• Tidak ada hasil yang ditemukan

T POR 1302655 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T POR 1302655 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Ali Priyono,2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... Error! Bookmark not defined.

PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

UCAPAN TERIMA KASIH ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRACT ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... 1

DAFTAR TABEL ... 3

DAFTAR GAMBAR ... 4

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang ... Error! Bookmark not defined.

B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

E. Struktur Organisasi ... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

A. Pembelajaran Lompat Jauh ... Error! Bookmark not defined.

B. Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

C. Keterampilan Gerak Dasar ... Error! Bookmark not defined.

1. Hakikat Keterampilan ... Error! Bookmark not defined.

2. Pembelajaran Keterampilan Gerak Dasar .... Error! Bookmark not defined.

D. Model Pembelajaran... Error! Bookmark not defined.

1. Model Pembelajaran Inkuiri ... Error! Bookmark not defined.

2. Model Pembelajaran Konvensional (Direct Instruction) .. Error! Bookmark not defined.

E. Penelitian Terdahulu ... Error! Bookmark not defined.

(2)

Ali Priyono,2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

G. Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined.

A. Metode dan Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Partisipan, Populasi dan Sampel ... Error! Bookmark not defined.

1. Partisipan ... Error! Bookmark not defined.

2. Populasi ... Error! Bookmark not defined.

3. Sampel ... Error! Bookmark not defined.

C. Definisi Operasional... Error! Bookmark not defined.

D. Instrumen Penelitian... Error! Bookmark not defined.

E. Prosedur Penelitian... Error! Bookmark not defined.

F. Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined.

A. Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Deskripsi Data ... Error! Bookmark not defined.

2. Pengujian Persyaratan Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

3. Uji Normalitas ... Error! Bookmark not defined.

4. Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined.

5. Pengujian Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

B. Diskusi Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... Error! Bookmark not defined.

A. Simpulan ... Error! Bookmark not defined.

B. Rekomendasi ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR RUJUKAN ... Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN ………..

(3)

Ali Priyono,2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel Judul Tabel Halaman

2.1 Mengukur Hasil Belajar ..……… 14 2.2 Dimensi keterampilan Diskrit, Serial dan Kontinu ……….. 23 2.3 Mengukur Tingkat Kelas Adaptasi untuk Model Inkuiri

dalam Penjas………. 35

3.1 Hasil Pengundian Sampel ……….. 48 3.2 Format Pengamatan Penguasaan Keterampilan Gerak

Lompat Jauh……… 49

3.3 Format Penilaian Penguasaan Keterampilan Gerak Lompat

Jauh ……… 50

3.4 Data Hasil Uji Coba Instrumen ……….. 51 3.5 Analisis Ancaman Desain Penelitian ……… 53 4.1 Data Hasil Keterampilan Gerak Dasar Lompat Jauh ……. 58 4.2 Hasil Uji Normalitas ………. 59 4.3 Hasil Uji Homogenitas ………... 60 4.4 Hasil Uji Paired Samples Test Inkuiri terhadap

Keterampilan Lompat Jauh ………..….. 61 4.5 Hasil Uji Paired Samples Test Konvensional terhadap

Keterampilan Lompat Jauh ……… 62 4.6 Hasil Uji Independent Samples Test Inkuiri dan

(4)

Ali Priyono,2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar Judul Gambar Halaman

2.1 Fase Awalan ………. 11

2.2 Fase Tolakan ………. 11

2.3 Fase Melayang ………. 12

2.4 Fase Mendarat ………. 14

2.5 Model Pendekatan Proses Informasi ……… 27

2.6 Bagan Proses Pembelajaran Inkuiri ………. 37

2.7 Bagan Proses Pembelajaran Konvensional ……… 39

3.1 Bagan Randomize Pretest-Posttest Control Group Design 46 3.2 Bagan Desain Tujuan Penelitian ……… 46

3.3 Reliability Statistic ……… 52

Referensi

Dokumen terkait

 Penganut teori bakti menganjurkan untuk membayar pajak kepada negara dengan tidak bertanya-tanya lagi apa yang menjadi dasar bagi negara untu memungut pajak...

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,

Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis khazanah leksikal BMS, (2) Menganalisis perubahan lingkungan dan pilihan bahasa, (3) membuktikan hubungan pengetahuan dengan

InstrumenPenilaianKinerja Guru IPKG 2Siklus I ... Wawancara

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru (Studi Tentang Pengaruh Kualifikasi, Motivasi Kerja Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SMAN di

Conto Runtuyan Acara Upacara Adat Nikah Sunda ……….. Poto-poto Ngeuyeuk Seureuh