• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pedagogika.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pedagogika."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama mata kuliah : Pedagogika

Nomor kode : IP302

Jumlah sks : 3 sks

Semester : 2

Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Fakutas Program Studi/Program : S1 PGTK

Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Pengetahuan Lanjutan

Prasyarat : Landasan Pendidikan

Dosen : Tim Dosen MK Pedagogika

2. Tujuan

Meningkatkan wawasan mahasiswa tentang konsep-konsep dasar pedagogika sebagai ilmu yang otonom dan mampu mengaplikasikannya dalam studi dan praktek pendidikan di sekolah dan di luar sekolah.

3. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar pedagogika; pedagogika sebagai ilmu pengetahuan; tujuan, keharusan dan kemungkinan pendidikan; pendidik dan anak didik; konsep, karakteristik dan jenis alat pendidikan; lingkungan pendidikan; kasih sayang, kewibawaan dan tanggung jawab pendidikan; keharusan dan batas-batas kemungkinan mendidik; manusia sebagai animal educandum; dan guru sebagai pendiik professional.

4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan Inquiry

- Metode : ceramah, tanya jawab, dan diskusi. - Tugas : Penyajian Materi, Quiz

(2)

5. Evaluasi - Kehadiran

- Penyajian dan diskusi - UTS

- UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Konsep dasar Pedagogika

Pertemuan 2: Pedagogika sebagai ilmu pengetahuan Pertemuan 3: Pedagogika sebagai ilmu pengetahuan

Pertemaun 4: Tujuan, keharusan dan kemungkinan pendidikan Pertemuan 5: Tujuan, keharusan dan kemungkinan pendidikan Pertemuan 6: Pendidik dan anak didik

Pertemuan 7: Konsep, karakteristik dan jenis alat pendidikan Pertemuan 8: UTS

Pertemuan 9: Lingkungan pendidikan

Pertemuan 10: Kasih sayang, kewibawaan dan tanggung jawab pendidikan

Pertemuan 11: Kasih sayang, kewibawaan dan tanggung jawab pendidikan

Pertemuan 12: Manusia sebagai animal educandum Pertemuan 13: Guru sebagai pendidik professional Pertemuan 14: Guru sebagai pendidik professional Pertemuan 15: Responsi

Pertemuan 16: UAS

7. Daftar Buku Buku Utama:

Sadulloh, Uyoh. (2006). Pedagogik

Langeveld, M.J. (Tanpa Tahun). Ilmu Mendidik Sistematis I

Langeveld, M.J. (Tanpa Tahun). Ilmu Mendidik Sistematis II

Referensi:

(3)

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama mata kuliah : Pedagogika

Nomor kode : IP302

Jumlah sks : 3 sks

Semester : 2

Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Fakutas Program Studi/Program : S1 PGTK

Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Pengetahuan Lanjutan

Prasyarat : Landasan Pendidikan

Dosen : Tim Dosen MK Pedagogika

2. Tujuan

Meningkatkan wawasan mahasiswa tentang konsep-konsep dasar pedagogik sebagai ilmu yang otonom dan mampu mengaplikasikannya dalam studi dan praktek pendidikan di sekolah dan di luar sekolah.

3. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas pengertian, keniscayaan, keharusan dan kegunaan pedagogik; status dan karakteristik keilmuan pedagogic, pergaulan pendidikan, kewibawaan dan tanggung jawab pendidikan, tujuan pendidikan, anak didik dan pendidik, isia dan alat pendidikan, lingkungan pendidikan, dan manusia sebagai animal educandum.

4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan Inquiry

- Metode : ceramah, tanya jawab, dan diskusi. - Tugas : Penyajian Materi, Quiz

- Media : OHP dan OHT

5. Evaluasi - Kehadiran

(4)

- UTS - UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1: Orientasi perkuliahan

Pertemuan 2: Pengertian, keniscayaan, keharusan, dan kegunaan pedagogic

Pertemuan 3: s,d.a

Pertemaun 4: Status dan karakteristik keilmuan pedagogic. Pertemuan 5: Pergaulan pendidikan

Pertemuan 6: Kewibawaan dan tanggung jawab pendidikan Pertemuan 7: Tujuan pendidikan

Pertemuan 8: UTS

Pertemuan 9: Anak didik dan pendidik Pertemuan 10: Isi dan alat pendidikan Pertemuan 11: Lingkungan pendidikan Pertemuan 12: Lingkungan pendidikan

Pertemuan 13: Manusia sebagai animal educandum Pertemuan 14: Guru sebagai pendidik professional Pertemuan 15: Responsi

Pertemuan 16: UAS

7. Daftar Buku Buku Utama:

Sadulloh, Uyoh. (2006). Pedagogik

Langeveld, M.J. (Tanpa Tahun). Ilmu Mendidik Sistematis I

Langeveld, M.J. (Tanpa Tahun). Ilmu Mendidik Sistematis II

Referensi:

Referensi

Dokumen terkait

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang : konsep dasar pengembangan sosial emosional anak usia dini, perkembangan sosial emosional anak uasia dini, faktor yang mempengaruhi

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar tata rias wajah dan penampilan diri, pengetahuan, perawatan dan pemeliharaan jenis-jenis kulit muka dan jenis- jenis

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar Manajemen Lembaga Pelayanan Anak dan Lansia, Visi,Misi dan tujuan serta strategi Lembaga Pelayanan Anak dan

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar pengetahuan tekstil, meliput pengertian , tujuan pengetahuan tekstil, sifat, asal bahan dan jenis serat tekstil , proses pembuatan benang

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang konsep-konsep dasar, landasan, tujuan, kajian, dan proses pembelajaran pendidikan IPS di persekolahan. Perkuliahan juga

Dalam perkuliahan ini dibahas: konsep dasar sistem, konsep dasar informasi dan sistem informasi, konsep sistem informasi manajemen, komponen sistem

Dalam perkuliahan dibahas tentang proses inkuiri beserta teori, proposisi dan konsep, metode Ilmu Pengetahuan, tipe-tipe penelitian, proses deduksi dan induksi dalam

Jurnal Pedagogika dan Dinamika Pendidikan (JPDP) merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Fakultas Keguruan