I
Wahyuni M Yusuf
No Nama Judul
1
Dini Ramadhani
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SD di Kecamatan Langsa Lama2
Hermansyah
Penerapan Model Discovery Learning ditinjau dari Kemampuan Pehamahaman MatematisSiswa dalam Menemukan Konsep Nilai Mutlak
3
Nani Suryani
Kemampuan Pemahaman Konsep Bentuk Aljabar Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning4
Oesea Sativa
Penerapan Model Discovery Learning untuk Melihat Kemampuan Pamahaman Siswa pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh5
Rizka
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning6
Wahyuni
Sepak Bola: Etnomatematika pada Anak Pesisir Langsa7
Intan Kemala Sari
Analisis Kesulitan Siswa dalam Mempelajari Statistika Submateri Penyajian Data: Studi Kemampuan Siswa Memecahkan Soal PISA8
Ulya Rohaizati
Pembelajaran Program Linear Melalui Model Discovery Learning dengan Bantuan Software GeoGebraModerator :
Ruang :
II
T. Mahmudi
No Nama Judul
1
Agustina Muliana
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Program Linear2
Eka Agustiya
Pemahaman Matematis Siswa Dalam Menemukan Rumus Volume Limas Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga3
Iryana Muhammad
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis ICT (Information Communication Technologies) dengan Menggunakan Software Autograph Pada Matakuliah Statistik
4
Ely Sukma
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk MeningkatkanKemampuan Pemahaman Konseptual dan Self Efficacy Siswa
5
Oriza Hanum
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Himpunan melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning6
Rizqa Rahmati
Pemahaman Matematis Siswa dalam Menemukan Hubungan Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Autograph7
Yuiska Kurnia Maifi
Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Geometri Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)8
Bainuddin Yani S
Hubungan Multiple Intelligence dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Banda AcehRuang :
Moderator :
III
Ulvi Hayati
No Nama Judul
1
Almunir Sihotang
Kemampuan Representatif Matematis Siswa Menggambar Grafik Persamaan Kuadrat Berbantuan Software Autograph Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD2
Eka Listiya Hanum
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Game untuk Melihat Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Perbandingan Senilai3
Juanda
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaiakan Soal Non Rutin Berbantuan Software Geogebra4
Nelliani
Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Integral Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Autograph5
Purnama Mulia Farib
Kemampuan Pemahaman Matematis Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software Autograph Pada Materi Garis dan Sudut di Kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh
6
Safrida
Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Model Discovery Learning di MTsS Keumala7
Wahyu Nasaruddin
Pengaruh Kecemasan Matematis dan Pengetahuan Awal Terhadap Pemahaman Matematis Siswa dengan Model Collaborative Teaching8
Cut Khairunnisak
Media Komik Matematika pada Pembelajaran Lambang Bilangan RomawiRuang :
IV
Sumardi
No Nama Judul
1
Cut Maulina
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis di Sekolah Pelayaran2
Ella Septiana
Pemahaman Siswa pada Materi Operasi Bilangan Bulat Melalui Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI)3
Lisa Ramadhani
Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Aritmatika Sosial4
Nisya Fajri
Kemampuan Penalaran Matematis Siswa pada Materi Teorema Fundamental Kalkulus Melalui Penerapan Model Discovery Earning Berbantuan Software Autograph5
Raudatul Husna
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap peningkatan kemampuan Self- Efficacy Siswa kelas VII MTsS Ulumul Quran Langsa6
Siti Fatimah Zuhra
Lintasan Belajar Luas Trapesium untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)7
Azwar
Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa dengan Menggunakan Model CTL-BKBA di SMAS Plus Nurul Ulum8
Elizar
Rasch Analisis: Pengenalan dan Aplikasi Rasch Model dalam Pendidikan MatematikaRuang :
V
Husna
No Nama Judul
1
Cut Tia Merawan Zulfa
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Tabung2
Faisal
Profil Pengajuan Masalah Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif3
Meutia
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Pendekatan Problem Posing pada Materi Aritmetika Sosial di Sekolah Menengah Pertama4
Nur Ajimah
Kemampuan Representasi Matematis Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Limas di Kelas VIII SMP5
Rhilmanidar
Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik pada Materi Unsur-Unsur Prisma Segi-n melalui Model Discovery Learning6
Siti Rahmah
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL ) untuk Membangun Kemampuan Penalaran Siswa Pada Materi Pythagoras SMPN 17 Banda Aceh7
Yenny Juwita
Hasil Belajar Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) di Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh
Ruang :
Moderator :
VI
Juanda
No Nama Judul
1
Desi Aria Mustika
Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa dalam Menemukan Konsep Integral Tentu dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching Berbantuan Software Autograph2
Fathiya
Kemampuan Pemahaman Siswa dalam Menganalisis Karakteristik Grafik Fungsi KuadratMelalui Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra
3
Lainufar
Penggunaan Card Sort dalam Pembelajaran Penyajian Data di Kelas VII SMP Negeri 13 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/20174
Muddassir
Penerapan Pendekatan Scientific dengan Model Discovery Learning dalam Menemukan Konsep Lingkaran5
Nurfadhillah
Penerapan Model Discovery Learning untuk Mengukur Kemampuan Komunikasi Matematis pada Konsep Keliling Persegi Panjang Dan Persegi6
Ade Irma Suryani
Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik pada Materi Segitiga dengan
Menerapkan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software GeoGebra di SMPN 3 Banda Aceh
7
Srimuliati
Peningkatan Pemahaman Konsep Geometri melalui Tahapan Berfikir Van Hiele di SMP Negeri 8 Langsa8
Raina Safprihartiwi
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Dengan Model Two Stay Two Stray pada Materi Aritmatika SosialRuang :
Moderator :
VII
Yuverni Selvy
No Nama Judul
1
Retna Suci Wulandari
Proses Berpikir Kritis Siswa pada Materi Turunan Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas XI SMAN Unggul Tunas Bangsa Aceh Barat Daya2
Desy Sulfiana
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Penerapan Model Kooperatif Type Student Teams Achievement Division (STAD)3
Haris Hidayat Ismail
Kemampuan Siswa SMP Negeri 8 Banda Aceh dalam Menyelesaikan Soal Matematika PISA 20124
Muslim
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan GeoGebra pada Materi Luas Permukaan Limas Di SMP5
Nurjannah
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Software GeoGebra pada Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran6
Rismawati
Kemampuan Numerik dan Kemampuan Verbal Siswa Kelas X SMA Harapan Persada Blangpidie Pada Materi Persamaan Kuadrat7
Suryawati
Analisis Instrumen Soal pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mahasiswa Profesi Pendidikan Guru (PPG) yang Berbasis Problem Solving8
Sri Mentari
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP N 1 Beringin Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berkonteks Budaya JawaRuang :
Moderator :
VIII
Fahrul Annas
No Nama Judul
1
Muhammad Yunus
Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel dengan Berbantuan Autograph di Kelas X Man 3 Banda Aceh2
Dhian Gunanjar
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra Terhadap
Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Hubungan Garis Lurus dan Sudut di Kelas X MAN 1 Banda Aceh
3
Hendra Susanto
Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Geometri dengan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Software Geogebra4
Mutia Alfitri
Pembelajaran Bangun Datar yang Menyenangkan Melalui PMRI di Kelas 1 SD5
Rita Novita
Penyebab Kesulitan Mempelajari Geometri Dimensi Tiga Mahasiswa PendidikanMatematika STKIP BBG
6
Triananda Putri
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Melalui Model Problem Based Learning (PBL)7
Satria Pratama
Penerapan Pendekatan Realistik Berbasis Konteks Budaya Melayu Deli untuk Meningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 5 MedanModerator :
Ruang :
IX
Muhammad Ridha
No Nama Judul
1
Syamsul Qamar
Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based-Intruction) pada Materi Teorema Pythagoras di Kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh2
Rahmadi
Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Materi Perbandingan pada Siswa Mts Negeri 2 Banda Aceh3
Onas Rahman
Analisis Kompetensi Pedagogik Pra-Guru Matematika Lulusan Perguruan Tinggi Banda Aceh4
Rizki Wanbakti
Penerapan Media Pembelajaran Geogebra pada Materi Lingkaran Tingkat SekolahMenengah Pertama