T PKN 1302521 Bibliography

(1)

Metty Indah Purwanti, 2016

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL SUNDA DALAM PEMBELAJARAN PKN SEBAGAI PENGUAT KARAKTER SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Daftar Pustaka

Sumber Buku

Al-Muchtar. (2005). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.

Alwasilah, Chaedar. (2009). Pokoknya Kualitatif (Dasar -Dasar Merancang dan

Melakukan Penelitian Kualitatif). Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.

Basrowi & Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Budimansyah, D. et. Al. 2004. Dinamika Masyarakat Indonesia. Bandung: PT.Genesindo

Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk

Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Akksara Press.

Budimansyah, D dan Suryadi K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural. Bandung: Program Studi PKn SPs UPI.

Bungin, Burhan. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Cogan. (1999). Developing the Civic Society: The Role of Civic Education. Bandung: CICED.

Cresswell, John. W. (2012). Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif

dan Mixed. London: Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dimayati dan Mudjiono. (2002). Bela ja r da n P embela ja r a n. Jakarta: Rineka Cipta.

(2)

Djahiri. (1985). Strategi Pengajaran Afektif Nilai Moral VCT dan Games dalam VCT. Bandung: Jurusan Pendidikan Moral dan Kewargaan Negara FPIPS IKIP.

Djajasudarma, T. Fatimah, dkk. (1997). Nilai Budaya dalam Ungkapan dan

Peribahasa Sunda. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.

Ekadjati, S. Edi. (1995). Kebudayaan Sunda: Suatu Pendekatan Sejarah. Jakarta: Pustaka Jaya

Henslin, James M. (2007). Sosiologi dengan Pendekatan Membumi. Bandung: PT. Gelora Aksara Pratama

Herimanto, dan Winarno. (2010). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Bumi Aksara

Hermawan, I. (2008). Kearifan Lokal Sunda dalam Pendidikan (Kajian terhadap Aktualisasi Nilai-Nilai Tradisi Sunda dalam Pendidikan IPS di Sekolah

Pasundan dan Yayasan Atikan Sunda). Disertasi Doktor pada SPs UPI.

Bandung: Tidak diterbitkan.

Idi, A. (2011). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Jogiyanto. (2009). P embela ja r a n Metode Ka sus.Yogyakarta: C.V ANDI OFFSET.

Kalidjernih, F.K. (2010). Situasionisme: Refleksi untuk Pendidikan Karakter di

Indonesia. SPs UPI.

Kartono. (1996). Metodologi Riset Sosial. Bandung: Mandar Maju.

Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk Pendidikan Karakter, Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Kesuma, Dharma, dkk. (2011). Pendidikan Karakter (Kajian Teori dan Praktik di

Sekolah). Bandung: RemajaRosdakarya.

Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Koentjaraningrat. (1990). Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Koesoema A, Doni (2007). Pendidikan Karakter, Strategi Mendidik Anak di

(3)

Komalasari. (2010). P embela ja r a n Kontekstua l: Konsep da n Aplika si. Bandung: PT Refika Aditama.

Lickona, T. (2012). Educating for Character: How Our Schools Can Teach

Respect and Responsibility. New York: Simon & Schuster, Inc.

Maftuh. (2008). Pendidikan Resolusi Konflik. Bandung: CV Yasindo Multi Aspek.

Mahpudz. (2007). Jurnal Civicus vol. II no 9 Juni 2007 (Model Pembelajaran PKn). Bandung: Jurusan PKn-FPIPS UPI.

Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter (Solusi yang Tepat untuk

Membangun Karakter Anak). Bandung: (Sponsor) BPMIGAS dan Energy.

Miles & Huberman. (1992). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang

Metode-Metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia (UI-Press).

Moleong, J, Lexy. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Samani, M. & Haryanto. (2012) Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyana, Rohmat. (2011). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta

Murdiono, M. (2010). Stratergi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis

Kearifan Lokal. Makalah seminar Nasional. Yogyakarta. [Online].

Tersedia: http//www.staff.uny.ac.id. [1 Desember 2015].

Musfiroh, T. (2008). .Pengembangan Karakter Anak melalui Pendidikan

Karakter. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogyakarta

Nasution. (1996). Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Nasution. (2003). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Neuman, Lawrence. (2013). Metodologi Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif

(4)

Nurmalina & Syaifullah. (2008). Memahami Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI.

Patton, M. Q. (2009). Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Purwasasmita, M. (2010). Memaknai Konsep Alam Cerdas dan Kearifan Nilai Budaya Lokal (Cekungan Bandung, Tatar Sunda, Nusantara, dan Dunia)

Peran Local Genius dalam Pendidikan Karakter Bangsa. Prosiding

Seminar. Bandung: Widya Aksara Press.

Pusat Kurikulum. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter

Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum

Kementetian Pendidikan Nasional.

Ratna, K. Nyoman. (2010). Metodologi Penelitian: Kajian Budaya dan Ilmu

Sosial Humaniora Pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ronnie, Dani. (2006). The Power of Emotional & Adversity Quetient for

Teachers. Bandung: Hikmah.

Rosidi, A. (2010). Mencari Sosok Manusia Sunda. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

Sagala. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Samani, M dan Hariyanto. (2012) Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sanjaya. (2008). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis

Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sapriya dan Winataputra. (2010). Materi dan Pembelajaran PKn SD. Jakarta: UT

Setiadai, Elly M dan Usman K. (2011). Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta

dan Gejala Sosial: Teori Aplikasi dan Pemecahannya. Jakarta: Rencana

Prenada Media Group.

(5)

Sopiah, P. (2008) Pengaruh Aplikasi Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan Berbasis Portofolio Terhadap Pengembangan Budaya Kewarganegaraan

(civic culture). Tesis pada SPs UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.

Strauss, Anselm dan Juliet Corbin. (2003). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif:

Tata Langkah dan Teknik-teknik Terorientasi Data. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

Sudrayat, Yayat. (2015). Wawasan Kesundaan. Bandung: FPBS UPI.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Alfabeta: Bandung.

Sukadi. (2011). Pendidikan Karakter Bangsa Berideologi Pancasila, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti

Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara

Press.

Sukmayadi, T. (2012). Pendidikan Karaktet Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda (Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi). Tesis pada SPs UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.

Sumardjo, Jakob. (2011). Sunda (Pola Rasionalitas Budaya). Bandung: Kelir.

Suryani, Elis. (2010). Ragam Pesona Budaya Sunda. Bandung: Ghalia Indonesia.

Tafsir, Ahmad. (2012). Pendidikan Karakter (Perspektif Islam). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tilaar, H.A.R. (2004). Paradigma Baru Pendidikan Nasional: Jakarta: PT Rineka Cipta.

Upaya Pembinaan Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.

Winataputra, U.S. (2001). Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai

Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi. Disertasi Doktor pada SPs UPI

Bandung: Tidak Diterbitkan.

(6)

Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi PKn SPs

UPI.

Wuryan & Syaifullah. (2008). Ilmu Kewarganegaraan (Civics). Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI.

Yin, K. Robert. (2014). Case Study Research (Design and Methods). London: SAGE Publication, Inc.

Jurnal / Artikel

Astriati, Nuraeni. (2012). Mengembangkan Karakter Peserta Didik Berbasis

Kearifan Lokal Melalui Pembelajaran di Sekolah. Jurnal Pendidikan

Sosiologi dan Humaniora, 3 (2): 107-119.

Fajarini, Ulfah. (2014). Peranan Kearifan Lokal dalam Pendidikan Karakter. Jurnal Sosio Didaktika, 1 (2): 124-130.

Hagi, dkk. (2013). Kajian Profil Kearifan Lokal Masyarakat Pesisir Pulau Gili

Kecamatan Sumber Asih Kabupaten Probolinggo Jawa Timur. Jurnal

ECSOFiM, 1 (1): 11-25

Hidayat, Darsun. (2013). Permainan Tradisional dan Kearifan Lokal Kampung Dukuh Garut Selatan Jawa Barat. Jurnal Academia Fisip Unpad, 5(2): 1057-1070.

Indrawardana. (2012). Kearifan Lokal Adat Masyarakat Sunda dalam Hubungan

dengan Lingkungan Alam. Jurnal. Vol 4 No. 1. [online]. Tersedia:

http://journal.unnes.ac.id (diakses 1 November 2014).

Latif, Yudi (2010). PendidikanKarakterMenujuKeunggulanBangsa. Makalah. Disampaiakan pada Seminar Nasional Pendidikan Karakter Sebagai Paradigma Baru Dalam Pembentukan Manusia Berkualitas di Unimed

PadaTanggal 9 Mei 2010.

Prosiding Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan menyambut 70 tahun Prof. Drs. H. A. Kosasih Djahiri. Penerbit Laboratorium PKn FPIPS UPI Bandung. Cetakan Pertama September 2006.

Ruyadi, Yadi. (2010). “Model Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Budaya

Lokal”. (Penelitian Terhadap Masyarakat Adat Kampong Benda Kerep

(7)

di Sekolah). Proceedings of The 4 International Conference on Teacher

Education; Join Conference UPI dan UPSI Bandung, Indonesia, 8-10 November 2010.

Sartini. (2004). Menggali Kearifan Lokal Nusantara: Sebuah Kajian Filsafati. Jurnal Filsafat, Agustus 2004, 37 (2): 111-120.

Sapriya. (2007). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Warga Negara. (Jurnal sekolah dasar: kajian Teori dan Praktik Pendidikan. Tahun 16 No. 1: 22-34. [online]. Tersedia: http://jurnal.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/161072234.pdf [15 Agustus 2015]

Sapriya. (2008). Perspektif Pemikiran Pakar tentang Pendidikan Kewarganegaraandalam Pembangunan Karakter Bangsa (Sebuah Kajian Konseptual-Filosopis Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konteks

Pendidikan IPS). Jurnal Acta Civicus Vol. 1 No. 2 April 2008.

Siswadi.(2011). Kearifan Lokal Dalam Melestarikan Air (Studi Kasus di Desa Purwogonda, Kecamatan Boja, Kabupaten Kendal). (Sabtu, 27 Juni

2015). Jurnal Ilmu Lingkungan, 9 (2): 63-68.

Sri, A. Murlupi. (2015). Artikel. Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal (Jumat, 26 Juni 2015). [Online]. Tersedia: www.yayasanpangudiluhur.org

Susanti, Retno. (2011). Artikel. Membangun Pendidikan Karakter di Sekolah

Melalui Kearifan Lokal. (Senin, 14 September 2015). [Online]. Tersedia:

http://eprints.unsri.ac.id/id/eprint/26.

Winataputra, Udin. S. (2008). “Konsep dan strategi Pendidikan

Kewarganegaraan di Sekolah Psiko-Pedagogis”. Makalah dalam

Lokakarya Perkembangan Civic Education di Indonesia dan Malaysia Kerjasama IPU-USM Malaysia, 25-26 Mei 2008. Bandung.

Winataputra, Udin. S. (2001). “Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai

Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi. Desertasi Doktor pada SPS UPI

Bandung: tidak diterbitkan.

Wonohadidjojo, Ishak. (2003). Artikel. Principles of Effective Characyer

Education. Teaching to Transform Lives (ACSI). [Online]. Tersedia:

http://educating.blogs.friendster.com (diakses 5 November 2014).

(8)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS

Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. (2010). Bahan Penelitian

Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya

untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa (Pengembangan

Pndidikan Budaya dan Karakter Bangsa). Jakarta: Kementrian Pendidikan

Nasional.

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama. (2011). Panduan Pelaksanaan

Pendidikan Karakter di SMP. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.

Internet:

http://nasional.sindonews.com/read/902560/15/program-7-hari-pendidikan-kearifan-lokal-ala-purwakarta (diakses pada tanggal 20 Desember 2014).

http://www.wartapurwakarta.blogspot.com (diakses pada tanggal 25 Desember 2014)

UU. No. 32 tahun 2009 tentang Perlindungan dan pengelolaan Lingkungan Hidup www.prokum.esdm.go.id (diakses pada tanggal 18 Desember 2015).

Permendiknas No 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. (2 Juni 2011). [Online] Tersedia: http:/ / www.

eprints. uny. ac.id/456/1/

PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAANPERSEKOLAHAN.pdf