• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Administrasi Pembelajaran FORMAT RAPORT WORD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Administrasi Pembelajaran FORMAT RAPORT WORD"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

«Nama_Siswa»

LAPORAN

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA

DIDIK

«SEKOLAH»

«KAB»

Nama Peserta Didik

«Nama_Siswa»

(2)

LAPORAN

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

(SMK)

Nama Sekolah

: «SEKOLAH»

NISN/NSS

: «NPSN» / «NSS»

Alamat Sekolah

: «ALSEK»

Kode Pos «KODEPOS» Telp.«TELP»

Kelurahan

: «KEL»

Kecamatan

: «KEC»

Kabupaten/Kota

: «KAB»

Provinsi

: «PROV»

Website

: «WEB»

(3)

PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti

pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan.

2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Pencapaian Kompetensi dibawa

oleh peserta didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.

3. Apabila buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik hilang, dapat diganti

dengan buku Laporan Pencapaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai

yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala

Sekolah yang bersangkutan.

4. Buku Laporan Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas

foto terbaru ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.

KETERANGAN NILAI KUANTITATIF DAN KUALITATIF

Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai

Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Sedangkan nilai kualitatif digunakan

untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), Sikap Sosial (KI 2), dan Kegiatan Ekstra Kurikuler,

dengan kualifikasi SB (Sangat Baik), B (Baik), C (Cukup), dan K (Kurang).

PREDIKAT

NILAI KOMPETENSI

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

SIKAP

A

4.00

4.00

SB

(Sangat Baik)

A-

3.67

3.67

B+

3.33

3.33

B

(Baik)

B

3.00

3.00

B-

2.67

2.67

C+

2.33

2.33

C

(Cukup)

C

2.00

2.00

C-

1.67

1.67

D+

1.33

1.33

K

(4)

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1.

Nama Peserta Didik (Lengkap)

: «Nama_Siswa»

2.

Tempat Tanggal Lahir

: «TTL»

3.

Jenis Kelamin

: «JK»

4.

Agama

: «AG»

5.

Status dalam Keluarga

: «STAT»

6.

Anak ke

: «ANAKE»

Alamat Peserta Didik

: «ALAMAT»

7.

Nomor Telepon Rumah

: «TELP1»

8.

Sekolah Asal

: «SMP»

9.

Diterima di sekolah ini

Di kelas

: ...

Pada tanggal

: ...

10.

Nama Orang Tua

a. Ayah

: «NBPK»

b. Ibu

: «NIBU»

Alamat Orang Tua

: «ALORTU».

Nomor Telepon Rumah

: «TELP2»

12.

Pekerjaan Orang Tua

a.

Ayah

: «PEKBPK»

b.

Ibu

: «PEKIBU»

13.

Nama Wali Peserta Didik

: «NAWALI»

14.

Alamat Wali Peserta Didik

: «ALWALI»

Nomor Telepon Rumah

: «ALWALI»

15.

Pekerjaan Wali Peserta Didik

: «PEKWALI»

«KAB»... 20....

Kepala Sekolah,

«NAKS»

NIP:«F227»

(5)

Nama Sekolah : «SEKOLAH» Kelas : «kelas»

Alamat : «ALSEK» Semester : 1 (Satu) Nama : «Nama_Siswa» Tahun Pelajaran : ... Nomor Induk/NISN : «No_Induk» / «No»

CAPAIAN No . Mapel Pengetahuan (KI-3) Keterampilan

(KI-4) Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat DalamMapel Antarmapel

1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/K

Kelompok A (Wajib)

1 «M_1» «KKM

_dan_ Daftar _Nilai_ Mata_ Pelajar an»

«F6» «F8» «F9» «F11»

2 «M_2» «F13» «F14» «F16» «F17» «F19»

3 «M_3» «F21» «F22» «F24» «F25» «F27»

4 «M_4» «F29» «F30» «F32» «F33» «F35»

5 «M_5» «F37» «F38» «F40» «F41» «F43»

6 «M_6» «F45» «F46» «F48» «F49» «F51»

Kelompok B (Wajib)

1 «M_7» «F53» «F54» «F56» «F57» «F59»

2 «M_8» «F61» «F62» «F64» «F65» «F67»

3 «M_9» «F69» «F70» «F72» «F73» «F75»

Kelompok C :

I Dasar Bidang Keahlian

1 «M_10» «F77» «F78» «F80» «F81» «F83»

2 «M_11» «KKM

_dan_ Daftar _Nilai_ Mata_ Pelajar an1»

«F86» «F88» «F89» «F91»

3 «M_12» «F93» «F94» «F96» «F97» «F99»

II Dasar Program Keahlian

1 «M_13» «F101

» «F102»

«F104

» «F105» «F107»

2 «M_14» «F109

» «F110»

«F112

» «F113» «F115»

3 «M_15» «F117

» «F118»

«F120

» «F121» «F123»

III Paket Keahlian :

1 «M_16» «F125

» «F126»

«F128

» «F129» «F131»

2 «M_17» «F133

» «F134»

«F136

(6)

Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskripsi

«EKSTRA_KURIKULER» «F166»

«F167» «F168»

«F169» «F170»

Ketidakhadiran

Sakit : «Kehadiran» hari Izin : «F172» hari Tanpa Keterangan : «F173» hari

Mengetahui: «KAB» , ... 20.... Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

(7)

Nama Sekolah : «SEKOLAH» Kelas : «kelas»

Alamat : «ALSEK» Semester : 1 (Satu) Nama : «Nama_Siswa» Tahun Pelajaran : Nomor Induk/NISN : «No_Induk» / «No»

Deskripsi

No Mapel Kompetensi Catatan Kelompok A

1 «M_1» Pengetahuan «F7»

Keterampilan «F10»

Sosial dan spiritual «F12»

2 «M_2» Pengetahuan «F15»

Keterampilan «F18»

Sosial dan spiritual «F20»

3 «M_3» Pengetahuan «F23»

Keterampilan «F26»

Sosial dan spiritual «F28»

4 «M_4» Pengetahuan «F31»

Keterampilan «F34»

Sosial dan spiritual «F36»

5 «M_5» Pengetahuan «F39»

Keterampilan «F42»

Sosial dan spiritual «F44»

6 «M_6» Pengetahuan «F47»

Keterampilan «F50»

Sosial dan spiritual «F52»

Kelompok B

1 «M_7» Pengetahuan «F55»

Keterampilan «F58»

Sosial dan spiritual «F60»

2 «M_8» Pengetahuan «F63»

Keterampilan «F66»

Sosial dan spiritual «F68»

3 «M_9» Pengetahuan «F71»

Keterampilan «F74»

Sosial dan spiritual «F76»

Kelompok C:

I Dasar Bidang Keahlian

1 «M_10» Pengetahuan «F79»

Keterampilan «F82»

Sosial dan spiritual «F84»

2 «M_11» Pengetahuan «F87»

Keterampilan «F90»

Sosial dan spiritual «F92»

3 «M_12» Pengetahuan «F95»

Keterampilan «F98»

Sosial dan spiritual «F100»

(8)

No Mapel Kompetensi Catatan III Paket Keahlian :

1 «M_16» Pengetahuan «F127»

Keterampilan «F130»

Sosial dan spiritual «F132»

2 «M_17» Pengetahuan «F135»

Keterampilan «F138»

Sosial dan spiritual «F140»

3 «M_18» Pengetahuan «F143»

Keterampilan «F146»

Sosial dan spiritual «F148»

4 «F223» Pengetahuan «F151»

Keterampilan «F154»

Sosial dan spiritual «F156»

5 «F224» Pengetahuan «F159»

Keterampilan «F162»

Sosial dan spiritual «F164»

Mengetahui: «KAB», ……….. 20…. Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

... «NAWAKEL»

NIP. :

DELETE AJA BAGIAN YANG NDAK DIPAKAI...

Wali kelas

«NAWAKEL»

NIP: ...

Orang Tua/Wali,

Keputusan:

Berdasarkan hasil yang dicapai pada

semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan

naik ke kelas ...

(...)

tinggal di kelas ...

(...)

«KAB», ...20...

(9)

Referensi

Dokumen terkait

13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik... Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai panjang

Silabus disusun berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan Identitas Mata Pelajaran, Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), Indikator, Materi Pokok,

Laporan perkembangan fisik diisi dengan data kondisi peserta didik berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak lain yang relevan.. Laporan

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan

13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik. PANDUAN PENILAIAN OLEH PENDIDIK DAN SATUAN PENDIDIKAN UNTUK SMP 121.. Predikat untuk aspek sikap diisi

(2004) laporan hasil belajar yang akurat untuk peserta didik dapat dimanfaatkan seoptimal mungkin apabila isi laporan tersebut meliputi: (1) hasil pencapaian belajar peserta didik

1 Mengingat dan memahami pengetahuan faktual dan konsep Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Diisi dengan nilai yang di peroleh siswa sesuai rekap hasil penilaian pengetahuan dalam

Apabila buku yang hilang itu adalah buku fiksi (cerita) dapat diganti dengan judul lain dan murid dapat memilih dari judul-judul yang disediakan guru pustakawan agar si siswa