• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENTINGNYA MATA PELAJARAN TIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENTINGNYA MATA PELAJARAN TIK"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENTINGNYA MATA PELAJARAN TIK

DI SMP IT BUSTANUL ULUM LAMPUNG TENGAH

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Perkenalkan saya seorang guru TIK di SMP Islam Terpadu Bustanul Ulum Kecamatan Terbanggi Besar Lampung Tengah. Saya mulai berkecimpung di dunia pendidikan dengan tugas mengajar sebagai guru TIK sejak 2005.

Mata pelajaran TIK bagi sekolah kami yang notabanenya dilingkungan sebuah perusahaan berskala International yang bergerak dalam bidang Expor Nanas, adalah sangat penting. Saya masih ingat ketika saya masuk sebagai Guru di Lembaga pendidikan Bustanul Ulum, komputer yang ada tidak lebih dari 10 unit, perlahan baik di SD dan SMP sudah mulai ditambah. Hingga saat ini kami memiliki sekitar 30 unit Komputer yang dapat digunakan praktek untuk siswa setiap harinya. Ini menjadi indikator betapa masyarakat/orang tua sangat menaruh perhaatian lebih dengan kemajuan di bidang teknologi informasi.

Dari sisi guru, hampir 99 % guru kami juga sudah dapat menggunakan Komputer, dengan adanya bantuan dari Komputer/Laptop seorang guru tidak perlu lagi direpotkan dalam penginputan nilai, penyiapan media ajar dll.

Dari siswa sendiri, jujur saja sejak ketuk palu K13 diperlalukan sejak Juli 2014, sekolah kami terkena dampaik dari penerapan K13, terutama mata pelajaran TIK. Tapi dengan tidak mengurangi substansi mata pelajaran yang ada pada K13, untuk matpel TIK yang diganti dengan prakarya saya menugaskan guru TIK/Prakarya untuk mengajarkan prakarya dengan menggunakan bantuan komputer dan Internet sebagai salah alat/tools untuk membuat tugas prakarya bagi para siswa. Disela-sela mengejerkan tugas prakarya dirumah, guru tersebut saya suruh mengajarkan ketrampilan Komputer seperi Ms. Word dan Ms. Excel, agar dapat meningkatkan kreativitas siswa baik didang prakarya maupaun Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Dengan diberlakukannya lagi KTSP (Kurikulum 2006) oleh Mendiknas Anies Baswedan per Januari 2015, sekolah kami kembali ke KTSP dan mengajarkan materi TIK untuk siswa kelas 7 & 8 serta kelas 9.

Saat ini pembelajaran komputer (praktek) aktif dilaksanakan di Laboratorium Komputer sekolah.

Terakhir, harapan dari seluruh guru dan siswa agar TIK dapat terus dikembangkan kontent nya mengikuti perkembangan TIK seperti sekarang ini. Agar semua proses kegaitan KBM dapat berjalanan dengan baik dan akurat dengan bantuan peralatan TIK. Bravo... TIK. Maju terus FGTIKKNAS ...

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Hormat Saya,

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah melakukan valuasi ekonomi dampak yang diakibatkan erupsi gunung Merapi terhadap nilai bangunan dan lahan pertanian di kawasan rawan bencana

Karakteristik pekerjaan yang belum terpenuhi adalah supervision, dalam fenomena digambarkan bahwa karyawan memaknakan penilaian prestasi kerja yang telah diterapkan

SAAT ANDA MELAKUKAN PENAWARAN,KAMI NYATAKAN BAHWA ANDA TELAH MELAKUKAN PENGECEKAN KONDISI FISIK,LOKASI UNIT SERTA DOKUMEN Daftar lot ini hanya sebagai panduan tidak

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan arahan perletakan papan reklame sebagai salah satu elemen perancangan kota di jalan Hamka dan jalan By Pass Indarung dengan

Bank Sentral bertugas untuk melaksanakan fungsi-fungsi Pemerintah dalam bidang Ekonomi dan Moneter, karena bank Sentral adalah juga bagian dari Pemerintah dan

Penilaian yang dilakukan terhadap dosen di STMIK AKBA dilaksanakan dengan berbasis pada pengawasan, artinya penilaian yang dilakukan terhadap dosen tidak saja ditujukan

Teknik pengambilan data dengan angket dalam penelitian ini ditujukan untuk memperoleh data langsung, mengenai kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran, kompetensi

Filsafat pekerjaan sosial adalah filsafat moral dan sosial, kebenaran dan etika, Ini berkaitan erat dengan keyakinan bahwa pekerja sosial harus memiliki seperangkat nilai-nilai