Portal Publikasi - STKIP Siliwangi Bandung – Jurnal Semantik Vol. 2 No. 1
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Langkah ketiga untuk algoritma metode ini berbeda dengan algoritma Single Linkage Method, pada langkah ketiga metode ini dari klaster UV yang terbentuk
Data lain adalah kemampuan akhir siswa (post-test) yang berupa skor nilai keterampilan menulis (berupa hasil karangan deskripsi) setelah diberi perlakuan pembelajaran
Bahasa Indonesia sebelum diterapkan evaluasi pembelajaran melalui penulisan jurnal reflektif berbasis penilaian diri diketahui hampir 90% responden sepakat selama ini
One-Group Pretest-Posttest Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi keterlaksanaan, lembar tes keterampilan proses sains, dan lembar angket
Distribusi nilai yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu nilai N-Gain dari pretest dan posttest keterampilan berpikir kritis materi keanekaragaman hayati yang dilakukan di
Posttest diberikan untuk mengetahui kemampuan akhir siswa kelas X.10 (control group) di SMAN 1 Sukawati dalam bidang menulis karangan narasi. Tes dilakukan dalam bentuk
Tujuan dari penelitian ini yaitu: Untuk mendeskripsikan bagaimana persiapan guru model di kelas 2 Sekolah Dasar di Kota Bandung dalam merancang pembelajaran
Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah desain Two Group Pretest Posttest kuantitatif, dan teknik pengumpulan data menggunakan tes menulis dengan analisis dilakukan
