• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabi dan rpp sosiolinguistik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabi dan rpp sosiolinguistik "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABI

I. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah : Sosiolinguistik

Kode mata kuliah : INA 207

SKS : 2 SKS

Semester : VI

Jurusan/Program Studi : PBSI/ PBSI dan BSI

Jumlah Pertemuan :

Dosen Pengampu : Dr. Zamzani dan Yayuk Eny. R

Sifat Mata Kuliah : T : 1, L;1

Jumlah Mahasiswa :

II. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan bekal kompetensi kepada mahasiswa mengenai hakikat dan objek kajian sosiolinguistik, hubungan antara bahasa dan faktor sosial, kontak bahasa, variasi bahasa dan analisisnya. Topik yang dibahas meliputi : (1) konsepsi istilah, objek, manfaat dan ruang lingkup, (2) hubungan antara sosiolinguistik dengan ilmu lain, (3) hubungan antara bahasa dan faktor sosial, (4) variasi bahasa, (5) fungsi bahasa (6) bahasa dan tuturan, (7) kontak bahasa, (8) bilingualisme dan diglosia, (9) analisis praktis

A. Pokok Bahasan

No. Pokok Bahasan Waktu

1. Pengantar

a. Pengertian Sosiolinguistik

b. Sosiolinguistik dan Studi Bahasa

c. Sosiolinguistik dan Sosiologi Bahasa

100

2. Sejarah dan Lingkup Sosiolinguistik

a. Sejarah Sosiolinguistik

b. Ruang Lingkup Sosiolinguistik

c. Objek Kajian Sosiolinguistik

100

3. Kaitan antara Sosiolinguistik dengan Ilmu Lain a. Sosiolinguistik dan Sosiologi

b. Sosiolinguistik dan Antropologi

c. Sosiolinguistik dan Psikologi

d. Sosiolinguistik dan Pragmatik

100

4. Hubungan Bahasa dan Faktor Sosial

a. Bahasa dan Kelas Sosial

b. Bahasa dan Jenis Kelamin

c. Bahasa dan Usia

d. Bahasa dan Geografi

e. Bahasa dan Religi

f. Bahasa dan Pranata sosial

g. Bahasa dan Situasi

200

(2)

a. Variasi Sistemik b. Variasi Ekstrasistemik

c. Faktor-faktor munculnya Variasi Ekstrasistemik

d. Variasi Penutur

e. Variasi Pemakaian

f. Variasi Sarana

Ujian Tengah Semester 100

6. Bahasa dalam Komunikasi

a. Fungsi Bahasa

b. Bahasa dan Tuturan

c. Tindak Bahasa

d. Bahasa dan Konteks

200

7. Kontak Bahasa dan Akibatnya

a. Pengertian Kontak Bahasa

b. Faktor Penyebab Kontak Bahasa

c. Fenomena Kontak Bahasa dan Akibatnya

200

8. Bilingualisme dan Diglosia

a. Bilingualisme, Bilingualitas, dan Diglosia

b. Penggolongan Masyarakat Bilingual/multilingual

c. Bilingualisme dan Diglosia di Indonesia

200

9. Latihan Penelitian Lapangan

a. Penentuan Objek

b. Pengambilan Data

c. Pengolalahan Data

d. Penyajian Hasil

200

Jumlah 1700

menit

B. Bentuk Pembelajaran

a. Ceramah

b. Tanya Jawab

c. Kerja Individu

d. Kerja Kelompok

e. Presentasi

f. Diskusi

C. Evaluasi

a. Tes Ujian Sisipan b. Tes Ujian Akhir

c. Tugas Individu dan Kelompok

d. Presentasi Makalah

D. Sumber Bahan

a. Wajib Untuk Mahasiswa

Chaer, Abdul & Agustina, Leonie. 1995. Sosiolinguistik : Perkenalan Awal. Jakarta : Rineka Cipta

Sumarsono & Pratana, Piana. 2002. Sosiolinguistik . Yogyakarta : Sabda & Pustaka Pelajar

(3)

Wardhaugh, Ronald. 1990. An Introduction to Sosiolinguistics. New York : Basil Blackwell, 1nc

c. Bahan Acuan Dosen

Bolinger, Dwight & Sears, Donald A. 1981. Aspects of Language. New York : Harcout Edwards, John. 1995. Multilingualism. London : Penguin Books

Fasold, Ralph. The Sociolinguistics of Language. Chambridge : Basil Blackwell, 1nc Holmes, Janeat. 1992. An Introduction to Sosiolinguistics. London : Longman Suhardi, Basuki, dkk. 1995. Teori dan Metode Sosiolinguistik I-III (terj). Jakarta :

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa

Skema Hubungan Antarmateri

7

6

2

3

1

8

5

4

9

: Berhubungan dengan

Referensi

Dokumen terkait

Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menguasai.. kompetensi berikut

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang Linguistik dalam kaitannya dengan pengajaran bahasa asing, yang meliputi hakikat, objek kajian,

Mata kuliah ini mempersoalkan bedanya antara ilmu, pengetahuan, dengan filsafat ilmu, mengajak mahasiswa untuk memikirkan apakah kajian ilmu kita

Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan bekal kepada mahasiswa untuk: memahami hakikat evaluasi, assesment atau penilaian, pengukuran, dan alat ukur

: Mata kuliah ini menyajikan hakikat bimbingan konseling sosial dan konsep-konsep serta prinsip-prinsip dalam bimbingan konseling sosial yaitu konsep perkembangan

Mata kuliah ini memberikan bekal kepada mahasiswa tentang konsep dan prosedur statistika sehingga mahasiswa mampu menerapkannya untuk menganalisis permasalahan pendidikan

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah Bahasa Inggris ini mahasiswa mampu menjelaskan kaidah dasar bahasa Inggris dan mengintisarikan referensi

Hal yang dibicarakan dalam sosiolinguistik ialah pemakai dan pemakaian bahasa, tempat pemakaian bahasa, tata tingkat bahasa, berbagai akibar dari adanya kontak dua bahasa