51
Kinkin Ladaruslan, 2014
Efektivitas Pemberian Beasiswa Bidikmisi Terhadap Perilaku Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jpts Fptk Upi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah di bahas dan tujuan yang ingin
dicapai dalam penelitian yang telah dilakukan di program studi pendidikan
teknik bangunan JPTS FPTK UPI diperoleh kesimpulan sebagai berikut :
1. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa
efektivitas pemberian beasiswa bidikmisi di program studi
pendidikan teknik bangunan JPTS FPTK UPI cukup baik.
2. Perilaku belajar mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi di prodi
pendidikan teknik bangunan cukup baik.
3. Tingkat efektivitas pemberian beasiswa bidikmisi terhadap perilaku
belajar mahasiswa prodi pendidikan teknik bangunan JPTS FPTK
UPI tinggi hal ini terlihat dari pengaruh yang terjadi dari pemberian
beasiswa bidikmisi terhadap perilaku belajar. Karena terjadi
pengaruh yang signifikan dari pemberian beasiswa bidik misi
terhadap perilaku belajar.
B. Saran
1. Untuk penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan mengungkap
aspek lain dari variabel perilaku belajar yaitu; keterampilan,
pengamatan, keterampilan, berpikir asosiatif dan daya ingat,
berpikir rasional dan kritis, inhibisi, apresiasi dan tingkah laku.
2. Untuk penelitian selanjutnya diharapkan lebih memperbanyak
aspek yang diungkap serta indikator dari variabel penelitian agar
52
Kinkin Ladaruslan, 2014
Efektivitas Pemberian Beasiswa Bidikmisi Terhadap Perilaku Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jpts Fptk Upi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Untuk pihak kampus diharapkan untuk lebih ketat lagi dalam
penyaringan beasiswa bidikmisi agar mahasiswa yang mendapat
beasiswa bidikmisi benar-benar yang pantas menerima beasiswa
