2.1. RPP Tema 8 Sub 2 IPA, Bahasa Indonesia.doc
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Guru dan siswa bersama-sama menelaah sikap apa saja yang telah dikembangka melalui kegiatan pembelajaran pada minggu itu dan Guru meminta siswa untuk terus meningkatkannya
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan sehubungan dengan kegiatan belajar yang dilakukan sebelumnya dan atau menjelaskan hal-hal
Dengan kegiatan mengidentifikasi tinggi rendah nada pada teks lagu daerah, siswa dapat mengetahui tinggi rendah nada pada laguC. Dengan kegiatan membaca teks cerita fiksi, siswa
5. Dengan kegiatan mengidentifikasi tokoh-tokoh pada teks cerita fiksi, siswa dapat menjelaskan tokoh protagonis dan antagonis dalam teks cerita fiksi. Dengan kegiatan menyanyikan
Dengan kegiatan mengamati gambar keberagaman tari daerah, siswa dapat mengetahui pengertian gerak tari dan menyebutkan berbagai tari kreasi daerah
Dengan kegiatan mengamati gambar kegiatan ekonomi, siswa dapat mengidentifikasi kegiatan ekonomi serta pekerjaan yang terkait dengan kegiatan tersebut2. Dengan kegiatan
Secara mandiri siswa diminta untuk mengamati berbagai gambar karya tiga dimensi yang terdapat pada buku siswa.. Selanjutnya, siswa diminta menuliskan keterangan
Setelah berdiskusi, siswa mampu menuliskan pengetahuan baru yang diperoleh dari teks bacaan dengan terperinci2. Setelah melakukan percobaan, siswa mampu menjelaskan
