akhir yang berjudul “Efektivitas Model Pembelajaran

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala berkat yang telah diberikan-Nya, sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan. Tugas Akhir dengan judul “PERENCANAAN INTERIOR GEDUNG

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala berkat yang telah diberikan-Nya, sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan. Tugas Akhir dengan judul “HARLEY DAVIDSON CENTER JAWA

Noor Aspasia (2013) dalam penelitiannya tentang “Peran Ganda, Curahan Waktu Kerja, Dan Kontribusi Ekonomi Istri Pada Keluarga Petani” menunjukkan bahwa peran pada sektor domestik

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi yang berjudul