• Tidak ada hasil yang ditemukan

KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN KERAJAAN BANI UMAYYAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN KERAJAAN BANI UMAYYAH"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN

KERAJAAN BANI UMAYYAH

PENUBUHAN KJAAN BANI UMAYYAH

-Nama Umayyah diambil dari nama moyang Muawiyah b Abi Suffian b Bani Umayyah.

-Umayyah dari pembesar dan hartawan Quraisy yg dihormati di zaman Jahiliyyah MUAWIYYAH B ABI SUFIAN

PENGASAS KERAJAAN BANI UMAYYAH berpusat di SYAM Muawiyah mesti memerintah berdasarkan al-Quran

-Muawiyah memeluk Islam bersama keluarga semasa pembukaan Kota Mekah 8H.

-Setelah berpindah ke Madinah, beliau dilantik oleh Rasulullah sebagai juru tulis baginda

-Muawiyah dilantik sebagai Gabenor Sham[Syria] sejak zaman Khalifah Umar al-Khattab sehingga zaman pemerintahan Khalifah Ali b Abi Talib. - Penduduk Madinah melantik Saidina Ali sebagai khalifah apabila Khalifah Uthman di bunuh.

-Tindakan Ali memecat Muawiyah sebagai gabenor Sham, menyebabkan Muawiyah marah sehingga berlakunya perang Siffin dan Majlis Tahkim.

-Kemunculan Khawarij yg tidak bersetuju dgn Majlis Tahkim menyebabakan Khalifah Ali dibunuh. Tahun 14 hijrah, Umat Islam berpecah;

Penduduk Kufah dan golongan Syiah melantik h

Hassan sebagai khalifah. Hassan telah menyerahkan jawatan khalifah kepada Muawiyah dgn 3 syarat;

1. Zaman kelahiran [40 – 64 H/660 – 684] Pemerintaha n Muawiyah – Muawiyah b Yazid Pusat: Damsyik Pemilihan Khalifah selepas beliau mestilah mengikut system syura. Sentiasa menghormat i keluarga Nabi Muhammad saw PE RIN GK AT P EM ER IN TA HA N 2. Zaman Kemajuan pemerintahan Marwan al-Hakam [65 – 132 H/ 684– 749] bermula

Pemerintahan Abdul Malik b Marwan hingga zaman Kejatuhan Marwan b Mohammad Pusat: Damsyik 3. Zaman Kejatuhan[1 37 – 399 H] zaman Pemerintahan Abdul Rahman Ad-Dakhil – Hisyam Pusat: Cordova Andalus Khalifah-Khalifah Bani Umayyah

Muawiyah b Abi Sufian[40-60H/660-680M] Yazid b Muawiyah[60-64H/680-684M] Muawiyah b Yazid[64/684H]

Marwan al-Hakam[64-65H/684-685] Abd Malik Marwan65-86H/685-705H] Al-Walid b Abd Malik[86-96H-705-715M] Sulaiman Abd Malik[96-99H/715-717M] Umar Abd Aziz99-101H/717-720M] Yazid b Abd Malik101-105H/720-724M] Hisyam b Abd Malik105-125H/724-743M] Al-Walid b Yazid[125-126H/743-744M] Yazid Al-Walid [126/744M]

Ibrahim Al-Walid[26H744M]

(2)

SUMBANGAN KERJAAN UMAYYAH KEPADA TAMADDUN ISLAM

A.PERKEMBANGAN KETENTERAAN

1. Mengemaskinikan angkatan tentera dengan meniru corak gerakan tentera Parsi.

Beliau membahagikan tentera kepada lima pasukan/ketumbukan

TERAS TENTERA/ ditengah-tengah

شيجلا بلق

SAYAP KANAN/ Sebelah kanan

هنميملا

PASUKAN BELAKANG/ Pasukan penyokong

شيجلا ةقاس

SAYAP KIRI/ Sebelah kiri

هرسيملا

PASUKAN HADAPAN/ hadapan

همدقملا

KELENGKAPAN DAN PERSIAPAN

2. Menubuhkan angkatan perang yg teratur dgn kelengkapan senjata yang canggih. Mereka dilatih perang pada musim panas dan sejuk sebagai persediaan menghadapi tentera Rom di Eropah.

Berkuda

Berjalan

Berkendera

an

kaki

(3)

PERKARA/BEZA KHULAFA’ AL-RASYIDIN KERAJAAN UMAYYAH 1. Cara pemilihan

Sukarela

Peringkat awal secara sukarela, kemudian menjadi kerahan tenaga bagi rakyat bangsa Arab yang cukup syarat

2.Jenis Tentera Tentera Darat dan Laut

3. Perlantikan Panglima Tentera

Tiada keutamaan pada sesutau bangsa

Mengutamakan bangsa Arab

4.Latihan Latihan ketenteraan umum Dilatih berperang khas di musim sejuk dan panas

5.Tujuan 1. Menyebarkan dakwah

2. Mempertahankan negara daripada kuasa asing 3. Perluasan wilayah menjadi kuasa terkuat di dunia 3.Pasukan tentera laut mengandungi 1700 buah kapal perang pd zaman Muawiyah.Pengkalan tentera laut dibina berpusat di Tunisia, Pelabuhan Syria dan Iskandariah di Mesir.

4.Di zamana Khalifah Abd Malek Marwan, mereka mewajibkan rakyatnya menjadi tentera dan menubuhkan jabatan khas Diwan al-Jund bertanggungjawab mentadbir dan menguruskan hal ehwal ketenteraan.

- Kekuatan tentera memberi kesan kpd perluasan negara dan dakwah Islam. Pemimpin tentera [pentadbir dan ahli agama menjadi imam ketika solat dan dalam peperangan]. Antara tokoh tentera cemerlang

Muhammad al-Qasim membuka wilayah Sind di India

Qutaibah b Muslim al-Buhaili membuka negeri Ma Wa Ra an-Nahri

Musa b Nusair membuka Afrika Utara

Tariq b Ziad membuka Andalus, di Sepanyol

Musallamah b Abdul Malik berjaya memusnahkan Kubu-kubu Rom

B.PERKEMBANGAN PENDIDIKAN

Pusat Penyebaran iIlmu pengetahuan

BASRAH

Khalifah Bani Umayyah sangat mengambil berat terhadap ilmu pengetahun dan bertindak sebagai penggalak buktinya;

Khalifah Abd Malek b Marwan dan Umar Abd Aziz Ulamak yang alim dalam bidang Al-Quran, tafsir, hadis dan nahu. Suasana pendidikan pada ketika itu………

(4)

Lahir ulamak dalam bidang al-Quran, al-Hadis dan perundangan seperti Imam Abu Hanifah di Kufah dan Imam Malek di Madinah

Kota Basrah terkenal pusat penyebaraan ilmu. Antara tokoh yang lahir:

i. Khalil b. Ahmad

ii. Sibawih : Bahasa Arab iii. Abu Aswad al-Dawali: Memperkenalkan tanda bunyi baris Atas[ َ ] , baris bawah [ ِ ] dan baris hadapan [ ُ ] bagi membantu pembacaan al-Quran dengan betul. Bahasa Arab dijadikan bahasa pengantar dan bahasa resmi kerajaan.

Bidang bukan agama seperti Sejarah dan Geografi diberi perhatian

Sasterawan mendapat tempat di istana, antaranya;

Al-Farazdak

Jarir Amru b Abi Rabi’ah iii.Jamil al-Azari Kegiatan penulisan, pembukuan dan pembinaan perpustakaan telah berjaya mewujudkan beberapa disiplin ilmu yang dikenali sebagai al-Tadwin.

Penyebaraan ilmu Naqli seperti Tafsir, Qiraat, Tauhid dan ilmu ‘Akli seperti Mantik, Hisab dan Geografi

Perkembangan ilmu sains ketara di Sepanyol dan Sicily berbanding di Damsyik KESAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KEPADA Al_Hakim bina pepustakaan yg jadi rujukan sarjana Pemerintahan Umayyah yg diasaskan oleh

AbdulRahman al-Dakhili di Cordova dan Andalus memberi sumbangan besar kpd tamadun Islam. Kurun ke10 Cordova jadi pusat ilmu

pengetahuan di Eropah

Beberapa buah kolej dan Universiti serta 700 buah

perpustakaan di Andalus.

Pusat ilmu utama ialah di Sirvil, Toledo dan Granada Ramai pelajar dari

Eropah datang menuntut ilmu di

Andalus dan membawa balik ke Eropah.

Lahir ramai sarjana dlm pelbagai ilmu seperti;

-Hazim dan Ibn Zaid : Bahasa dan sastera Arab

-Zuraib dan Ibn Farnas: Bidang muzik -Ibn sina,al-Razi dan Ibn Az-Zahiri :ilmu

Hasil karyanya diterjemahakan ke dalam bahasa Perancis dan Inggeris. B.PERKEMBANGAN EKONOMI

1.

Kekuatan ekonomi bergantung kepada pertanian dan perdagangan

Keadaan ekonomi kukuh membolehkan kerajaan;

membina kemudahan awam seperti ; masjid yg cantik dan empangan mengemaskinikan pentadbiran Baitul Mal bagi memantapkan

kewanagan negara

Zaman al-Walid:Kewangan negara mantap sehingga mampu membiayai negara selama 15 tahun

(5)

U sa h a k e ra ja a n u tk m e n in g ka tk a n e k o n o m i n e g a ra ia la h ;

Membina saliran air di kawasan pertanian

Mengadakan penyelidikan pertanian supaya hasil lebih banyak dan bermutu

Membina jalan raya

Membina pelabuhan bagi kemudahan persinggahan kapal

Membina kapal perang khas utk mengawal lautan dan membenteras lanun.

Menggalakkan perusahaaan kraftangan seperti membuat kiswah kaabah, permaidani, sutera dan tenunan bulu dan memberi bantuan modal

S

U

M

B

E

R

N

E

G

A

R

A

KHARAJ: Cukai tanah yg dikenakan pd pemilik Islam dan bukan Islam

KAFIR HARBI: Orang kafir yg menetap di negara Islam tetapi tidak mengikut perjanjian dengan kerajaan Islam

(6)

PETA MENUNJUKKAN KAWASAN TAKLUK KERAJAAN BANI UMAYYAH S U M B E R /H A S IL N E G A R A KHARAJ: Cukai tanah yang dikenakan pd pemilik Islam dan bukan Islam

Musahah/Wazifah: cukai tanah yg dibayar mengikut keluasan tanah

Muqasamah: cukai tanah yg diambil berdasarkan jumlah hasil tanaman

Ihtizam/Iqta’: cukai melalui sewaan atau pajakan tanah yang diuruskan oleh tuan-tuan tanah U ru sa n ke ra ja a n

JIZYAH: Perlindungan iaitu cukai yang dikenakan pd orang kafir zimmi iaitu org bukan Islam yg tinggal di negara Islam atau negara bukan Islam yg meminta perlindungan dgn negara Islam

ZAKAT: Kadar harta tertentu yg dikeluarkan oleh org Islam dgn syarat-syarat tertentu

USYUR : Cukai 10% kadar bayaran tetap yang dikenakan ke atas kapal-kapal perdangangan bukan Islam yg singgah di pelabuhan negara Islam utk tujuan perniagaan

ALFAIE : Harta rampasan daripada org kafir Harbi tanpa peperangan seperti harta orang-orang nurtad dan kafir harbi yg ditinggalkan/melalui jalan perdagamian

ALGHANIMAH: Harta yg diperolehi daripada org kafir melalui peperangan

KEGEMILANGAN PEMERINTAHAN UMAR ABDUL AZIZ

Latar belakang & anggapan

- Khalifah ke8 dari 14 khalifah Bani Umayyah - Keturunan Kh. Umar al-Khattab sebelah ibu - Dianggap khalifah ke5 Khulafa’ al-Rasyidin - Mempunyai persamaan dari segi sifat, sikap dan pemerintahan dgn Khulafa’ al- Rasyidin

(7)

FAKTOR KEGEMILANGAN TAMADUN ISLAM

Kecekapan dan kebijaksanaan khalifah:

Khalifah ada wawasan yg jelas dan cekap memerintah. Negara aman dan pemberontak dpt

Penguasaan Ilmu Pengetahuan:

Khalifah dan rakyat sangat

mencintai ilmu. Tempat pengajian ilmu banyak dibina, rakyat dididik supaya membudayakan ilmu dan Sikap, peranan, tindakan

- Berhati luhur, tawdduk & menyayangi rakyat

- Membina masjid dan memberi tumpuan kepada kebajikan rakyat

- Memecat pegawai yang kurang cekap utk memastikan pentadbiran berjalan lancar - Menghapus cukai jizyah dr golongan Muwali - Melaksanakan hukuman dgn adil

- Memberhentikan penguasaan wilayah dan menggantikan dgn Kerajaan Islam

- Kewangan negara melebihi keperluan, ekonomi

kukuh, tiada rakyat yg mahu menerima zakat

- Negara aman, penumpuan dlm bidang pendidikan

Kesan pemerintahan

- Lahir tokoh-tokoh seperti;

a. Urwah b Al-Zubair & Zihad al-Zahru: Bidang

ilmu Hadis

b. Ibnu Jurid: Bidang Tafsir dan al-Quran c. Hassan al- Basri & Wasal b Ata’k:Bidang Usuluddin

- Dasar beliau menyamakan orang Arab dengan

orang bukan Arab telah menyebabkan

PERANAN GENERASI SEKARANG Berusaha mencontohi

kegemilangan umat Islam terdahulu

Menjadikan umat Islam

dipandang tinggi dan dicontohi

Menghidupkan semangat jihad dlm penguasaan pebagai ilmu & kemahiran sesuai dgn tuntutan kehidupan hari ini dan akan datang

Berusaha menanam semangat juang dlm usaha

membangunkan agama, bangsa dan negara

Bersatupadu

mewujudkan keamana negara

Berwaspada menangkis serangan musuh yg sentiasa ingin menghapuskan umat Islam dgn pelbagai taktik seperti kerosakan aqidah, pelanggaran syariat dan

(8)

Ekonomi yang stabil:

Kerajaan mempunyai sumber ekonomi yg mantap. Baitul Mal mempunyai simpanan melebihi keperluan negara. Kerajaan mampu membangunkan negara dan berpeluang menyediakan kemudahan utk rakyat

Kekuatan tentera:

Kerajaan mempunyai tentera yang kuat dan bersemangat

memepertahankan negara dan menyebarkan dakwah. Kekuatan ini mendorong mereka meluaskan pengaruh ke Afrika Utara, India dan lain-lain.

Perhubungan baik antara kerajaan dan rakyat:

Kerajaan menyediakn keperluan asas yg baik kepada rakyat seperti jalan raya dan hospital secara percuma. Ini menyebabkan rakyat sokong penuh

Semangat jihad yg tinggi: Rakyat bersungguh-sungguh membuktikan Islam sebagai penyelamat umat. Ini mendorong mereka berjihad di medan perang bagi mempertahankan agama, negara serta mempelopori bidang ilmu pengetahuan dan kemahiran

FAKTUR KEJATUAHA

N KJAAN BANI UMAYYAH Sikap khalifah yang

mengabaikan ajaran Islam

Kehidupan khalifah yang sangat mewah

Khalifah lalai terhadap

tanggungjawab kepada rakyat Wujud semangat kabilah seperti yang diamalkan pd zaman jahiliyah

Wujudnya pilih kasih dalam pentadbiran Kepincangan

pemerinahan

menyebabkan rakyat tidak puas hati. Mereka berpaling tadah dan sokong gerakan

(9)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dinas Koperasi, Usaha Kecil dan Menengah Kabupaten Probolinggo, dalam melaksanakan Tugas Pokok dan Fungsi, untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui Program

c) Nilai wajar atau biaya perolehan aset biologis dapat diukur secara andal. Aset biologis diukur pada saat pengakuan awal dan pada setiap akhir peri- ode pelaporan pada

Sasaran tersebut yaitu mencari calon Brigadir Polri yang terbaik dan dengan prinsip penerimaan Brigadir Polri di Polda Bali ini yaitu berprinsip BTAH (Bersih,

Fakta lingual ini menunjukkan bahwa anak-anak usia 4 – 6 tahun telah memiliki kompetensi linguistik yang memadai untuk memahami fitur-fitur semantik prototipe substantiva

Penyelesaian persamaan Schrödinger untuk potensial tertentu dapat ditemukan dengan cara mengubahnya menjadi persamaan diferensial tipe hipergeometri dengan melalui

melalui Gugatan Perwakilan Kelompok (Class Actions) atau Pengadilan Acara Cepat untuk Perkara dengan Nilai Gugatan Kecil (Small Claim Procedures). Mahkamah Agung RI dan