DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, Chaedar.A. (2000). Pokoknya Kualitatif : Dasar-dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung : Pustaka Jaya.
Akker, J.V. (2006). Principles and Methods of Development Research : Educational Design Research. Arizona : Rotledge.
Andriati, R.D. 2001. Penentuan Lokasi Pengembangan Agribisnis melalui Analisis Potensi Wilayah. Tesis yang tidak dipublikasikan. Program MMA, IPB Bogor.
Borg, W.R., Gall, J.P., & Gall.M.D. (2003). Educational Research: An Introduction (7th edition). Boston: Allyn and Bacon.
Burke, John W. (1989). Competency Based Education and Training. London : The Falmer Press.
Benton E.,Young Robert C, and Milles, (1972). Vocational Education Planning: Manpower, Priorities and Dollars. Colombus : The Center for Vocational and Technical Education.
Creswell, John W. (2008). Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Third Edition. New Jersay : Pearson, Merril Prenticel Hall.
Creswell, John W. (2003). Research Design: Qualitatif, Quantitatif, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks, CA : SAGE Publication, Inc.
Damihartini, Rini Sri. (2005). HubunganKarakteristik Petani dengan Kompetendi Agribisnis pada Usaha Tani Sayuran di Kabupaten Kediri Jawa Tmur.
Tesis tidak diterbitkan. Bogor : PPS Institut Pertanian Bogor.
Depdiknas. (2004). Kurikulum SMK Edisi 2005. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan.
Depdikbud. (1993). Link and Match. Panitia Rapat Kerja Nasional : Jakarta Depdikbud
Departemen Pendidikan Nasional (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional., Jakarta: Depdiknas.
Djohar, A. (2003). Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Sekolah Menengah Kejuruan : Studi pada SMK Program Keahlian Teknik Mesin Perkakas. Disertasi Doktor pada Program Pascasarjana UPI. Bandung : Tidak diterbitkan.
Dinas Pendidikan Jawa Barat (2009). Profil Pendidikan Provinsi Jawa Barat 2009-2010. Bandung : Dinas Pendidikan Jawa Barat.
Direktorat Pendidikan Menengah Umum (2001). Kebijakan Pendidikan Menengah Umum. Jakarta : Direktorat Pendidikan Menengah Umum.
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah (2005). Pengembangan Orientasi Kurikulum SMK. Jakarta : Kemendiknas.
Ellibee,.M. (1997). A Grounded Theory of Essenstial Attributes of Quality Education-for-work Curriculum, Journal of Vocational Education.
Volume 22, No.1. 1997. (online) tersedia : http://tiger.coe.missouri.edu.
Finch, Curtis R. (1979). Curriculum Development in Vocational and Technical Education. Sydney London : Allyn and Bacon Inc.
Finlay, Ian, et.al. (1996). Changing Vocational Education and Traning. London and New York: Routledge.
Fraenkel, J.R. & Wallen, N.E. (1993). How to Design and Evaluate Research in Education. New York : McGraw Hill Inc.
Goldberg. (1993). Agricultural and The Farming Business. London. Routledge.
Hamalik, Oemar (2000). Model-Model Pengembangan Kurikulum, Bandung : Sari Perkuliahan PPS UPI Bandung.
Hamalik, Oemar (2002). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hermawan. (2008). Membangun Sistem Agribisnis : Teknologi Budidaya Tanaman. Journal Pertanian, Jakarta : Kementerian Pertanian.
Kasumbogo, Untung. (1996). Pertanian Organik Sebagai Alternatif Teknologi dalam Pembangunan Pertanian. Diskusi Panel Tentang Pertanian Organik. DPD HKTI Jawa Barat, Lembang.
Kepala Dinas, (2003). Visi dan Misi Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka. Majalengka : Disdik.
Kementan.(2004). Pemberdayaan dan Pengembangan Usaha Agribisnis Tanaman Lemabaga Mandiri yang Mengakar di Masyarakat. Jakarta : Kementan
Kemendiknas. (2006). Pedoman dan Pemilihan bahan Ajar. Direktorat Sekolah Menengah Pertama. Jakarta : Kemendiknas
Leslie, Kelly. (1995). The ASTD Technical and Skill Training Hand Book. New York : McGraw Hill, Inc.
Marliati.(2008). Pemberdayaan Petani Untuk Pemenuhan Kebutuhan Pengembangan Kapasitas dan Kemandirian Petani Beragribisnis.
Disertasi tidak diterbitkan. Bogor : PPS Institut Pertanian Bogor.
Meier, Dave. 2002. The Accelerated Learning Handbook: Panduan Kreatif dan efektif merencang Program Pendidikan dan Pelatihan. Penerjemah, Rahmani Astuti, Penyunting Hernowo. Bandung: Kaifa.
McAshan. (1979).Competency-Based Education and Behavioral Objectives. New Jersey: Education Technology Publications, Engelwood Cliffs.
McAshan. (1981).Competency-Based Education and Behavioral Objectives. New Jersey: Education Technology Publications, Engelwood Cliffs. New Edition
Mulyasa, E. (2006). Kurikulum yang Disempurnaka: Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Moodie, Gavin (2002). Identifying Vocational Education and Training, Journal of Vocational Education & Training. Australia : Griffith University, Brisbane.
Nasution, (2006). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nelson, Dawn. (2000). Vocational Education in United Stated : Toward the Year 2000. USA : Office of Educational Research and Developement. Departement of Education.
Oliva, Peter F. (1992). Developing The Curriculum. Harper Collins Publishers: New York.
Phyllis dan Daisy, L.S. (1998). Perceptions of Technical Committee Members Regarding The Adoption of Skill Standards in Vocational Education Programs. Journal of Vocational and Tehnical Education Volume 14 No.2 Virginia Teach (On-line). Tersedia di:
http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JVTE/v12n2/holton.html.
Pujiharti, Sri. (2007). Model Pengelolaan Lahan Kering Berkelanjutan Pada Sistem Agribisnis Tanaman Pangan. Disertasi tidak diterbitkan. Bogor : PPS IPB.
Pujiharti, Yulia. (2007). Model Pengelolaan Lahan Kering Berkelanjutan Pada Sistem Agribisnis Tanaman Pangan. Disertasi Tidak diterbitkan. Bogor : PPS Institut Pertanian Bogor.
Purnaningsih, Ninuk. (2006). Adopsi Inovasi pada Pola Kemitraan Agribisni Sayuran di Propinsi Jawa Barat. Disertasi tidak diterbitkan. Bogor : PPS Institut Pertanian Bogor.
Purwana, B.H., (2010). Pengembangan Kurikulum Program Produktif Sekolah Menengah Kejuruan (Studi pada SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di Kota Bandung). Disertasi tidak diterbitkan. Bandung: SPS Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachman, Chairul. (2007). Panduan Penyusunan Cara Budidaya yang Baik: Good Agricultural Practice (GAP) Pertanian Organik. Jakarta: Direktorat Pengolahan Hasil Pertanian, Departemen Pertanian.
Reksoatmodjo, Tedjo Narsoyo. (2010). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi Kejuruan. Bandung: Refika Aditama.
Rayyudin. (2010). Pengembangan kompetensi agribisnis petani kakao di Kabupaten Konawe Provinsi Sulawesi Tenggara. Disertasi tidak diterbitkan. Bogor : PPS Institut Pertanian Bogor.
Rukka, Rusli. (2001). Peranan penyuluh Pendamping Terhadap Efektivitas Program Pengembangan Usaha Agribisnis Pedesaan (PUAP). Disertasi Tidak Diterbitkan. Bogor : PPs IPB
Sadullah, Uyoh. (2007). Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sekda Majalengka, (2003). Visi dan Misi Kabupaten Majalengka. Majalengka.
Sudjana, I.M.(1998). Pola Sinkronisasi Kurikulum SMK di Jawa Tengah, Laporan Penelitian Dosen Muda. Jakarta : DP3M. Dikti. Depdiknas.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2000). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah. Bandung : Kesuma Karya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2001). Pengembangan Kurikulum, Teori dan Praktek. Bandung : Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2004). Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi.
Bandung : Yayasan Kesuma Karya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Spencer. (1993). Competency Work. New York : John Willey & Sons, Inc.
Syamsuddin AR. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Untung, Kasumbogo. (1997). Pertanian Organik Sebagai Alternatif Teknologi dalam Pembangunan Pertanian. Diskusi Panel Tentang Pertanian Organik. DPD HKTI Jawa Barat, Lembang 1996.
Wentling, Tim L, and Lawson, Tom E. (1975). Evaluating Occupation Education and Traning Programs. Boston : Allyn and Bacon, Inc.
Wely, Lusdianto (2006). Kumpulan Sari Pertanian : Jilid Satu. Jakarta : CV Aneka Ilmu.
Zais, Robert.S. (1976). Curriculum Principles and Foundation. New York : Harper & Row Publisher.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Dr. DARTUM, S.IP, M.M.Pd. , lahir 3 Pebruari 1967 di Desa Tegalaren Kecamatan Ligung Kabupaten Majalengka Jawa Barat. Ia adalah putra ke-5 dari pasangan Bapak Karsa (alm.) dengan Ibu Dasiem. Perjalanan pendidikan formalnya dimulai tahun 1974 masuk SDN Tegalaren lulus tahun 1980. Tahun 1983 lulus SMPN I Jatiwangi, tahun 1986 lulus SPGN Majalengka. Pada tahun 2000 lulus Program S1 Administrasi Negara UT, dan tahun 2004 lulus dari Program S2 Manajemen Pendidikan UNINUS Bandung. Melanjutkan ke Program S3 (Doktoral) Pengembangan Kurikulum SPs UPI Bandung tahun 2007, lulus tahun 2012.
Pengalaman kerjanya diawali tahun 1988 sebagai guru SDN Tegalaren Majalengka. Setelah 16 tahun menjalani sebagai guru SD, sejak tahun 2004 diangkat sebagai pengawas sekolah. Selanjutnya pada tahun 2009 diangkat sebagai Kepala Seksi Kurikulum TK/SD, pada tahun 2010 mutasi menjadi Kepala Seksi Peningkatan Mutu dan Kurikulum Pendidikan. Pada awal tahun 2011 diangkat menjadi Kepala Seksi Peningkatan Mutu dan Pembinaan Pendidikan SMK Bidang Pendidikan Menengah dan Kejuruan Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka. Di samping jabatan structural, sejak tahun 2009 hingga kini, ia mengelola program dari Kemendikbud yang bekerjasama dengan World Bank yakni Program BERMUTU (Better Education trough Reformed management and Universal Teacher Upgrading). Selama 16 tahun jadi guru, ia pernah menerima penghargaan sebagai juara Nasional Sayembara Penulisan Naskah Buku Bacaan Siswa SD sebanyak tujuh kali yang diselenggarakan oleh Kemendiknas/kemendikbud, Penghargaan Kalpataru dari Gubernur Jawa Barat, Guru Berprestasi Nasional, Pengawas Berprestasi, dan beberapa penghargaan lainnya. Ia juga aktif sebagai pengurus PGRI Kabupaten Majalengka, Pengurus Persatuan Umat Islam (PUI), dan organisasi lain. Ia aktif sebagai narasumber dibeberapa seminar dan loka karya yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah, Dinas/instansi pemerintah, organisasi profesi dan kemasyarakatan, organisasi kemahasiswaan, pemuda dan pramuka. Kini ia juga aktif sebagai tenaga pengajar di FKIP UNMA, STKIP Sebelas April Sumedang dan UNPAS Bandung. Dalam menyalurkan hobinya, hingga kini ia telah berhasil menulis buku cerita anak dan buku pendidikan sebanyak 11 (sebelas) judul. Selain menulis, ia juga gemar beternak dan bertani.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DARTUM, S.IP, M.M.Pd. , lahir 3 Pebruari 1967 di Desa Tegalaren Kecamatan
Ligung Kabupaten Majalengka Jawa Barat. Ia adalah putra ke-5 dari pasangan
Bapak Karsa (alm.) dengan Ibu Dasiem. Pendidikan formalnya dimulai tahun
1974 masuk SDN Tegalaren lulus tahun 1980. Tahun 1983 lulus SMPN I
Jatiwangi, tahun 1986 lulus SPGN Majalengka. Pada tahun 2000 lulus Program
S1 Administrasi Negara UT, dan tahun 2004 lulus dari Program S2 Manajemen
Pendidikan UNINUS Bandung. Melanjutkan ke Program S3 (Doktoral)
Pengembangan Kurikulum SPs UPI Bandung tahun 2007. Pengalaman kerjanya
diawali tahun 1988 sebagai guru SDN Tegalaren Majalengka. Sejak tahun 2004
diangkat pengawas sekolah. Selanjutnya pada tahun 2009 diangkat sebagai Kepala
Seksi Kurikulum TK/SD, pada tahun 2010 mutasi menjadi Kepala Seksi
Peningkatan Mutu dan Kurikulum Pendidikan. Pada awal tahun 2011 diangkat
menjadi Kepala Seksi Peningkatan Mutu dan Pembinaan Pendidikan SMK Bidang
Pendidikan Menengah dan Kejuruan Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka.
Selama 16 tahun jadi guru, ia pernah menerima penghargaan sebagai juara
Nasional Sayembara Penulisan Naskah Buku Bacaan Siswa SD sebanyak tujuh
kali yang diselenggarakan oleh Kemendiknas/kemendikbud, Penghargaan
Kalpataru dari Gubernur Jawa Barat, Guru Berprestasi Nasional, Pengawas
Berprestasi, dan beberapa penghargaan lainnya. Ia juga aktif sebagai pengurus
PGRI Kabupaten Majalengka, Pengurus Persatuan Umat Islam (PUI), dan
organisasi lain. Ia aktif sebagai narasumber dibeberapa seminar dan loka karya
yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah, Dinas/instansi pemerintah,
organisasi profesi dan kemasyarakatan, organisasi kemahasiswaan, pemuda dan
pramuka. Kini ia juga aktif sebagai tenaga pengajar di FKIP UNMA, STKIP
Sebelas April Sumedang dan UNPAS Bandung. Dalam menyalurkan hobinya,
hingga kini ia telah berhasil menulis buku cerita anak dan buku pendidikan
sebanyak 11 (sebelas) judul. Selain menulis, ia juga gemar beternak dan bertani.
Sekarang ia bersama isteri Eti Maryani, S.Pd. serta kedua anaknya Ihsan
