• Tidak ada hasil yang ditemukan

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 1"

Copied!
74
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 3

PERUBAHAN

YG SANGAT CEPAT

KETIDAK PASTIAN

YG SANGAT BESAR

KOMPLEKSITAS

YG SANGAT DINAMIS

ESENSI KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN LINGKUNGAN

STRATEJIK dan PERGESERAN PARADIGMA

(4)
(5)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 5

Albert Einstein

(6)

PERGESERAN PARADIGMA

KEPEMIMPINAN:

MENGAKIBATKAN PERGESERAN

DASAR DARI CARA KITA

MEMANDANG KEPEMIMPINAN

YG

MENCAKUP: PERSEPSI, PEMIKIRAN,

PEMAHAMAN, PENILAIAN DAN

PENGINTERPRETASIAN KITA TENTANG

REALITAS KEPEMIMPINAN.

(7)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 7

AKIBAT DARI KARAKTERISTIK LINGSTRA YG

BERUBAH CEPAT, KOMPLEKS, DINAMIS DAN

PENUH KETIDAK PASTIAN.

ADMINISTRASI PUBLIK / KEPEMIMPINAN

DAN PERMASALAHANNYA MENJADI

SEMAKIN KOMPLEKS, DINAMIS DAN PENUH

KETIDAK PASTIAN.

MENUNTUT KEMAMPUAN BERFIKIR SERBA

SISTEM (SYSTEMS THINKING) DAN

(8)

Linier

Sistem

Reaktif

Antisipatif Kreatif

Statik / Sesaat

Dinamik

Parsial

Menyeluruh

Pohon

Hutan

Aku (Kami)

Kita

(Sistem

Kepemimpinan

Dia (Mereka)

Nasional, Bangsa

(9)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 9

(10)
(11)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 11

Cara berfikir

dan suatu

bahasa

untuk memahami

dan mengembangkan kekuatan-kekuatan serta

keterkaitan variabel-variabel yang membentuk

perilaku sistem-sistem.

Suatu kerangka konseptual, suatu

tatanan pengetahuan dan alat-alat yg

dikembangkan untuk membuat

pola

keseluruhan menjadi jelas

, dan

membantu kita bagaimana

merubahnya secara efektif

.

(12)

KARAKTERISTIK

KEPEMIMPINAN

PIMPINAN TKT. BAWAH PIMPINAN TKT. MENENGAH BAWAH PIMPINAN TKT. MENENGAH ATAS

PIMPINAN

TKT.

PUNCAK

100 %

100 %

SEPADYA

100 %

SESPA

100 %

SEPATI

STABILISATOR SISTEM,

TRADITIONALIST, CONSOLIDATOR

(SJ)

50 %

55 %

76,5 %

46,8 %

82,5 %

61,5 %

71,5 %

NEGOSIATOR ,

TROUBLESHOOTER, DIPLOMAT (

SP)

27 %

10 %

8,2 %

7 %

5 %

4,6 %

12,1 %

KATALISATOR,

HUMANIZER

(NF)

13 %

6 %

1,8 %

3,6 %

2,1 %

2,1 %

3,9 %

PEMBANGUN SISTEM,

VISIONARY, ARCHITECT OF CHANGE

(NT)

9 %

29 %

13,4 %

42,6 %

9 %

31,8 %

12,6 %

PROFIL KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN DARI EMPAT

TINGKATAN HIRARHI ORGANISASI

(13)
(14)

collusive tie between Politicians and business lack of democracy government Interruption in financial activity corruption market competition

growth first policy

level of economic activity bankruptcy import national competitiveness export transparency and advanced technology complain of labor job flexibility in labor markets unemployment money flow investment loan BIS ratio

pain sharing between Employer and employee

foreign investment national credibility speculative investment surplus in foreign currencies foreign currency reserve financial crisis industrial

restructuring currencyvalue of

restructuring of financial institution interest rate + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + -+

-Peta Kausal Presiden Korea Selatan Kim Dae Jung

(15)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 15

Lack of

democracy

Collusive ties

between politics and

business

Industrial

competitiveness

Government

controlled

financing

S

S

O

O

R

LINGKARAN SETAN KORUPSI DI KOREA (KIM D J)

(16)

FEEDBACK LOOPS FOR THE EFFECTS OF FINANCIAL CRISIS

Import

Fore ign curre n cy re se rv e s

Fore ign e xchange crisis

Inte re st rate

Industrial compe titiv e ne ss

Inv e stme nt

Economic activ ity

Export

O

O

S

O

S

S

O

S

S

R

B

S

R

(17)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 17

SOLUSI KRISIS MONETER DI KOREA (KIM D Y )

Export

Foreign currency

reserves

Foreign

exchange crisis

Perceived

necessity of

reform

Business reform

financial reform

Industrial

competitiveness

Foreign

investment

S

O

S

S

S

S

Credit rate

S

S

S

S

B2

R

B1

(18)

KESIMPULAN STUDI KEPUSTAKAAN

1. Kepemimpinan walaupun sebagian merupakan

kekuatan yg dimiliki individu tetapi lebih banyak

merupakan

kekuatan sistemik

dari kualitas kerjasama

manusia yg dipengaruhi oleh komposisi berbagai

dimensi gaya dan karakteristik kepemimpinan dalam

berinteraksi dg dinamika kompleksitas situasi aktual

lingkungan dlm rangka mewujudkan VISI BERSAMA.

2. Tidak ada satupun gaya atau karakteristik

kepemimpinan yg dapat efektif untuk setiap situasi,

sehingga setiap situasi cenderung menuntut sejumlah

komposisi dari berbagai gaya dan karakteristik yg

secara sistemik

memenuhi tuntutan dinamika

kompleksitas situasi aktual lingkungannya.

(19)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 19

VISI

MODEL MENTAL

STRUKTUR SISTEMIK

POLA PERILAKU

KEJADIAN

REAKTIF

ANTISIPATIF

KREATIF

REFLEKTIF

GENERATIF

PERSPEKTIF SISTEMIK TENTANG SESUATU YG KOMPLEKS DAN

DINAMIS

Daya Ungkit Rendah

Daya Ungkit Tinggi

V

MM

SS

PP

K

KONSEP GUNUNG ES

Daniel H. Kim

(20)
(21)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 21

(22)
(23)
(24)

VISI

KEPEMIM PINAN

Perbedaan antara Visi dan realitas saat

ini Realitas saat ini Kekuatan Generatif S O S S S S R1 R2 B1 B2 Respons Stratejik Efektifitas Respons Strat. S S S S Peningkatan Komp. Inst. Kompetensi Institusi S S S S

(25)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 25

Tiada mesin yg lebih dahsyat yg dapat

menggerakkan organisasi menuju kehebatan dan

keberhasilan jangka panjang selain vlsi masa

depan yg memikat, berguna dan bisa dicapai

serta dimiliki secara luas.

There is no more powerful engine driving an organization toward excellence

and long-range success than an attractive, worthwhile, and achievable

vision of the future, widely shared ( P. Senge )

.

Vision: The Key

to Leadership

(26)

4/8/20104/9/2007 Teori dan Konsep KepemimpinanPurnaman NK ; "Paradigma 2642

VISI NEGARA

(Sepanjang masa / UUD-45)

VISI PEMERINTAH NEGARA

(Sepanjang masa / UUD-45)

VISI KEMENTRIAN

KETERKAITAN SISTEMIK VISI

VISI PEMERINTAH PRESIDEN

TERPILIH

R1 R2 R3

S

S

S

S

S

S

(27)
(28)

PEMBUKAAN UUD-45: Sumber Nilai-nilai “Jati Diri dan Visi Bangsa &

Tensi Kreatif “ Kepemimpinan Visioner dlm Manajemen Pemerintahan

Bahwa sesungguhnya

kemerdekaan

itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu,

maka

penjajahan diatas dunia harus dihapuskan

, karena tidak sesuai dg

peri kemanusiaan dan peri keadilan.

Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang

berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu

gerbang

kemerdekaan negara Indonesia

, yang

merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan

makmur

.

Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan

luhur, supaya

berkehidupan kebangsaan yang bebas

, maka

rakyat indonesia

dengan ini

menyatakan kemerdekaannya

.

Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu

Pemerintahan negara Indonesia

yang

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk

memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut

melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan

keadilan sosial

,

maka disusunlah

Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia

itu dalam suatu undang-undang

dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan

Negara Republik

Indonesia

yang berkedaulatan rakyat

dengan berdasarkan kepada: Ketuhanan Yang

Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan

yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan, serta

dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

(29)
(30)

17 NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN APARATUR NEGARA .

1.

Ketuhanan Yg Maha Esa

2.

Kemanusiaan.

3.

Keadilan

4.

Peradaban

5.

Perjuangan

6.

Kemerdekaan (Kehidupan

Kebangsaan yg Bebas

)

7.

Persatuan Indonesia

8.

Kedaulatan Rakyat

9.

Kemakmuran /

Kesejahteraan Umum

10. Kecerdasan Hidup

11. Ketertiban Dunia

12. Perdamaian Abadi

13. Kerakyatan.

14. Kebijaksanaan

Permusyawaratan

15. Transparansi

16. Partisipasi

17. Akuntabilitas

(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)

ORGANISASI

BIROKRASI

MAX WEBER 1900

ORGANISASI

BERBASIS

KINERJA

PETER DRUCKER 1950

ORGANISASI

PEMBELAJARAN

PETER SENGE 2000 Bill Hitt

PERGESERAN

PARADIGMA ORGANISASI

TRANSFORMASI

ORGANISASI

(39)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 39

ORGANISASI PEMBELAJARAN

Organisasi yang:

Manusia-manusianya

terus-menerus

meningkatkan kapasitasnya

untuk menciptakan

hasil-hasil yg sungguh-sungguh mereka

inginkan

,

Terus-menerus mengembangkan dan

memelihara

pola-pola pikir baru yg sistemik

,

Membebaskan

aspirasi-aspirasi kolektif

berkembang

,

Terus-menerus belajar bagaimana

belajar

bersama secara sinerjik

(40)

(“The rate at which organizations learn may become the only sustainable

source of competitive advantage”)

(41)
(42)

DIKLAT di

SISTEM

PERMANEN

DIKLAT di

SISTEM

TEMPORER

SISTEM DIKLAT / PEMBELAJARAN

TRANSFORMASI

Kompetensi Individual

Kompetensi

Institusional

Transformasi Institusional

X

Y

(43)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 43

PEMBELAJARAN

T I M

PEMBELAJARAN INDIVIDU

PEMBELAJARAN ORGANISASI

TRANSFORMASI ORGANISASI MELALUI SISTEM PEMBELAJARAN

Kompetensi

Individu

Kompetensi

Tim

Kompetensi

Organisasi

(Kompetensi

sistemik

antar Tim)

T R A N S F O R M A S I I N S T I T U S I O N A L

DIKLAT

( ANTAR TIM )

(44)
(45)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 45

PREDEVELOPMENT BASE PERIOD

PHASE 1 : GRID SEMINAR

PHASE 2: TEAM BUILDING

PHASE 3: INTERGROUP DEVELOPMENT

PHASE 4: IDEAL STRATEGIC MODEL PHASE 5 & 6 IMPLEMENTATION/ CONSOLIDATION 1961 ’62 ’63 ’64 ’65 ’66 ’67 ’68 ’69 ’70 ’71 ’72 ’73 1974 1961-1963 BASE PROFIT P R O F I T G R O W T H

8

1/2 th.

Transformasi Institusional

( Model Scientific Method Inc. )

Perusahaan A

(46)

VISI Presiden Terpilih

KEPEMIMPINAN Presiden Terpilih

Perbedaan antara Visi .P.T. dan realitas saat

ini

Realitas kehidupan saat ini

Effektifitas Respons Stratejik Respons Stratejik Kekuatan generatif S O S S S S S S S S R2 R3 B1 VISI Pemerintahan Negara S S B2 R1 B3 Transformasi Inst. Pem. Kompetensi Institusi.Pem. S S S S

(47)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 47

PARADIGMA BARU KEPEMIMPINAN

DLM BIROKRASI PEMERINTAH

1.

PEMBANGUN VISI BERSAMA

2.

PEMRAKARSA TRANSFORMASI.

3.

DESIGNER

(Perancang-bangun

Transformasi untuk merealisasikan Visi

Bersama)

4.

TEACHER (Fasilitator Transformasi)

5.

STEWARDS

(Pelayan Transformasi).

(48)
(49)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 49

Visionary Leadership , Systems Thinking, Strategic

Management System, Manajemen Kebijakan .

The Highest Leverage; Action Plan, YANMAS .

(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 57

“Bersama Kita Bisa !”

(58)

MARILAH KITA BERDO’A !

TUHAN YG MAHA

PENGASIH DAN MAHA

PENYAYANG BERILAH KAMI

1. KEIHLASAN UNTUK MENERIMA

SESUATU YG TIDAK BISA DIUBAH

2. KEBERANIAN UNTUK MENGUBAH

SESUATU YG HARUS DIUBAH

3. KEBIJAKSANAAN YANG MAMPU

MEMBEDAKAN YG TIDAK BISA DIUBAH

DARI YG HARUS DIUBAH

FLEKSIBILITAS

GAYA

MANAJEMEN

SITUASIONAL

KEPEKAAN

SITUASIONAL

(59)
(60)

DAFTAR PUSTAKA:

Abramson R., 1978. An Integrated Approach to Organization Development and Performance Improvement Planning. Ackhoff R.L. and F.E. Emery 1972. On Purpose Systems.

Argyris, C. 1962. Executive Leadership An Appraisal of a Manager in Action. Argyris, C. 1964. Integrating the Individual and the Organization.

Argyris, C. 1970. Intervention Theory and Method.

Argyris, C and D>A> Schon, 1978. Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Bales, R>F> , 1950. Intervention Process Analysis: A Method for the Study of Small Groups. Baumgartel,H., 1957 . Leadership Style as a Variable in Research Administration.

Beckhard,R., 1969. Organization Development: Strategies and Models. Benne, K.D. and P.Sheat. 1948. Functional Roles of Group Members.

Bennis, W>G>, 1969. Organization Development: Its Nature, Origin and Prospects. Bennis, W>G>, 1989. On Becoming a Leader.

Berne, E>. 1963. The Structure and Dinamycs of Organizations and Groups.

Blake,R.R. and J>S> Mouton. 1969. Building a Dynamic Corporation through Grid Organization Development. Bolton, R., 1982. Peple Skill: How to Assert Yourself, Listen to Others and Resolve Conflicts.

Briggs, I. and P>B> Myers, 1986. Gift Differing. Burke, R., Approaches to Understanding Leadership. Cartwright, D and A. Sanders. Group Dinamics.

Compbell, D>T>, 1956. Leadership and it”s Effect upon the Group.

Davis, L>E., 1979. Optimazing Organization Plant Desighn: A Complementary Structure for Technical And Social System Dinamycs.

(61)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 61

Drucker, P>F>, 1964. Managing for Result.

Drucker, P.F.., 1970. Technology , Management and Society. Etzoni, A., 1964. Modern Organization.

Fiedler, F.E., 1974. Leadership and Effective Management.

Fiedler, F.E. M. Schemers & L. Maker., 1976. Improving Leadership Effectiveness.

Finch, F.E. & J. Literer., 1976. Managing Organizational Effectiveness: An Experimental Approach.

Frenc, W.L. & C>H. Bell Jr. 1978. Organization Development: Behavioral Science Interventiomn for Organizatin Improvement.

French, W.L. & C.H.Bell Jr., & R.A. Zawacki. 1978. Organization Develeopment: Theory, Practice and Research. Frochman, M.A..,M. Shaskin, and M. Kavanagh., 1970. The Practice of Organization Development: A Selected Riview. Frochman, M.A., M. Shaskin, and Kavanach., 1976. Action Research as Applied to Organization Development.

Galbraith, J., 1973. Designing Complex Organization.

Gardner, N., 1974. Developing State and Local Leadership in a Changing Society. Gardner, N., 1974. Group Leadership.

Gardner, N., 1976. The Iron Hierarchical Organization of the Future: Theory and Reality. Greiner, L.E.., 1977. Trends in Organization Development.

Harvey, C.F., 1976. An Experiential Approach to Organization Development. Hemphill, J., 1949. Situational Factor in Leadership.

Hersey, P. & K.H. Blanchaerd., 1972. Management of Organizational Behavior: Utilizing Human Resources. Jenkins, W.O.., 1947. A review of Leadership Studies with Particular Reference to Military Problems.

Jones, J.E. &J.W. Pfeiffer,., 1972-1978. Planned Organization Change. Kast, F.E., 1970. Organization and Management A System Approach.

(62)

James Martin, 1995

.

“The Great Transition: Using the Seven Disciplines of Enterprise Engineering to Allign People, Technology

and Strategy.

Michael E Milakovich, 1995 “Improving Service Quality, Achieving High Performance in the Public and Private Sector”,.

Steven Cohen and Ronalld Brand, 1995

.

Total Quality Management in Government: A Practical Guide for the Real EWorld”,

John R. Halbrooks Ed. 1996., “How to Really Deliver Customer Service”

Betsy Sanders, “Fable Service: Ordinary Acts, Extraordinary Outcomes”, 1997.

Gifford & Elizabeth Pinchot, 1993

.

“The End of Bureaucracy and the Rise of The Inteligent Organization”,.

Bill Clinton and Al Gore, 1995 “Putting Customers First ’95: Standards for Serving the American People”,.

Kambiz E. Maami & Robert Y. Cavana, 2000. “Systems Thinking and Modelling: Understanding Change and

Complexity”

Peter Senge, 1990 The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization”,.

Peter Senge , 2002“Buku Pegangan Disiplin Kelima: Strategi dan Alat untuk membangun Organisasi Pembelajaran”.

Peter Senge, 1999“The Dance of Change: The Challeges to Sustaining Momentum in Learning Organization”,

Peter Senge 2000. “Schoolsthat Learn”.

Peter R. Scholtes, 1995. “The Team Handbook: How to Use Team to Improve Quality”.

Daniel R. Tobin, 1996“Transformational Learning: Renewing Your Company through Knowledge and Skills”,.

Vincent Gaspersz, 2001 “Total Quality Management”,.

Edward M. Marshall, 1995 “Transforming the Way We Work: The Power of the CollaborativeWorkplace”..

Igor Ansoff & Edward McDonnell, 1990 Implanting Strategic Management”,.

Peter S. Pande, 2002“The Six Sigma Way Fieldbook: An Implementation Guide for Process Management Improvement Teams”,.

Linda Ellinor & Glenna Gerard, 1998“Dialoue : Rediscover the Transforming Power of Conversation,.

(63)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 63

PERILAKU TUGAS

RATA-RATA

RATA-RATA

RATA-RATA

DIBAWAH DIATAS TAHAP PERUBAHAN TAHAP PENCAIRAN TAHAP PEMBEKUAN RENDAH TINGGI

TIDAK

DEWASA

DEWASA

POLA GAYA menurut TEORI SIKLUS KEPEMIMPINAN dan TAHAPAN

PERUBAHAN dari KURT LEWIN

TELLING

SELLING

PENDELEGASIAN COCREATING

(64)

TEORI PERTUMBUHAN KEDEWASAAN ( Chris Argyris )

Tujuh Tahahapan Pertumbuhan Kedewasaan:

1. Serba Ketergantungan

Berdiri Sendiri.

2. Pasif

Aktif.

3. Berbuat Sedikit Variasi

Menguasai Banyak Variasi

Kerja. Kerja

4. Pemikiran/Perhatian Dangkal

Mendalam, sungguh-sungguh

5. Perspektif Jangka pendek

Jangka Panjang.

6. Posisi lebih Rendah/kurang 

Sama / lebih.

7. Kurang menguasai / 

Mampu menguasai /

mengendalikan diri

. mengendalikan diri dg

penuh tanggungjawab

Lingkungan kerja sejak semula dan seterusnya telah menempatkan

karyawan pd posisi yg tidk dewasa.

(65)
(66)
(67)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 67

Peter Senge

(68)

SEBAGAI PEMIMPIN DLM APARATUR PEMERINTAH:

APAKAH KESAN ANDA BILA SETIAP TAHUN TERJADI

HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT?

Ikan, pasir dan kayu yg dicuri…..………..Rp. 90 Tr.

Pajak yg dibayar oleh pembayar

pajak tetapi tidak masuk

ke kas negara ………...Rp. 240 Tr.

Subsidi kpd perbankan yg tidak

pernah akan sehat minimal ….……….…..Rp. 40 Tr.

Kebocoran dlm APBN sebesar

20 % dari Rp. 370 Tr. ………...…...Rp. 74 Tr.

Jumlah………..…... Rp. 444 Tr.

(69)
(70)
(71)
(72)

VISI Presiden Terpilih

KEPEMIMPINAN Presiden Terpilih

Perbedaan antara Visi .P.T. dan realitas saat

ini

Realitas kehidupan saat ini

Effektifitas Respons Stratejik Respons Stratejik Kekuatan generatif S O S S S S S S S S R2 R3 B1 VISI Pemerintahan Negara S S B2 R1 B3 Peningkatan Komp. Inst. Pem. Kompetensi Instusi Pemerintahan S S S S

(73)

4/8/2010 Teori dan Konsep Kepemimpinan 73

SEPA-DYA

SESPA

SESPA

BUMN

SESKO

TO

%

36.00

38.50

48.26

52.00

RO

%

67.30

68.00

72.00

71.25

E

%

59.75

61.00

63.50

67.50

PROFIL GAYA SINTISIS KEPEMIMPINAN

APARATUR

(74)

TINDAK LANJUT DIKLAT PIM II

I.

Jangka Pendek:

Para Alumni Diklatpim II sebagai Pemimpin di Instansinya

masing-masing:

I.1. Menjadi Model Pemimpin (Role Model Paradigma Baru Pemimpin).

I.2. Sebagai perancang Kebijakan dan Transformasi Sistem

Kepemimpinan Aparatur.

I.3. Sebagai fasilitator dalam menyebarkan, mendalami dan

mempertajam kompetensi sistem & disiplin-disiplin pembelajaran yg

telah dimiliki dari hasil Diklat Pim. II di unit-nya masing2.

I.4. Sebagai pemberi layanan yg diperlukan bagi menciptakan situasi

yg kondusif untuk proses pembelajaran / transformasi di instansinya,

terutama menghilangkan 7 sumber ketidak mampuan belajar

.

II.

Jangka Panjang

:

Menyusun dan melaksanakan

Kebijakan dan Program

TRANSFORMASI SISTEM KEPEMIMPINAN APARATUR

yg akan dimulai

Referensi

Dokumen terkait

- Penyerahan bendera UIN Walisongo dari Rektor kepada Ketua Panitia.. - Laporan Ketua Panitia OPAK 2016 - Pengarahan Rektor UIN Walisongo - Penabuhan Gong

Karakter-karakter yang diamati adalah sebagai berikut: (1) Panjang sulur (cm), diukur dari pangkal sulur utama hingga ujung pucuk terpanjang; (2) Panjang ruas antar sulur (cm),

Wajah mereka seperti anak kembar, potongan rambut mereka pun seperti sengaja disamakan, panjang dan seperti anak kembar, potongan rambut mereka pun seperti sengaja disamakan,

Kriteria yang kedua yaitu penurunan minimum dan maksimum dalam arah lateral dan vertikal memanjang jalan yang disyaratkan pada kondisi batas ekstrimnya atau disebut juga sebagai

Master of Arts in Malay Language and Linguistics by Coursework (August Intake). Malay 12 months full time 144 Master of Arts in English Language

As its r e- sults show, the number of schemata the inexperienced teachers employed in their classes was significantly more than the experienced ones in

Jumlah perawat pada shift pagi lebih banyak karena pekerjaan yang dilakukan lebih banyak daripada perawat yang bekerja pada shift siang dan malam, seperti membersihkan ruangan

Diskusi akan dikembangkan agar terbentuk persepsi yang sama antara pengelola dan penilai akreditasi dalam menerjemahkan butir-butir yang tercantum dalam