• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIND 1200911 Table Of Conten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIND 1200911 Table Of Conten"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Velayeti Nurfitriana Ansas, 2014

Struktur Argumen Tulisan Siswa Sma Yang Diterbitkan Dan Penerapan Pembelajarannya Dengan Metode Curah Gagasan Berorientasi Pendekatan Genre (Penelitian Kombinasi terhadap hasil ulisan siswa SMA yang sudah diterbitkan)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...

UCAPAN TERIMAKASIH ...

DAFTAR ISI ...

DAFTAR GAMBAR ...

DAFTAR TABEL ...

BAB I PENDAHULUAN ...

A. Latar Belakang ...

B. Identifikasi Masalah ...

C. Rumusan Masalah ...

D. Tujuan Penelitian ...

E. Manfaat Penelitian ...

F. Struktur Organisasi Penelitian ...

BAB II IHWAL ARGUMENTASI, PEMBELAJARAN MENULIS DAN

METODE CURAH GAGASAN DENGAN BERBASIS GENRE BASED

APPROACH (GBA) ...

A. Eksposisi Sebagai Salah Satu Genre Teks ...

B. Argumentasi dalam Teks Eksposisi ...

1. Pengertian ...

2. Struktur ...

3. Argumentasi dan Berpikir Kritis ...

4. Struktur Argumen Berdasarkan Kemampuan Berpikir Kritis ...

C. Pembelajaran Menulis ...

1. Pengertian ...

2. Evaluasi dalam Pembelajaran Menulis ...

a. Jenis Tes Menulis ...

b. Teknik Penilaian Hasil Karangan ...

D. Metode Curah Gagasan Berorientasi Pendekatan Genre ... 1. Metode Brainstorming (Curah Gagasan) ... 2. Pendekatan Genre (GBA) ...

(2)

Velayeti Nurfitriana Ansas, 2014

Struktur Argumen Tulisan Siswa Sma Yang Diterbitkan Dan Penerapan Pembelajarannya Dengan Metode Curah Gagasan Berorientasi Pendekatan Genre (Penelitian Kombinasi terhadap hasil ulisan siswa SMA yang sudah diterbitkan)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

3. Metode Curah Gagasan berorientasi Pendekatan Genre ...

E. Hipotesis ...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...

A. Metode dan Disain Penelitian ...

B. Prosedur dan Paradigma Penelitian ...

1. Prosedur Penelitian ...

2. Paradigma Penelitian ...

C. Definisi Operasional ...

D. Tenik Pengumpulan Data ...

E. Intrumen dan Hasil Validitas Inatrumen Penelitian ...

1. Instrumen Penelitian ...

2. Validitas Instrumen Penelitian ...

F. Teknik Pengolahan Data ...

1. Pengolahan Data Kualitatif ...

2. Pengolahan Data Kuantitatif ...

G. Sumber Data ...

BAB IV ANALISIS TULISAN SISWA DAN PEMBAHASAN ...

A. Analisis Struktur Argumen Siswa SMA yang Telah Diterbitkan ...

B. Hasil Pembahasan ...

a. Struktur Argumen Berdasarkan Hasil Analisis ...

b. Kekuatan Argumen Siswa dalam Tulisan ...

c. Struktur Argumen Berdasarkan Hasil Triangulasi ...

C. Pembahasan Hasil Analisis ...

BAB V IMPLEMENTASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI

DENGAN MENGGUNAKAN METODE CURAH GAGASAN

BERORIENTASI PENDEKATAN GENRE ...

A. Ancangan Metode Brainstorming Brorientasi GBA ... 1. Ancangan Metode Brainstorming Berorientasi GBA ... 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Menulis Eksposisi ...

B. Profil Kemampuan Awal Menulis Siswa ...

C. Hasil Pembelajaran Menulis Siswa setelah Penerapan Metode Brainstorming

(3)

Velayeti Nurfitriana Ansas, 2014

Struktur Argumen Tulisan Siswa Sma Yang Diterbitkan Dan Penerapan Pembelajarannya Dengan Metode Curah Gagasan Berorientasi Pendekatan Genre (Penelitian Kombinasi terhadap hasil ulisan siswa SMA yang sudah diterbitkan)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Berorientasi GBA ...

D. Uji Hipotesis ...

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ...

A. Kesimpulan ...

B. Saran ...

DAFTAR PUSTAKA ...

LAMPIRAN

173

176

179

179

183

(4)

Velayeti Nurfitriana Ansas, 2014

Struktur Argumen Tulisan Siswa Sma Yang Diterbitkan Dan Penerapan Pembelajarannya Dengan Metode Curah Gagasan Berorientasi Pendekatan Genre (Penelitian Kombinasi terhadap hasil ulisan siswa SMA yang sudah diterbitkan)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Genre Teks ...

Gambar 2.2 Struktur Argumen ...

Gambar 2.3 contoh Penilaian Primary Trait Score ... Gambar 2.4 Contoh Rubik Penilaian Holistik ...

Gambar 3.1 Prosedur Penelitian ...

Gambar 3.2 Paradigma Penelitian ...

16

28

34

35

50

(5)

Velayeti Nurfitriana Ansas, 2014

Struktur Argumen Tulisan Siswa Sma Yang Diterbitkan Dan Penerapan Pembelajarannya Dengan Metode Curah Gagasan Berorientasi Pendekatan Genre (Penelitian Kombinasi terhadap hasil ulisan siswa SMA yang sudah diterbitkan)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Contoh Model Penelitian Skala ...

Tabel 2.2 Contoh Model Penilaian dengan Pembobotan ...

Tabel 2.3 Contoh Model Penilaian dengan Skala Interval ...

Tabel 3.1 Keungulan dan Keterbatasan Metode Kombinasi ...

Tabel 4.1 Pemetaan Struktur Argumen Tulisan Siswa SMA yang Telah Diterbitkan

...

Tabel 5.1 Data Nilai Tes Kemampuan Awal Siswa dalam Menulis Eksposisi

...

Tabel 5.2 Data Nilai Menulis Siswa Setelah Penerapan Metode ...

36

37

37

48

165

Referensi

Dokumen terkait

BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING LITERATURE LEARNING APPROACH UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA BIPA TINGKAT MENENGAH ……… 12.. Pengelompokan

Kerepresentatifan Hasil Penelitian sebagai Alternatif Bahan Ajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di

4.6 Pengembangan Awal Desain Media Pelatihan Membaca Cepat Berbasis Web untuk Siswa SMA 4.6.1 Desain Media Pelatihan Membaca Cepat Berbasis Web untuk Siswa SMA

Hasil Penelitian yang Mengembangkan Model Dual Coding … 57 BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN A.. Pendekatan, Metode dan Teknik

BAB II MEDIA ANIMASI BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 7 BANDUNG ………

Gambar 4.9 Persepsi Siswa terhadap Motivasi Belajar dalam Model Belajar Berorientasi Kemampuan Otak dalam Pembelajaran Menulis Paragraf Argumentatif ... 225

2.4.2 Tinjauan Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Realisasi kesantunan berbahasa politisi dalam indonesia lawyers club di tv one dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar berbicara di SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |