• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

I. KOMPETENSI YANG DICAPAI Mahasiswa dapat :

1. Membuktikan identitas trigonometri.

2. Menghitung hubungan antara sudut dan sisi segitiga dengan Rumus Sinus.

3. Menghitung hubungan antara sudut dan sisi segitiga dengan Rumus Cosinus.

4. Menghitung luas segitiga dari dua sisi dan satu sudut yang diapit.

5. Menghitung luas segitiga dari tiga sisinya.

6. Menyelesaikan persamaan trigonometri

II. MATERI A. Pengertian

Arti trigonometri adalah ilmu ukur segitiga atau pengukuran segitiga. Trigonometri mempelajari sudut dan fungsinya. Aplikasi matematika dalam bidang keteknikan banyak menggunakan hubungan antara sudut-sudut dan sisi-sisi segitiga. Hubungan tersebut disebut fungsi trigonometri.

Satuan Sudut : Derajat 90O

180O 0O

270O

Apabila satu lingkaran penuh dibagi menjadi 360 bagian yang sama, maka setiap bagian disebut satu derajat.

Satu derajat dapat didefinisikan sebagai sudut yang besarnya 1/360 keliling lingkaran.

Simbol derajat adalah o

.

Satu derajat dapat dibagi 60 bagian yang sama besar, yang disebut satu

menit (‘), dan satu menit dibagi

menjadi 60 bagian sama besar yang

(2)

Satuan Sudut : Radian

1 rad

r

0O

B. Fungsi Trigonometri

Y

r

y α

x X

Untuk sudut-sudut lancip (sudut yang lebih kecil dari 90o) berlaku fungsi-fungsi trigonometri beikut :

Fungsi Singkatan Perbandingan

Sinus α Sin α y/r

Cosinus α Cos α x/r

Tangen α Tan α y/x

Cotangen α Cot α x/y

Secan α Sec α r/x

Cosecan α Cosec α r/y

Satu radian adalah besarnya sudut dalam lingkaran yang panjang busur di depannya sama dengan jari-jarinya.

Simbol radian adalah rad.

Apabila keliling lingkaran K dan

jari-jarinya r, maka K = β π r, sehingga

besar sudut satu keliling lingkaran

adalah β π radian.

Jadi konversi derajat dan radian adalah :

(3)

Antara fungsi-fungsi trigonometri tersebut berlaku identitas yang dapat diturunkan dari perbandingan antara x, y dan r tersebut, serta Dalil Pythagoras. Identitas trigonometri yang diturunkan dari perbandingan antara x, y dan r adalah sebagai berikut :

cosec α = 1/sin α atau sin α. cosec = 1

sec α = 1/cos α atau cos α. sec α = 1

cot α = 1/tan α atau tan α. cot = 1

tan α = sin α / cos α atau cot α = cos α / sin α

Identitas trigonometri yang diturunkan dari Dalil Pythagoras adalah sebagai berikut :

sin2α + cos2α = 1 tan2α + 1 = sec2α cot2α + 1 = cosec2α

C. Rumus Sinus dan Rumus Cosinus

Dalam segitiga lancip berlaku Rumus Sinus dan Rumus cosinus sebagai berikut :

b a

α

c sin

a

 = sin

b =

 sin

c

(Rumus Sinus)

(4)

D. Luas Segitiga

Apabila diketahui dua sisi segitiga dan sudut yang diapit, maka luas segitiga dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut :

Luas segitiga = ½ a b sin α, atau

Luas segitiga = ½ a b sin , atau Luas segitiga = ½ a b sin

Apabila yang diketahui hanya ketiga sisinya, maka luas segitiga dihitung dengan rumus :

Luas segitiga = s(sa)(sb)(sc) dengan s = ½ (a+b+c)

E. Rumus Dua Sudut

Untuk dua sudut dalam pada segitiga berlaku persamaan atau rumus dua sudut sebagai berikut :

Jumlah Dua Sudut

sin (α + ) = sin α cos + cos α sin cos (α + ) = cos α cos –sin α sin

tan (α + ) = (tan α + tan ) / (1 –tan α tan ) Selisih Dua Sudut

sin (α – ) = sin α cos –cos α sin cos (α – ) = cos α cos + sin α sin

tan (α – ) = (tan α –tan ) / (1 + tan α tan ) Apabila α = , maka α + = β α, sehingga :

sin βα = β sin α cos α cos βα = cos2α –

sin2α = 1 – 2 sin2α = 2 cos2α – 1

(5)

Invers fungsi trigonometri digunakan untuk mencari besar sudut apabila harga fungsi trigonometrinya diketahui.

Invers fungsi-fungsi trigonometri adalah sebagai berikut : y = arc sin x atau y = sin–1x

G. Contoh Soal dan Penyelesaiannya

1. Buktikan identitas trigonometri berikut

(6)
(7)
(8)

x2 = 360o– 60o

= 300o p2 =

12 7 1  =

12 8

= 0,666...

x = cos–10,666...

maka : x3 = 131o48’γ7” x4 = 360o–131o48’γ7”

= 228o11’βγ”

H. Soal Latihan

1. Dalam segitiga ABC, besarnya sudut A = 47oβ1’ dan sudut B = 70o15’, serta panjang sisi c = 5,30 m.

Hitunglah :

a. Sisi-sisi segitiga dan sudut yang belum diketahui. b. Luas segitiga tersebut.

2. Segitiga ABC, sisi-sisi a = 11,32 m, b = 13,23 m dan c = 14,92 m. Berapakah :

a. Luas segitiga tersebut ? b. Besar sudut A, B dan C ?

3. Buktikan identitas trigonometri berikut : a.

x tan 1

x tan -1

2 2

 = 2 cos

2x 1

b.

x cosec cot x

x cot 1 2

= sec x

4. Tentukan harga x antara (0o≤ x ≤ γ60o) yang memenuhi persamaan berikut : a. 2 sin2x + sin x – 1 = 0

Referensi

Dokumen terkait

(1) Interaksi antara mahasiswa dengan mahasiswa: interaksi baik, ada keterlibatan mahasiswa satu dengan yang lain di dalam hutan sewaktu mencari bukti-bukti fungsi

Topik-topik yang dibahas antara lain: hakikat dan fungsi membaca kritis, kreatif, dan sintopis, langkah-langkah membaca kritis, kreatif, dan sintopis, praktik

Menentukan hubungan antara arus yang lewat pada resistor dengan beda potensial antara ujung- ujung resistor tersebut..

Kombinasi dari identitas sosial (peran atau kategori keanggotaan kelompok yang dimiliki seseorang) dan identitas pribadi (sifat dan. perilaku yang menggambarkan/menjelaskan

Kekebalan yang diperoleh karena mendapat vaksin yang sudah jadi dari luar kedalam tubuh.  Pasif diturunkan:

pengkondisian operan yang menganggap bahwa perilaku merupakan suatu fungsi dari konsekwensi perilaku tersebut..

Konsep dan aplikasi vektor, konsep dan aplikasi persamaan kuadrat, konsep dan aplikasi persamaan linier, konsep dan aplikasi matriks, konsep dan aplikasi

dari identitas. penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran identitas diri remaja nrelalui konsumsi benda dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi