Sindi Tahta Juanggita, 2016
Pengembangan Karakter Green Behaviour Siswa Melalui Keteladanan Guru dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
PERNYATAAN... i
ABSTRAK ... ii
ABSTRACT . ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ... v
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR GRAFIK ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 7
C.
Tujuan Penelitian ... 8D.
Manfaat Penelitian ... 8E. Struktur Organisasi Skripsi... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 12
A. Green Behaviour ... 12
1. Definisi Green Behaviour ... 14
2. Ruang Lingkup Green Behaviour ... 23
a. Pendidikan Lingkungan Hidup . ... 23
b. Program Green School . ... 28
B. Keteladanan Guru ... 30
1. Definisi Keteladanan Guru ... 30
2. Guru sebagai Teladan ... 33
3. Keteladanan Guru sebagai Penanaman karakter. ... 35
4. Ruang Lingkup Keteladanan Guru. ... 39
C. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ... 43
1. Pembelajaran IPS ... 43
2. Green Behaviour dalam Pembelajaran IPS. ... 45
D. Penelitian yang Relevan ... 50
BAB III METODE PENELITIAN ... 52
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 52
1. Lokasi Penelitian ... 52
2. Subjek Penelitian ,. ... 53
B. Desain dan Prosedur Penelitian ... 53
1. Refleksi Awal ... 54
a. Rencana (planning)... 55
Sindi Tahta Juanggita, 2016
Pengembangan Karakter Green Behaviour Siswa Melalui Keteladanan Guru dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
c. Observasi (observation). ... 57
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 80
2. Deskripsi Kelas Penelitian ... 82
B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 83
1. Deskripsi Pra Tindakan ... 83
a. Observasi Awal ... 83
b. Studi Pendahuluan... 84
c. Refleksi dan Rencana Penerapan Pembelajaran. ... 86
d. Rencana Tindakan. ... 87
2. Deskripsi Proses Siklus Penelitian ... 87
a. Deskripsi Penelitian Siklus 1 ... 87
b) Hasil Observasi Aktivitas Siswa... 111
c) Hasil Observasi Indikator Green Behaviour. ... 116
4) Refleksi ... 122
b. Deskripsi Proses Penelitian Siklus 2 ... 124
1) Perencanaan Tindakan Siklus 2 ... 124
2) Pelaksanaan Tindakan Siklus 2 ... 128
a) Tindakan ke 1... ... 128
b) Tindakan ke 2... ... 132
c) Tindakan ke 3... ... 136
d) Tindakan ke 4... ... 141
3) Hasil Observasi Siklus ke 2. ... 143
a) Hasil Observasi Aktivitas Guru ... 143
b) Hasil Observasi Aktivitas Siswa... 148
c) Hasil Observasi Indikator Green Behaviour. ... 153
4) Refleksi ... 158
c. Deskripsi Proses Penelitian Siklus 3 ... 160
Sindi Tahta Juanggita, 2016
Pengembangan Karakter Green Behaviour Siswa Melalui Keteladanan Guru dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2) Pelaksanaan Tindakan Siklus 3 ... 164
a) Tindakan ke 1 ... 164
b) Tindakan ke 2 ... 167
c) Tindakan ke 3 ... 170
d) Tindakan ke 4 ... 172
3) Hasil Observasi Siklus 3. ... 175
a) Hasil Observasi Aktivitas Guru ... 175
b) Hasil Observasi Aktivitas Siswa... 179
c) Hasil Observasi Indikator Green Behaviour ... 184
4) Refleksi ... 189
C. Pembahasan Hasil Pengolahan Data Penelitian ... 191
D.Analisis Hasil Penelitian ... 219
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 236
A. SIMPULAN ... 236
B. IMPLIKASI dan REKOMENDASI ... 240
