Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Strategi Pada Lembaga Pendidikan Kursus Ketrampilan dan Pelatihan Kerja (LPK) Karya Abadi Kec.Suruh

63

64 Lampiran 1 PedomanWawancara

ACUHAN PEDOMAN WAWANCARA

NO

UNSUR

Manajemen

Strategis

BUTIR-BUTIR

PERTANYAAN

RESPONDEN

1

Pengamatan

lingkungan

Pengenalan kepada

masyarakat

Pimpinan,pengurus

.

2

Perumusan

strategi

Perencanaan Program untuk

LPK

Pimpinan,pengurus

.

3

Implementasi

strategi

Administrasi LPK

Pimpinan,pengurus

,Pengawas

Perekrutan siswa

Pimpinan,pengurus

,Pengawas

Pelatihan yang ada di LPK

Pimpinan,pengurus

,Pengawas,pelatih

Kurikulum yang ada di LPK Pimpinan,pengurus

,Pengawas,pelatih

Proses belajar

Pimpinan dan

pelatih

Evaluasi belajar

Pimpinan dan

pelatih

4

Evaluasi dan

pengendalian

Keberhasilan program LPK

Pimpinan,pengurus

,Pengawas,pelatih,a

lumni

Pemberianpendidikanlanjutd

anpelatihan

Pimpinan,pengurus

,Pengawas,pelatih,a

lumni

65

PedomanWawancara (pemimpin)

NamaResponden : Jabatan Responden : WaktuWawancara : TempatWawancara :

 Apa hakekat LPK Karya Abadi ?  Pelatihan apa saja yang ada di LPK?  Apa visi dan misi LPK Karya Abadi ?  Apa tujuan dari LPK ?

 Mengapa LPK Karya Abadi didirikan di kauman kec.suruh?  Siapa saja yang terlibat dalam pendirian LPK Karya Abadi?  Kapan LPK Karya Abadi didirikan?

 Berapa banyak pengurus yang ada di LPK saat pertama didirikan?

 Bagaimana cara anda mengenalkan LPK Karya Abadi kepada masyarakat?  Bagaiman respon masyarakat terhadap adanya LPK karya Abadi?

 Berapa banyak siswa pada pertama kali pembukaan?

 Apa yang anda lakukan untuk mengembangkan LPK sebagai lembagaa yang baru?

 Apakah terdapat kendala saat pendirian LPK sampai dengan sekarang?  Sumber dana yang digunakan berasal dari mana?

 Bagaimana proses perijinan pendirian LPK Karya Abadi?

 Bagaimana proses perekrutan pengurus dan karyawan LPK Karya Abadi?  Apa sayarat-syarat sebagai pengurus dan karyawan?

 Apa sayarat-syarat sebagai siswa ?

 Berapa biaya yang harus dikeluarkan siswa LPK Karya Abadi ?  Jenis pelatihan apa yang paling di disenangi?

 Bagaimana perkembangan masing-masing jurusan?  Kurikulum apa yang digunakan dalam pembelajaran?  Bagaimana proses belajar di LPK?

 Berapa waktu yang dibutuhkan siswa untuk bisa menguasai pelatihan?  Kendala apa saja yang dihadapi dalam proses pelatihan?

 Bagaimana cara mengevaluasi hasil belajar?

 Apakah ada evaluasi untuk praktik atau hanya teori saja?  Kriteria kelulusan apa saja yang ada di LPK ?

66

PedomanWawancara (pengurus)

NamaResponden : Jabatan Responden : WaktuWawancara : TempatWawancara :

 Apa tujuan dari LPK ?

 Bagaiman cara mengenalkan LPK ke masyarakat agar masyarakat tertarik kursus di LPK Karya Abadi?

 Apakah ada strategi khusus untuk meningkatkan kuantitas siswa  Bagaiman proses seleksi calon siswa?

 Apakah setiap jurusan ada peletih khusus?  Bagaimana pembagian tugas antar pengurus?  Berapa banyak siswa sekarang?

 Apa yang anda lakukan untuk mengembangkan LPK?

 Bagaimana proses perekrutan pengurus dan karyawan LPK Karya Abadi?  Jenis pelatihan apa yang paling di disenangi?

 Bagaimana perkembangan masing-masing jurusan?  Kurikulum apa yang digunakan dalam pembelajaran?  Bagaimana proses belajar di LPK?

 Berapa waktu yang dibutuhkan siswa untuk bisa menguasai pelatihan?  Kendala apa saja yang dihadapi dalam proses pelatihan?

 Bagaimana cara mengevaluasi hasil belajar?

 Apakah ada evaluasi untuk praktik atau hanya teori saja?  Kriteria kelulusan apa saja yang ada di LPK ?

67

PedomanWawancara (Alumni)



Bagaimana menurut anda tentang LPK Karya Abadi?



Apa saja yang terdapat dalam LPK?



Berapa lama anda belajar di LPK?



Mengambil jurusan apa ?



Berapa biaya yang harus dikeluarkan?



Bagaimana pengalaman anda tentang LPK?



Bagaimana cara belajar di LPK?



Bagaimana hasil pelatihan di LPK?



Apakah ada penyalurkan kerja setelah lulus dari LPK?

68 Lampiran 2 Data Collection

DATA COLLECTION

HASIL WAWANCARA

Nama Responden :Jumri

Jabatan :Pemimpin

Waktu wawancara :23 juli 2014

Tempat Wawancara :LPK Karya Abadi

 Apa hakekat LPK Karya Abadi ?Lembaga yang didirikan dalam rangka membantu pemerintah dalam mengurangi pngengguran dengan memberikan pelatihan dan ketrampilankami mendirikan lembaga Karya Abadi ini.

 Pelatihan apa saja yang ada di LPK?Ada program menjahit Operator garment,Tata busana,Bordir,dan Setir mobil.

 Apa visi dan misi LPK Karya Abadi ?

Visi :MenghasilkanAnakDidik Yang Berkualitas, Terampil Dan BerdedikasiPadaDuniaIndustri Dan Berwirausaha.

Misi :

1. Melatih Siswa Yang Berkualitas Dan Siap Kerja 2. Melatih Siswa Yang Terampil Dalam Bekerja

3. Melatih Siswa Yang Berdediaksi Tinggi Pada Perusahaan Mandiri Di Tempat Kerja 4. Mengentaskan Pengangguran Dan Kemiskinan

5. Membantu Masyarakat Yang Tidak Mampu Melanjutkan Ke Jenjang Yang Lebih Tinggi Akan Dibekali Ketrampilan.

69

 Mengapa LPK Karya Abadi didirikan di kauman kec.suruh?karena di Suruh belum ada lembaga ketrampilan,pertama kali didirikan di desa sanggrahan tahun 2000 kontrak 2 tahun lalu pindah di suruh pada tahun 2002 sampai sekarang.

 Siapa saja yang terlibat dalam pendirian LPK Karya Abadi?pertama sendiri,setelah mendapatkan perijinan kemudian harus merekrut pengurus yang meliputi bendahara,sekretaris,dan instruktur.

 Kapan LPK Karya Abadi didirikan?20 September 2000

 Berapa banyak pengurus yang ada di LPK saat pertama didirikan?pertama sendiri selama setengah tahun kemudian merekrut karyawan,kalau langsung merekrut belum mampu membayar gaji.

 Bagaimana cara anda mengenalkan LPK Karya Abadi kepada masyarakat?Dengan menyebarkan browsur,pamlet,setelah sedikit berkembang kita membuat kalender untuk disebarkan di masyarakat.

 Bagaiman respon masyarakat terhadap adanya LPK karya Abadi?Menurut informasi yang saya terima,LPK sudah banyak memberikan pengaruh positif mempunyai lulusan yang bisa bekerja bahkan sampai luar jawa,ada Kalimantan ada yang sampai Bali,NTT,dan Maluku juga ada.

 Apa yang anda lakukan untuk mengembangkan LPK sebagai lembagaa yang baru?Mengenai pebiayaan kita lebih tinggi kita berani bersaing dengan pengalaman dan ketrampilan yang kita miliki kita bersaing dengan lembaga yang sudah ada.

 Apakah terdapat kendala saat pendirian LPK sampai dengan sekarang?yang namanya usaha pasti ada kendala,kendala yang kami hadapi mengenai modal,pertama pinjam kebank 2 juta kemudian semakin lama berkembang sekarang punya utang hampir 300juta,karena tidak ada donatur dan menggunakan modal pribadi.Yang pertama kita punya hanya 5 buah mesin jahit sampai sekarang sudah punya cabang di Klego Boyolali,mesin jahit sekarang kurang lebih 100 buah.

 Sumber dana yang digunakan berasal dari mana?Dana yang digunakan adalah modal sendiri.

 Bagaimana proses perijinan pendirian LPK Karya Abadi?Pertama ijin dari lingkungan mulai RT,RW dan kecamatan kemudian dinas pendidikan,anggota HIMKI(Himpunan Kursus Indonesia) kemudian masuk ke kantor kabupaten kemudian diobservasi ada atau tidaknya lalu diturunkan perijinannya,kami mendapat dua instansi yaitu dinasi pendidikan dan dinas tenaga kerja.

 Bagaimana proses perekrutan pengurus dan karyawan LPK Karya Abadi?Awalnya merekrut siswa sendiri yang mampu dan mau bekerja sama kita jadikan pengurus dengan berdasarkan asas kepercayaan.

 Apa sayarat-syarat sebagai pengurus dan karyawan?Melihat kemampuan yang dimiliki dan jujur yang paling penting.

 Apa sayarat-syarat sebagai siswa ?kalau siswa bebas mulai dari yang mampu sampai yang tidak mampu,umur tidak dibatasi yang penting ada kemauan belajar.

 Berapa biaya yang harus dikeluarkan siswa LPK Karya Abadi?Awal Rp 100.000,00 sampai bisa,yang cepat bisa dan yang lama bisa biaya tetap sama.  Jenis pelatihan apa yang paling di disenangi?Yang paling digemari menjahit Tata

70

 Bagaimana perkembangan masing-masing jurusan?Mulai tahun-tahun terakhir berkurang karena semakin banyak perusahaan yang ada di wilayah sekitar,pelamar yang tidak punya ketrampilanpun diterima sehingga mengakibatkan kurang berkembangnya lulusan lembaga.Selain itu adanya SMK baru yang menciptakan lulusan siap kerja.

 Kurikulum apa yang digunakan dalam pembelajaran?Mengikuti stanndar nasional ditambah dari lembaga sendiri misalnya mengikuti perkembangan tenaga kerja.

 Bagaimana proses belajar di LPK?Proses dari pendaftaran isi formulir masuk

se i sa pai ju ’at hari besar libur da ulai dari ja 8 sa pai ja istrht sampai jam 1,jam 1 sampai jam 4 masuk.

 Berapa waktu yang dibutuhkan siswa untuk bisa menguasai pelatihan?Untuk menjahit rata-rata 1 bulan siap kerja,kalau Garment biasanya 3 bulan.

 Kendala apa saja yang dihadapi dalam proses pelatihan?Kendala sangat banyak karena kemampuan antara siswa satu dengan yang lain berbeda,ada yang cepat bisa ada yang lama dan dibutuhkan kesabaran.

 Bagaimana cara mengevaluasi hasil belajar?Ada yang bentuk teori dan bentuk praktik dilakukan 3 bulan sekali.

 Kriteria kelulusan apa saja yang ada di LPK ?Menacu dengan SKL (Standar Kelulusan Nasional) muali tahun terakhir sudah adaacuan dari pemerintah kalau dulu dari LPK sendiri.

 Bagaimana tidak lanjut atas lulus atau tidak lulusnya seorang siswa?Diarahkan masuk kerja dengan kerja sama,sempat mengalami kesulitan penyaluran tetapi sekarang justru banyak permintaan dari perusahaan.

 Apakah ada penyaluran kerja untuk para siswa yang lulus dan alumni lama?Ada beberapa perusahaan,dulu LPK yang membuat proposal untuk bekerja sama dengan perusahaan,sekarang perusahaan yang meminta LPK untuk menyalurkan lulusan bekerja diperusahaan.

PedomanWawancara (pengurus)

NamaResponden :WAHYUDI

JabatanResponden : Marketing

WaktuWawancara : 23 juli 2014

TempatWawancara : LPK Karya Abadi

71

Mendidik siswa di bekali ketrampilan dan di tempatkan kerja pada perusahaan dalam membantu pemerintah mengurangi angka pengangguran, dengan demikian secara kesejahteraan lebih meningkat.

Menciptakan lapangan kerja khususnya dalam bidang menjahit.

Sebagai alternatif menggali skill ketrampilan sebagai acuan / motifasi untuk mendapatkan pekerjaan bagi orang yang tidak dapat melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.

 Bagaiman cara mengenalkan LPK ke masyarakat agar masyarakat tertarik kursus di LPK Karya Abadi?sosialisasi ke masyarakat sekitar,dengan melakukan promosi.  Apakah ada strategi khusus untuk meningkatkan kualitas LPK?Untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kita punya standarOperasionalProsedur

(SOP) inidapatmenjadidasardanpedomanyang

bermanfaatdalammemperbaikimanajemenpengelolaandankualitaspendidikanya ynglebihbaik.

 Bagaiman proses seleksi calon siswa?mengenai siswa selama ini kita selalu memberi kesempatan bagi yang berminat untuk belajar,tidak ada seleksi khusus seperti pendidikan formal biasanya.

 Apakah setiap jurusan ada peletih khusus?setiap jurusan ada,menjahit,bordir dan tehnisi masing-masing ada pelatihnya.

 Bagaimana pembagian tugas antar pengurus?dalam pembagian tugas kita sesuai dengan tugas atau jabatan masing-masing,misalkan ada yang kesulitan saling membantu.

 Bagaimana proses perekrutan pengurus dan karyawan LPK Karya Abadi?Proses perekrutan kita berawal dari sistem kepercayaan dan melihat kemampuan yang dimiliki,adapun syaratnya meliputi:

1. Membawasuratlamaran 2. Membawafotocapy KTP 3. Mebawafoto copy SKCK

4. Membawafoto copy ijazahterakhir 5. Membawasuratkesehatan

6. Pendidikan minimal SMA sederajat 7. Berkemauanbekerjakeras

8. Membawafotoukuran 3 x 4 = 3 lembar& 4 x 6 = 3 lembar

 Jenis pelatihan apa yang paling di disenangi?yang paling disenangi dan paling unggul siswanya adala menjahit,karena sebagian besar siswanya merupakan perempuan.

72

 Kurikulum apa yang digunakan dalam pembelajaran?untuk kurikulum kita mengikuti standar nasional kelulusan.

 Bagaimana proses belajar di LPK?proses belajar pertama kali kita berikan teori 25% kemudian praktik 75%.

 Berapa waktu yang dibutuhkan siswa untuk bisa menguasai pelatihan?rata-rata 1-3 bulan siswa sudah bisa menjahit sendiri.

 Kendala apa saja yang dihadapi dalam proses pelatihan?ada siswa yang susah mengerti,kesabaran ekstra,melatih kerapiah dan susah membentuk karakter yang teliti.

 Bagaimana cara mengevaluasi hasil belajar?

 Apakah ada evaluasi untuk praktik atau hanya teori saja?mengadakan tes 3 bulan sekalimeliputi tes teori dan praktik.

 Kriteria kelulusan apa saja yang ada di LPK ?sudah ada ketentuan berdasarkan standar kelulusan.

 Bagaimana tidak lanjut atas lulus atau tidak lulusnya seorang siswa?yang lulus bisa disalurkan kerja atau kerja mandiri,yang belum lulus bisa belajar kembali bagi yang mau.

 Apakah ada penyaluran kerja untuk para siswa yang lulus dan alumni lama?untuk lulusan baik yang baru lulus ataupun alumni lama,selama ada lowongan kita berikan kesempatan untuk bekerja.

PedomanWawancara (Alumni)

NamaResponden :NURUL HAMIDAH

JabatanResponden : Alumni

WaktuWawancara : 20 juli 2014

TempatWawancara : Suruh



Bagaimana menurut anda tentang LPK Karya Abadi?LPK merupakan

lembaga pelatihan yang membantu masyarakat untuk belajar dan mencari

ketrampilan untuk bekal bekerja.



Berapa lama anda belajar di LPK?saya belajar selama 2 bulan



Mengambil jurusan apa ?menjahit

73



Bagaimana cara belajar di LPK?belajar diberi teori dahulu kemudian

praktik sampai bisa.



Bagaimana hasil pelatihan di LPK?hasilnya sekarang bisa menjahit sendiri

dengan rapi,berbagi pengalaman dengan yang lain.



Apakah ada penyalurkan kerja setelah lulus dari LPK?setelah lulus ada

penyalurkan keperusahaan garmen didaerah bawen dan sekitar.



Apa perbedaan antara sbelum dan sesudah belajar di LPK Karya

Abadi?sebelum di LPK masih menganggur dan belum punya ketrampilan

sekarang sudah bisa menjahit,bekerja di garmen keluar bantu saudara

menjahit dirumah sendiri.

NamaResponden :SITI KHOIRIYAH

JabatanResponden : Alumni

WaktuWawancara : 10 juli 2014

TempatWawancara : Suruh



Bagaimana menurut anda tentang LPK Karya Abadi?LPK merupakan

sarana untuk mencari bekal akan bekerja dan mengembangkan bakat.



Berapa lama anda belajar di LPK?saya belajar selama 2 bulan



Mengambil jurusan apa ?menjahit



Bagaimana pengalaman anda tentang LPK?

belajar di LPK mudah dipahami,asik,diajarkan ketelitian.



Bagaimana cara belajar di LPK?

pertama kali diberi penjelasan terlebih dahulu,kemudian praktik.



Bagaimana hasil pelatihan di LPK?

Sekarang bisa menjahit sendiri,dulu tidak bisa menjahit sama sekali.



Apakah ada penyalurkan kerja setelah lulus dari LPK?setelah lulus

disalurkan kerja keperusahaan garmen,tetapi saya memilih kerja ditoko

karena digarmen pekerjaannya berat dan harus kos,biaya transportasinya

mahal.

74 NamaResponden :RISKA SUPRIYADI

JabatanResponden : Alumni

WaktuWawancara : 18 juli 2014

TempatWawancara : Suruh



Bagaimana menurut anda tentang LPK Karya Abadi?LPK merupakan

lembaga pelatihan yang membantu masyarakat mengurangi pengangguran

melalui pembekalan ketrampilan.



Berapa lama anda belajar di LPK?saya belajar selama 1,5 bulan



Mengambil jurusan apa ?Bordir



Bagaimana pengalaman anda tentang LPK?Butuh ketelitian dan

kesabaran,perlu banyak belajar untuk menggali kemampuan agar lebih

bisa.



Bagaimana cara belajar di LPK?diberi pengertian dahulu kemudian

praktik.



Bagaimana hasil pelatihan di LPK?hasilnya lebih bisa menjahit sendiri.



Apakah ada penyalurkan kerja setelah lulus dari LPK?sebenarnya setelah

lulus ada penyaluran keperusahaan tetapi saya memilih menjadi sopir

angkutan.

75 Lampiran 3 Data Reduction

DATA REDUCTION

Hasil Wawancara Kompon

en dari Unsur Manaje men strategis Unsur Manaje men Strategis

Pengenalan ke masyarakat: Pengena

lan kepada masyara kat Pengam atan lingkung an Denganmenyebarkan browsur,pamlet,setelah sedikit

berkembang kita membuat kalender untuk disebarkan di masyarakat.

Respon masyarakat:

Menurut informasi yang saya terima,LPK sudah banyak memberikan pengaruh positif mempunyai lulusan yang bisa bekerja bahkan sampai luar jawa,ada Kalimantan ada yang sampai Bali,NTT,dan Maluku juga ada.

Kendala:

yang namanya usaha pasti ada kendala,kendala yang kami hadapi mengenai modal,pertama pinjam kebank 2 juta kemudian semakin lama berkembang sekarang punya utang hampir 300juta,karena tidak ada donatur dan menggunakan modal pribadi.Yang pertama kita punya hanya 5 buah mesin jahit sampai sekarang sudah punya cabang di Klego Boyolali,mesin jahit sekarang kurang lebih 100 buah.

Pengembangan:

Perenca

naan

Progra

m untuk

LPK

Perumus an Strategi Mengenai pebiayaan kita lebih tinggi kita berani bersaing

dengan pengalaman dan ketrampilan yang kita miliki kita bersaing dengan lembaga yang sudah ada.

Untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kita punya

standarOperasionalProsedur (SOP)

inidapatmenjadidasardanpedoman yang

bermanfaatdalammemperbaikimanajemenpengelolaandank ualitaspendidikanyaynglebihbaik.

Peltihan: Administ

rasi LPK

76

busana,Bordir,dan Setir mobil. Strategi

Perijinan:

Pertama ijin dari lingkungan mulai RT,RW dan kecamatan kemudian dinas pendidikan,anggota HIMKI(Himpunan Kursus Indonesia) kemudian masuk ke kantor kabupaten kemudian diobservasi ada atau tidaknya lalu diturunkan perijinannya,kami mendapat dua instansi yaitu dinasi pendidikan dan dinas tenaga kerja.

Perekrutan karyawan: Perekrut

an Awalnya merekrut siswa sendiri yang mampu dan mau bekerja sama kita jadikan pengurus dengan berdasarkan asas kepercayaan.

Melihat kemampuan yang dimiliki dan jujur yang paling penting.

Perekrutan siswa:

kalau siswa bebas mulai dari yang mampu sampai yang tidak mampu,umur tidak dibatasi yang penting ada kemauan belajar.

program menjahit Operator garment,Tata busana,Bordir,dan Setir mobil.

Pelatiha n yang ada di LPK Mengikuti stanndar nasional ditambah dari lembaga sendiri misalnya mengikuti perkembangan tenaga kerja.

Kurikulu m yang ada di LPK Proses dari pendaftaran isi formulir masuk senin sampai

ju ’at hari besar libur dan mulai dari jam 8 sampai jam 12 istrht sampai jam 1,jam 1 sampai jam 4 masuk.

Pertama mulai diberi teori 25 persen dan praktik 75 persen

Proses belajar

Ada yang bentuk teori dan bentuk praktik dilakukan 3 bulan sekali.

Kriteria kelulusan Menacu dengan SKL (Standar Kelulusan Nasional) muali tahun terakhir sudah ada acuan dari pemerintah kalau dulu dari LPK sendiri.

Evaluasi belajar

Diarahkan masuk kerja dengan kerja sama,sempat mengalami kesulitan penyaluran tetapi sekarang justru banyak permintaan dari perusahaan.

Keberha silan program LPK Evaluasi dan Pengend alian Ada beberapa perusahaan,dulu LPK yang membuat proposal

untuk bekerja sama dengan perusahaan,sekarang perusahaan yang meminta LPK untuk menyalurkan lulusan

78 Lampiran 4 DataDisplay

DATA DISPLAY

LPK Karya Abadi

pelatihan

Proses belajar

Evaluasi

keberha silan

Tindakla njut Pengamatandanpengenal

anlingkungan

Administrasi LPK

Perencanaan Perumusanst rategi

perekrutan Implikasistra tegi

Manajem enStrategi

s StukturOrgan

isasi

Manajemen

79

MAKNA DARI DATA DISPLAY

UNSUR

Manajemen

Strategis

Komponen dari

unsur Manajemen

Strategis

Keterangan

Data Display

Makna

Pengamatan

lingkungan

Pengenalan kepada

masyarakat

Pengenalan

dengan

menyebarkan

browsur,kalende

r dam pamlet

Pengamatan

lingkungan yang

dilakukan LPK

karya Abadi

dengan melakukan

promosi,memilih

tempat yang

strategis untuk

mengembangkaan

lembaga.

lingkungan

memadai dan

berada ditengah

masyarakat yang

mendukung

Perumusan

strategi

Perencanaan

Program untuk

LPK

Pembiayaan

lebih unggul dan

ketrampilan

berani maju dan

berkembang

Perencanaan

program LPK

yaitu:

1.

Memberikan

ketrampilan

untuk bekal

bersaing dengan

lembaga lain

2.

Memanajemen

pengelolaan

3.

Belum ada

perencanaan

untuk mengatasi

kendala yang

dihadapi baik

secara umum

maupun luar

biasa

Memanajemen

pengelolaan

dengan dengan

menggunakan

Standar

Operasional

Prosedur

Implementasi

strategi

Administrasi LPK

Terdapat empat

pelatihan yang

diajarkan di

LPK

Pedirian melalui

perijinan mulai

RT,RW dan

kecamatan

kemudian dinas

Admiinistrasi

di

LPK disusun secara

terstruktur

dan

sudah

melalui

perijinan.

Perekrutan

siswa

maupun pengurus

belum

ada

80

pendidikan,angg

ota

HIMKI(Himpun

an Kursus

Indonesia)

kemudian

masuk ke kantor

kabupaten

kemudian

diobservasi ada

atau tidaknya

lalu diturunkan

yang ditetapkan.

Perekrutan siswa

dan pengurus

Perekrutan

siswa bebas bagi

yang berminat

dan berbagi

umur diberi

kesempatan

untuk belajar.

Perekrutan karyawan Awalnya

merekrut siswa sendiri yang mampu dan mau bekerja sama kita jadikan pengurus dengan

berdasarkan asas kepercayaan.

Pelatihan yang ada

di LPK

Operator garment,Tata busana,Bordir,da n Setir mobil.

Empat pelatihan yang ada di LPK yaitu Operator garment,Tata

busana,Bordir,dan Setir mobil.

Sudah ada standar

kurikulum

berdasarkan

standar nasional.

Proses belajar

terstuktur

Kurikulum yang

ada di LPK

Mengikuti

stanndar nasional ditambah dari lembaga sendiri misalnya

81

tenaga kerja.

Pemberian teori 25

persen dan praktik

75 persen.

Kegiatan evaluasi

dilakukan 3 bulan

sekali meliputi

teori dan praktik.

Standar kelulusan

berdasarkan SKL

(Standar Kelulusan

Nasional).

Proses belajar

Proses dari pendaftaran isi formulir masuk senin sampai

ju ’at hari besar

libur dan mulai dari jam 8 sampai jam 12 istrht sampai jam 1,jam 1 sampai jam 4 masuk.

Pertama mulai

diberi teori 25

persen dan

praktik 75

persen

Evaluasi belajar

Ada yang bentuk teori dan bentuk praktik dilakukan 3 bulan sekali.

Kriteria

kelulusan

Menacu dengan

SKL (Standar

Kelulusan

Nasional)

Evaluasi

dan

pengendalia

n

Keberhasilan

program LPK

Diarahkan masuk kerja dengan kerja

sama,sempat mengalami kesulitan

penyaluran tetapi sekarang justru banyak

permintaan dari perusahaan.

Keberhasilan

belajar akan

disalurkan kerja ke

beberapa

82