Nova Achmad Faisal, 2015
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TGT ( TEAM GAME TOURNAMENT ) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS 5 SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Daftar Pustaka
Arrazy. A. A. (2014). “Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS kelas IV SD tahun ajaran 2013/2014.” Skripsi. FIP UPI:tidak diterbitkan
Asma, Nur (2006). Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.
BSNP. (2006). Model KTSP dan Model Silabus Mata Pelajaran SD/MI. Jakarta: BP. Cipta Jaya.
Firdaus, Muhammad R. (2014). Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Materi Gaya. Skripsi FIP UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Hamalik, oemar. (1991). Strategi belajar mengajar berdasarkan CBSA. Bandung: Sinar Baru Bandung
Hernawan, A.H. dkk.(2007). Media Pembelajaran Sekolah Dasar.Bandung: UPI Press.
Huda, Miftahul (2011). Cooperative learning, metode, teknik, struktur, dan model penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Fudla, Iqtirabul (2012). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika Materi Pokok Kalor Kelas VII-A MTs tahun ajaran 2011/2012. Skripsi
Isjoni. (2010). Pembelajaran Kooperatif Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta
Didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Kasbolah K. (1995). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Dikti Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
...(2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Oleh pusat bahasa :
Gramedia Pustaka Utama.
Nova Achmad Faisal, 2015
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TGT ( TEAM GAME TOURNAMENT ) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS 5 SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mulyasa. (2010). Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Maryanto & purwanto. (2009). Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas V. Jakarta : PT. Galaxy Puspa Mega
Slavin,Robert,E. (2005). Cooperative learning teori, riset dan praktik. Penerbit Nusa Media: Bandung
Solihatin. (2008). Cooperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: penerbit Bumi Aksara.
Sulistyanto, Heri. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.
Taniredja, T., Faridli, E., dan Harmianto, S., (2011). Model – model Pembelajaran Inovatif dan efektif. Bandung : CV. Alfabeta
Violentina, Agys (2014). Penerapan metode role playing dalam materi perjuangan para tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan indonesia untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa. Skripsi FIP UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Wahyono, Budi dan setyo Nurachamdani. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas
Wiriaatmadja, Rochiati (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya
