III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Persada Bandar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
dalam kelompok, setiap anggota kelompok saling memeriksa jawaban teman satu kelompok, dan hasil diskusinya dikerjakan pada LKS. Siswa mempresentasikan hasil diskusi
Siswa mengumpulkan data (inventarisasi data) lalu menganalisis data dari hasil pengamatannya. Siswa menarik kesimpulan dari hasil analisis kemudian mempresentasikan
Siswa mengumpulkan data (inventarisasi data) lalu menganalisis data dari hasil pengamatannya. Siswa menarik kesimpulan dari hasil analisis kemudian mempresentasikan
Pada saat siswa melakukan pengamatan proses eksperimen mengenai siklus air (kondensasi) yang didemonstrasikan guru, serta melakukan percobaan itu sendiri, observer
Kisi-kisi instrument untuk mengukur kelompok teman sebaya merupakan kisi-kisi instrumen yang digunakan untuk mengukur variabel kelompok teman sebaya dan juga
e. Masing-masing kelompok berpencar pada lokasi untuk melakukan pengamatan. Guru membimbing siswa selama pengamatan di museum. Siswa melakukan pengamatan dan mencatat hal-hal
Data tentang siswa yang mengalami kesulitan penguasaan konsep geometri disajikan dengan menggunakan diagram pohon. Dari diagram pohon tersebut dapat diketahui nilai terendah dan
H 0 : µ 1x ≤ µ 2x : Rata-rata N-gain keterampilan mengelompokkan siswa pada materi larutan non-elektrolit dan elektrolit yang diterapkan pembelajaran inkuiri terbimbing
