• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Peserta Seminar Nasional Parallel Class

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Daftar Peserta Seminar Nasional Parallel Class"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

I

Wahyuni M Yusuf

No Nama Judul

1

Dini Ramadhani

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SD di Kecamatan Langsa Lama

2

Hermansyah

Penerapan Model Discovery Learning ditinjau dari Kemampuan Pehamahaman Matematis

Siswa dalam Menemukan Konsep Nilai Mutlak

3

Nani Suryani

Kemampuan Pemahaman Konsep Bentuk Aljabar Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

4

Oesea Sativa

Penerapan Model Discovery Learning untuk Melihat Kemampuan Pamahaman Siswa pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh

5

Rizka

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

6

Wahyuni

Sepak Bola: Etnomatematika pada Anak Pesisir Langsa

7

Intan Kemala Sari

Analisis Kesulitan Siswa dalam Mempelajari Statistika Submateri Penyajian Data: Studi Kemampuan Siswa Memecahkan Soal PISA

8

Ulya Rohaizati

Pembelajaran Program Linear Melalui Model Discovery Learning dengan Bantuan Software GeoGebra

Moderator :

Ruang :

(2)

II

T. Mahmudi

No Nama Judul

1

Agustina Muliana

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Program Linear

2

Eka Agustiya

Pemahaman Matematis Siswa Dalam Menemukan Rumus Volume Limas Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga

3

Iryana Muhammad

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis ICT (Information Communication Technologies) dengan Menggunakan Software Autograph Pada Matakuliah Statistik

4

Ely Sukma

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan

Kemampuan Pemahaman Konseptual dan Self Efficacy Siswa

5

Oriza Hanum

Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Himpunan melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning

6

Rizqa Rahmati

Pemahaman Matematis Siswa dalam Menemukan Hubungan Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Autograph

7

Yuiska Kurnia Maifi

Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Geometri Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

8

Bainuddin Yani S

Hubungan Multiple Intelligence dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Banda Aceh

Ruang :

Moderator :

(3)

III

Ulvi Hayati

No Nama Judul

1

Almunir Sihotang

Kemampuan Representatif Matematis Siswa Menggambar Grafik Persamaan Kuadrat Berbantuan Software Autograph Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

2

Eka Listiya Hanum

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Game untuk Melihat Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Perbandingan Senilai

3

Juanda

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaiakan Soal Non Rutin Berbantuan Software Geogebra

4

Nelliani

Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Integral Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Autograph

5

Purnama Mulia Farib

Kemampuan Pemahaman Matematis Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software Autograph Pada Materi Garis dan Sudut di Kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh

6

Safrida

Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Model Discovery Learning di MTsS Keumala

7

Wahyu Nasaruddin

Pengaruh Kecemasan Matematis dan Pengetahuan Awal Terhadap Pemahaman Matematis Siswa dengan Model Collaborative Teaching

8

Cut Khairunnisak

Media Komik Matematika pada Pembelajaran Lambang Bilangan Romawi

Ruang :

(4)

IV

Sumardi

No Nama Judul

1

Cut Maulina

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis di Sekolah Pelayaran

2

Ella Septiana

Pemahaman Siswa pada Materi Operasi Bilangan Bulat Melalui Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI)

3

Lisa Ramadhani

Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Aritmatika Sosial

4

Nisya Fajri

Kemampuan Penalaran Matematis Siswa pada Materi Teorema Fundamental Kalkulus Melalui Penerapan Model Discovery Earning Berbantuan Software Autograph

5

Raudatul Husna

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap peningkatan kemampuan Self- Efficacy Siswa kelas VII MTsS Ulumul Quran Langsa

6

Siti Fatimah Zuhra

Lintasan Belajar Luas Trapesium untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

7

Azwar

Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa dengan Menggunakan Model CTL-BKBA di SMAS Plus Nurul Ulum

8

Elizar

Rasch Analisis: Pengenalan dan Aplikasi Rasch Model dalam Pendidikan Matematika

Ruang :

(5)

V

Husna

No Nama Judul

1

Cut Tia Merawan Zulfa

Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Tabung

2

Faisal

Profil Pengajuan Masalah Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif

3

Meutia

Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Pendekatan Problem Posing pada Materi Aritmetika Sosial di Sekolah Menengah Pertama

4

Nur Ajimah

Kemampuan Representasi Matematis Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Limas di Kelas VIII SMP

5

Rhilmanidar

Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik pada Materi Unsur-Unsur Prisma Segi-n melalui Model Discovery Learning

6

Siti Rahmah

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL ) untuk Membangun Kemampuan Penalaran Siswa Pada Materi Pythagoras SMPN 17 Banda Aceh

7

Yenny Juwita

Hasil Belajar Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) di Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh

Ruang :

Moderator :

(6)

VI

Juanda

No Nama Judul

1

Desi Aria Mustika

Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa dalam Menemukan Konsep Integral Tentu dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching Berbantuan Software Autograph

2

Fathiya

Kemampuan Pemahaman Siswa dalam Menganalisis Karakteristik Grafik Fungsi Kuadrat

Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra

3

Lainufar

Penggunaan Card Sort dalam Pembelajaran Penyajian Data di Kelas VII SMP Negeri 13 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017

4

Muddassir

Penerapan Pendekatan Scientific dengan Model Discovery Learning dalam Menemukan Konsep Lingkaran

5

Nurfadhillah

Penerapan Model Discovery Learning untuk Mengukur Kemampuan Komunikasi Matematis pada Konsep Keliling Persegi Panjang Dan Persegi

6

Ade Irma Suryani

Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik pada Materi Segitiga dengan

Menerapkan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software GeoGebra di SMPN 3 Banda Aceh

7

Srimuliati

Peningkatan Pemahaman Konsep Geometri melalui Tahapan Berfikir Van Hiele di SMP Negeri 8 Langsa

8

Raina Safprihartiwi

Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Dengan Model Two Stay Two Stray pada Materi Aritmatika Sosial

Ruang :

Moderator :

(7)

VII

Yuverni Selvy

No Nama Judul

1

Retna Suci Wulandari

Proses Berpikir Kritis Siswa pada Materi Turunan Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas XI SMAN Unggul Tunas Bangsa Aceh Barat Daya

2

Desy Sulfiana

Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Penerapan Model Kooperatif Type Student Teams Achievement Division (STAD)

3

Haris Hidayat Ismail

Kemampuan Siswa SMP Negeri 8 Banda Aceh dalam Menyelesaikan Soal Matematika PISA 2012

4

Muslim

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan GeoGebra pada Materi Luas Permukaan Limas Di SMP

5

Nurjannah

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Software GeoGebra pada Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran

6

Rismawati

Kemampuan Numerik dan Kemampuan Verbal Siswa Kelas X SMA Harapan Persada Blangpidie Pada Materi Persamaan Kuadrat

7

Suryawati

Analisis Instrumen Soal pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mahasiswa Profesi Pendidikan Guru (PPG) yang Berbasis Problem Solving

8

Sri Mentari

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP N 1 Beringin Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berkonteks Budaya Jawa

Ruang :

Moderator :

(8)

VIII

Fahrul Annas

No Nama Judul

1

Muhammad Yunus

Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel dengan Berbantuan Autograph di Kelas X Man 3 Banda Aceh

2

Dhian Gunanjar

Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra Terhadap

Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Hubungan Garis Lurus dan Sudut di Kelas X MAN 1 Banda Aceh

3

Hendra Susanto

Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Geometri dengan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Software Geogebra

4

Mutia Alfitri

Pembelajaran Bangun Datar yang Menyenangkan Melalui PMRI di Kelas 1 SD

5

Rita Novita

Penyebab Kesulitan Mempelajari Geometri Dimensi Tiga Mahasiswa Pendidikan

Matematika STKIP BBG

6

Triananda Putri

Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Melalui Model Problem Based Learning (PBL)

7

Satria Pratama

Penerapan Pendekatan Realistik Berbasis Konteks Budaya Melayu Deli untuk Meningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 5 Medan

Moderator :

Ruang :

(9)

IX

Muhammad Ridha

No Nama Judul

1

Syamsul Qamar

Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based-Intruction) pada Materi Teorema Pythagoras di Kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh

2

Rahmadi

Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Materi Perbandingan pada Siswa Mts Negeri 2 Banda Aceh

3

Onas Rahman

Analisis Kompetensi Pedagogik Pra-Guru Matematika Lulusan Perguruan Tinggi Banda Aceh

4

Rizki Wanbakti

Penerapan Media Pembelajaran Geogebra pada Materi Lingkaran Tingkat Sekolah

Menengah Pertama

5

Misrizal

Penguasaan dan Tingkat Berpikir Siswa SMP Negeri 3 Banda Aceh dalam Memahami Materi Geometri Berpandu pada Model Van Hiele

6

Nasrullah

Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan GeoGebra untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Prisma di SMP Inshafuddin Banda Aceh

Ruang :

Moderator :

Referensi

Dokumen terkait

Dumasar kana kasang tukang di luhur, ieu panalungtikan medar kumaha efektifitas métode dramatic reading dina ngaronjatkeun pangajaran maca dongéng pikeun siswa MAN

Menurut [13], Jalak Bali di Hutan Tembeling, Nusa Penida paling sering menggunakan Pohon Kelapa untuk bertengger, mencari makan, dan sebagai tempat untuk berlindung

Apabila kita cermati substansi rumusan pasal tersebut, sesuai dengan penempatannya dibawah judul mengenai ketentuan cara bagi seorang prajurit untuk menarik diri dari

Saat ini kami berkumpul dalam rangka mengikuti "Upacara Bendera Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2018", untuk itu Ya Allah jadikan kegiatan ini, kegiatan yang penuh rahmat, kegiatan yang membawa manfaat, dan kegiatan yang penuh dengan hikmat. Ya Rob, berkati dan ridhoi acara kami

Adrian Sutedi, Hukum Hak Tanggungan, Sinar Grafika, edisi 1 Cetakan kedua, Jakarta, 2012.. Agus Yudha Hernoko, Hukum Perjanjian Asas Proposionalitas

( Seratus Sembilan Puluh Sembilan Juta Lima Ratus Ribu Rupiah,- Dengan Hasil Evaluasi Penawaran Sebagai Berikut :. Administrasi : Memenuhi

SBMPTN ( Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri ) merupakan ujian seleksi yang dilakukan oleh PTN (Perguruan Tinggi Negeri) secara bersama di bawah koordinasi Panitia

Pada tahun 1841 Miles Joseph Berkeley (1803-1889) bersikeras bahwa jamur yang ditemukan pada kentang adalah penyebab penyakit, de Bary menyatakan bahwa karat dan jamur api