S PLB 1000873 ABSTRACT
Teks penuh
Dokumen terkait
Dapat disimpulkan bahwa pemberian intervensi yang menggunakan latihan meniup pada subjek MI memberikan pengaruh yang positif terhadap kemampuan mengucapkan hurup H pada
Persentase mean level untuk kemampuan subjek S.S.A dalam memegang benda menggunakan tangan kanan mengalami peningkatan dari fase baseline 73,2% dan fase
Hasil penelitian menujukan komunikasi nonverbal berfungsi untuk mengulang atau meneguhkan pesan verbal, sehingga komunikasi total dapat belanggsung diantara
Fase baseline- 2 (A2) merupakan pengulangan kondisi baseline. Pada fase ini diukur sampai sejauh mana pengaruh yang terjadi pada subjek setelah diberikan perlakuan,
Peneliti menggunakan instrumen berupa tes dengan tujuan untuk mengukur tingkat kemampuan siswa dalam kemampuan menulis permulaan yang telah dicapai subjek setelah subjek
Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak tiga siklus menunjukkan adanya peningkatan kemampuan operasi hitung pengurangan pada peserta didik tunarungu,
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa persentase mean level kemampuan awal RV dalam membaca huruf hijaiyah pada fase baseline- 1 (A-1) sebesar 30%, pada fase intervensi (B)
16 Grafik 4.15 kemampuan Membaca Kata berpola KV-KV pada Fase Baseline 1,. Intervensi dan
