• Tidak ada hasil yang ditemukan

Example

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Example"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

FORM 3

SUMMARY INTERIM ASSET REPORT

Trustee: Jenny Ward Blanket bond amount: $10,000,000.00

For Period Ending: 6/30/03 Per case limit: $750,000.00

1 2 3 4 5 6 7

Case No. Case Name Date filed (f) or converted (c)

to chapter 7

Total funds on deposit or invested

(from Form 2)

Amount of separate bond

(if any)

Gross value of remaining assets

(from Form 1– excludes unknown

values)

Date of Actual Disposition by*: Final Report (TFR)

Final Account (TDR)

Report of No Distribution (NDR) Conversion (C)

Dismissal (D) Reassignment (R)

*If TFR not filed, insert estimated (e) TFR date.

416-00-73862 416-02-71545 416-02-75484 416-02-03008 416-03-04532 416-03-07898

Smith Supply Company Neal, Bob and Jane

Martin, Sam dba Martin Cards Jones, Tom & Carol

Martin, Steve Lewis Auto

3/15/01 (c) 5/6/02 (f) 11/20/02(f)

1/3/03 (c) 3/13/03 (f) 4/10/03 (f)

1,500.00 -0-74,489.76 -0-506,683.00

850,000.00 1,000,000.00

-0-40,000.00 -0-75,000.00 500,000.00

6/3/03 TFR 5/15/03 TDR 6/30/04 TFR (e) 6/25/03 NDR 12/31/04 TFR(e) 2/8/05 TFR (e)

TOTALS: 1,432,672.76 615,000.00

Referensi

Dokumen terkait

Penyandian informasi (encoding) pada pembelajaran kooperatif dilakukan secara bersama-sama dan memberikan proses keaktifan di kelas atau di kelompok belajarnya,

Disbursement Deposit Uniform Paid to/ Check or Transaction Balance $ $

Settle preference action and adversary concerning fraudulent conveyance Meeting with special counsel on 8/2/03 concerning PI suit/target trial

Data awal yang diperoleh dengan rata-rata 62,87 dengan ketuntasan belajar hanya mencapai 15,15% menunjukkan bahwa kemampuan anak/siswa dalam mata pelajaran IPA

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif

KESIMPULAN Hasil penelitian dengan menggunakan model pembelajaran EnE dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam menganalisa gambar atau foto, hal ini terlihat pada nilai rata-rata

Saran yang dapat diajukan dalam pembelajaran selanjutnya adalah: Guru harus lebih mempersiapkan lagi dengan matang tentang pembelajaran serta pemahaman yang akan dilakukan melalui