Kumpulan Soal Ujian Nasional SMP MTs Tahun 2012 - 2016 Lengkap Semua Mata Pelajaran UN SMP MAT 2012

(1)

IC321

MATEMATIKA SMP/MTs

I

Nama

•

No Peserta :

:-DJJIANNASIONAL

"", ,

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T'''HUN PELAJARAN 2011/2012

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SMP/MTs

MATEMATIKA

Rabu, 25 April 2012 (08.00 - 10.00)

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(2)

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M a ta P e la ja ra n : M a te m a tik a

Je n ja n g : S M P /M T s

2

I

C321

M A T E M A T IK A

S M P IM T s

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Ja m

: R a b u , 2 5 A p ril2 0 1 2

: 0 8 .0 0 - 1 0 .0 0

--~,-"-"""-"----I. Isila h L e m b a r Ja w a b a n U jia n N a sio n a l (L JU N ) A n d a se b a g a i b e rik u t:

a . N a m a P e se rta p a d a k o ta k y a n g d ise d ia k a n , la lu h ita m k a n b tila ta n

d i b a w a h n y a se su a i d e n g a n h u ru f d i a ta sn y a .

b . N o m o r P e se rta , T a n g g a lL a h ir, d a n P a k e t S o a l (lih a t k a n a n a ta s sa m p u l

n a sk a h ) p a d a k o lo m y a n g d ise d ia k a n , la lu h ita m k a n b u la ta n

d i b a w a h n y a se su a i d e n g a n a n g k a lh u ru f d i a ta sn y a .

c . H ita m k a n b u la ta n p a d a k o lo m N a m a M a ta U jia n y a n g se d a n g d iu jik a n .

d . N a m a S e k o la h , T a n g g a l U jia n , d a n B u b u h k a n T a n d a T a n g a n A n d a

p a d a k o ta k y a n g d ise d ia k a n .

2 . T e rse d ia w a k tu 1 2 0 m e n it u n tu k m e n g e Jja k a n P a k e t S o a l te rse b u t.

'3 . Ju m la h so a l se b a n y a k 4 0 b u tir, p a d a se tia p b u tir so a l te rd a p a t 4 (e m p a t)

p ilih a n ja w a b a n .

4 . P e rik sa d a n la p o rk a n k e p a d a p e n g a w a s u ji< lIla p a b ila te rd a p a t le m b a r so a l

y a n g k u ra n g je la s, ru sa k , a ta u tid a k le n g k a p .

5 . T id a k d iiz in k a n m e n g g u n a k a n k a lk u la to r, H P , ta b e l m a te m a tik a a ta u a la t

b a n tu h itu n g la in n y a .

6 . P e rik sa la h p e k e rja a n A n d a se b e lu m d ise ra h k a n k e p a d a p e n g a w a s u jia n .

7 . L e m b a r so a l b o le h d ic o re t-c o re t.

SELAMAT MENGERJ' AKAN

.

~.

"

f

,

\

c,

P -M A T -Z F -M I5 -2 0 1 1 /2 0 1 2

"

.,

C H a k C ip ta p a d a P u sa t P e n ila ia n P e n d id ik a n -B A L JT B A N G -K E M D lK B U D

(3)

J

I . H a s i l d a r i 3 6 ' a d a l a h .... A . 4 8

B . 7 2

< ;.

1 0 8 D . 2 1 6

2 . H a s i l d a r i

fj

x

Ji

a d a l a h ....

A .

2 J 6

B .

3 J 6

c .

4fj

D .

4J6

3 . H a s i l d a r i 5

+

[ 6 : ( - 3 ) ] a d a l a h ....

A.

7

B . 4

C . 3

D. -2

4 . H a s i l d a r i 3 ..! - : 2 ~ + 2 ..! - a d a l a h ....

. 4 4 2

A . 21 0 1 1

B .

2 3 .!.

22

C .

3 2

-1 -1

D . 3

12

22

3

I

C321

MATEMA TIKA SMPIMTs

"

5 . D a r i b a r i s a n a r i t m e t i k a d i k e t a h u i s u k u k e - 7 = 2 2 d a n s u k u k e - l I = 3 4 . J u m l a h 1 8 s u k u p e r t a m a a d a l a h ....

A . 5 3 1 B . 6 6 6 C . 1 0 6 2 D . 1 3 3 2

6 . A m u b a a k a n m e m b e l a h d i r i m e n j a d i d u a s e t i a p 1 5 m e n i t . J i k a m u l a - m u l a a d a 3 0 a m u b a , m a k a b a n y a k ! l m u b a s e l a m a 2 j a m a d a l a h ....

A . 9 0 0 B . 1 .8 0 0 C . 3 .8 4 0 D . 7 .6 8 0

P - M A T - Z F - M I 5 - 2 0 1 1 / 2 0 1 2 ° H a k C i p t a p a d a P u s a t P e n i l a i a n P c n d i d i k a n - B A L I T B A N G - K E M D I K B U D

(4)

4

I

C32-1'

MATEMA TIKA SMPIMTs

B .

D .

C.

7 . D u a s u k u b e rik u tn y a d a ri b a ris a n 3 , 4 , 6 , 9 , ... a d a la h ....

A . 1 3 , 1 8 B . 1 3 ,1 7

C . 1 2 ,2 6 D . 1 2 , 1 5

8 . P e rb a n d in g a n k e le re n g D ito d a n A d u ! a d a la h 9 5 . S e d a n g k a n s e lis ih n y a 2 8 . J u m la h k e le re n g m e re k a a d a la h ....

A . 4 4

B . 5 0

C . 7 8

D . 9 8

9 . A y a h m e n a b u n g d i b a n k s e b e s a r R p 2 .l0 0 .0 0 0 ,0 0 d e n g a n s u k u b u n g a tu n g g a l 8 % s e ta h u n . S a a t d ia m b il, ta b u n g a n a y a h m e n ja d i R p 2 .2 8 2 .0 0 0 ,0 0 . L a m a a y a h m e n a b u n g a d a la h ....

A . 1 3 b u la n

B .' 1 4 b u la n '" C '

C . 1 5 b u la n "

D . 1 6 b u la n

1 0 . D i k e la s 9 A te rd a p a t 3 6 o ra n g s is w a , s e te la h d i d a ta te rd a p a t 7 o ra n g g e m a r IP A , 9 o ra n g

g e m a r m a te m a tik a , d a n 5 o ra n g s is w a g e m a r k e d u a n y a . B a n y a k s is w a y a n g tid a k g e m a r

k e d u a n y a a d a la h .... ,'-' "

A . 2 8 o ra n g l '

B . 2 7 o ra n g ,

C . 2 6 o ra n g D . 2 5 o ra n g

1 1 . G ra d ie n g a ris

-3x -

2y

=7 a d a la h .... 3

A.

2

3

2

7

3

1 2 . P e rs a m a a n g a ris m e la lu i titik (-2 ,5 ) d a n s e ja ja r g a ris

x - 3y

+ 2 =0 a d a la h .... A .

3x-

y=

17

B .

3x+ y= 17

C .

x-3y= -17

D .

x+ 3y= -17

1 3 . F a k to r d a ri 4 9 p 2 - 6 4 q 2 a d a la h .... A . (7 p - 8 q ) (7 p - 8 q ) B . (7 p + 1 6 q ) (7 p - 4 q ) C . (7 p

+

8 q ) (7 p - 8 q ) D . (7 p

+

4 q ) (7 p - l6 q )

P -M A T -Z F -M 1 5 -2 0 1 1 /2 0 1 2 " H a k C ip ta p a d a P u s a t P e n ila ia n P e n d id ik a n -B A L lT B A N G -K E M D lK B U D

-,

(5)

5

,.

,

I

C321

MATEMA TIKA SMP/MTs

1 4 . K e lilin g s u a tu p e rs e g ip a n ja n g 2 8 c m . J ik a p a n ja n g n y a 2 c m le b ih d a ri le b a rn y a , lu a s p e rs e g ip a n ja n g te rs e b u t a d a la h ....

A . . 2 8 c m2

B . 3 0 c m2 _" _{- •}

C . 4 8 c m2 D . 5 6 c m2

1 5 . D ik e ta h u i ru m u s fu n g s ifl:x ) =

-2x

+ 5 . N ila ifl:-4 ) a d a la h .... A . - 1 3

B . - 3

C . 3

D.' 13

1 6 . D ik e ta h u ifl:x ) =p x

+

q ,fl:-I) =-5 , d a n f(4 ) =5 ..N ila ifl:-6 ) a d a la h .... A . - 1 5

B. -9

C.

7

D . 1 0

1 7 . H im p u n a n p e n y e le s a ia n d a ri -7 p

+

8

<

3 p - 2 2 , u n tu k p b ila n g a n b u la t a d a la h ....

A . { , - 6 , - 5 ,- 4 }

B . - { , 0 , I, 2 }

C . { - 2 , - I , 0 , ...}

D . { 4 , 5 , 6 , ... }

1 8 . J u m la h tig a b ila n g a n g a n jil b e ru ru ta n a d a la h 7 5 . J u m la h b ila n g a n te rk e c il d a n te rb e s a r b ila n g a n te rs e b u t a d a la h ....

A . 4 8 B . 5 0 C . 1 4 0 D . 1 4 2

1 9 . P e rh a tik a n g a m b a r! N

P a d a la h . titik p u s a t lin g k a ra n d a n lu a s ju rin g P L M =2 4 c m2•

L u a s ju rin g P K N a d a la h .... A . 2 7 c m2

B . 3 0 c m2 K

C . 3 2 c m2

D . 3 9 c m2

2 0 . D u a b u a h lin g k a ra n b e rp u s a t d i A d a n B d e n g a rija ra k A B =2 0 c m . P a n ja n g g a ris s in g g u n g p e rs e k u tu a n d a la m 1 6 c m d a n p a n ja n g ja ri-ja ri lin g k a ra n d e n g a n p u s a t A =5 c m . P a n ja n g ja ri-ja ri lin g k a ra n d e n g a n p u s a t B a d a la h ....

A . 7 c m B . IO c m C . 1 2 c m D . 1 7 c m

P -M A T -Z F -M I5 -2 0 1 1 /2 0 1 2 ° H a k C ip ta p a d a P u s a t P e n ila ia n P e n d id ik a n -B A L IT B A N G -K E M D IK B U D

(6)

6

2 1 . P e rh a tik a n g a m b a r b e rik u t!

B e s a r s u d u t n o m o r I a d a la h 9 5 ° , d a n b e s a r s u d u t

n o m o r 2 a d a la h 1 1 0 ° .

B e s a r s u d u t n o m o r 3 a d a la h ....

A . 5 °

B . 1 5 °

C . 2 5 °

D . 3 5 °

'1

C321

MATEMATIKA

SMP/MTs .

I

3 IIp

•/I.'

2 2 . V o lu m e k e ru c u t y a n g p a n ja n g d ia m e te r a la s n y a 2 0 c m d a n tin g g i 1 2 c m a d a la h .... (1 t= 3 ,1 4 )

A . 1 .2 5 6 c m3

B . 1 .8 8 4 c m3

C.

5.024

cm

3

'1

D . 7 .5 3 6 c m3

"

2 3 . V o lu m e b o la te rb e s a r y a n g d a p a t d im a s u k k a n k e d a la m p a n ja n g ru s u k 1 2 c m a d a la h ....

A . 1 4 4 1 tc m3 B . 2 8 8 1 t

cm

3

C .

4321t

cm

3

D .

5761t

cm

3

d u s b e rb e n tu k k u b u s d e n g a n

2 4 . P e rh a tik a n g a m b a r. J ik a D E D A = 2 5 , m a k a

p a n ja n g E F a d a la h o o o o

A . 1 0 ,4 c m B . 3 6 ,4 c m

C . 6 4 ,4 c m D . 6 9 ,4 c m

A

o

5 4 c m C .

'~..'.

8 0cm

F

B

2 5 . S e b u a h tia n g tin g g in y a 2 m m e m ilik i b a y a n g a n 2 5 0 c m . P a d a s a a t y a n g s a m a b a y a n g a n s e b u a h g e d u n g 4 0 m . T in g g i g e d u n g te rs e b u t a d a la h ....

A . 3 0 m

B . 3 2 m C . 3 5 m D . 5 0 m

--, I. '

P -M A T -Z F -M I5 -2 0 1 1 /2 0 1 2 " H a k C ip ta p a d a P u s a t P e n ila ia n P e n d id ik a n -B A L lT B A N G -K E M D IK B U D

~

(7)

2 6 . P e r h a t i k a n g a m b a r !

B

T

7

I

C321

MATEMATIKA SMPIMTs

C p 0

S e g i t i g a A B C k o n g r u e n d e n g a n s e g i t i g a P O T . P a s a n g a n s u d u t y a n g s a m a b e s a r a d a l a h .... A .

L.

B A C =

L.

P O T

B .

L.

B A C =

L.

P T O C .

L.

A B C =

L.

P O T D .

L.

A B C =

L.

P T O

2 7 . P e r h a t i k a n g a m b a r !

M

K

L

---,---

_, _I

"-_---_ I'

-

....•••

~-

--~-_..-=.-::::._-G a r i s L N a d a l a h ....

A . g a r i s b a g i B . g a r i s t i n g g i C . g a r i s b e r a t D . g a r i s s u m b u

2 8 . P e r h a t i k a n b a n g u n b e r i k u t y a n g t e r d i r i b a l o k d a n l i m a s ! D i k e t a h u i b a l o k b e r u k u r a n 8 c m x 8 c m x 1 1 c m . J i k a t i n g g i l i m a s 3 c m , l u a s p e r m u k a a n b a n g u n a n a d a l a h ....

A . 5 9 2

cm

2 B . 5 6 0

cm

2 C . 4 9 6 c m2 D . 4 3 2 c m2

2 9 . P e r h a t i k a n g a m b a r ! J i k a j a r i - j a r i b o l a 1 2 c m , m a k a l u a s s e l u r u h p e r m u k a a n t a b u n g a d a l a h ....

A . 1 7 2 8 1 t c m2 B . 8 6 4 1 t c m2 C . 4 3 2 1 1 :c m2 .

D .

2881t

c m2

I'

I

...

,

P - M A T - Z F - M 1 5 - 2 0 1 l / 2 0 1 2 C H a k C i p t a p a d a P u s a t P e n i l a i a n P e n d i d i k a n - B A L l T B A N G - K E M D l K B I J D

(8)

8

I

C321

MATEMA TIKA SMP/MTs

3 0 . P erh atik an g am b ar d i b aw ah !

(I) (II) (III) " (IV )

Y an g m eru p ak an jarin g -jarin g b alo k ad alah .... A . 1 d an II

B . II d an III C . III d an lV

D . ld an lV

3 1 . D ik etah u i k elilin g b elah k etu p at 1 0 0 cm d an p an jan g salah satu d iag o n aln y a 4 8 cm . L u as b elah k etu p at terseb u t ad alah ....

A . 3 3 6

cm

2

B . 6 0 0

cm

2

C . 6 7 2 cm2

D . 1 .0 0 8 cm2

6 em

F

G

C

1 0cm Bem

E

H

B

A

D

3 2 . P erh atik an g am b ar p erseg i A B C D d an

p erseg ip an jan g E F G H ! Jik a lu as d aerah y an g tid ak d iarsir 6 8 cm2, lu as d aerah y an g

d iarsir ad alah .... A . 2 4

cm

2

B . 2 8

cm

2

C . 3 0

cm

2

D . 5 6

cm

2

3 3 . S eb id an g tan ah b erb en tu k trap esiu m sam a k ak i. P an jan g sisi sejajarn y a 2 4 m d an 1 4 m , d an jarak sisi sejajar 1 2 m . Jik a sek elilin g tan ah terseb u t d ib u at p ag ar, p an jan g p ag ar selu ru h n y a

ad alah .... A . 5 0 m

. B . 5 1

m

C . 6 2 m

D . 6 4 m

3 4 . P erh atik an g am b ar k eru cu t! G aris P Q ad alah ....

A . jari-jari

B . d iam eter C . g aris p elu k is D . g aris tin g g i

R

Q

P -M A T -Z f-M 1 5 -2 0 1 1 /2 0 1 2 C H ak C ip ta p ad a P u sat P en ilaian P cn d id ik an -B A L IT B A N G -K E M D 1 K B U D

(9)

9

I

C321

MATEMATIKA SMPIMTs

N ila i

.

Ji';':' ..' 5 6 7 8 9 1 0

.F re J iJ ie ris r: 0•••• 4 1 3 1 2 7 3

I

3 5 . H a s il te s m a te m a tik a k e la s V U B s e b a g a i b e rik u t.

B a n y a k s is w a y a n g m e n d a p a tk a n n ila i le b ih d a ri 7 a d a la h .... A . 8 o ra n g

B . II o ra n g

C . 1 7 o ra n g

D . 2 7 o ra n g

3 6 . D ia g ra m lin g k a ra n m e n y a ta k a n k e g ia ta n y a n g

d iik u ti o le h s is w a d a la m s a tu s e k o la h . J ik a b a n y a k s is w a y a n g ik u t k e g ia ta n re n a n g 4 8 o ra n g , m a k a b a n y a k s is w a y a n g ik u t k e g ia ta n d ra m a a d a la h ....

A . 1 8 o ra n g

B . 2 5 o ra n g C . 2 7 o ra n g

D . 3 0 o ra n g

P ra m u k a

3 7 . D a ta n ila i u la n g a n m a te m a tik a b e b e ra p a s is w a s e b a g a i b e rik u t: 6 4 , 6 7 , 5 5 ,7 1 , 6 2 , 6 7 , 7 1 ,

6 7 , 5 5 . M o d u s d a ri d a ta te rs e b u t a d a la h ....

A . 6 2

B . 6 4 C . 6 7

D . 7 1

3 8 . B e ra t ra ta -ra ta 1 4 o ra n g s is w a p u tra 5 5 k g , s e d a n g k a n b e ra t ra ta -ra ta 6 o ra n g s is w a p u tri

4 8 k g . B e ra t ra ta -ra ta s e lu ru h s is w a te rs e b u t a d a la h ....

A . 5 1 ,9 k g

B . 5 2 ,9 k g

C . 5 3 ,2 k g D . 5 3 ,8 k g

3 9 . V ira m a m e m p u n y a i 2 0 k e le re n g b e rw a rn a p u tih , 3 5 k e le re n g b e rw a rn a k u n in g , d a n 4 5 k e le re n g b e rw a rn a h ija u y a n g d ite m p a tk a n p a d a s e b u a h k a le n g . J ik a d ia m b il s e c a ra a c a k

s e b u a h k e le re n g d a ri k a le n g te rs e b u t, m a k a p e lu a n g k e le re n g y a n g te ra m b il b e rw a rn a p u tih

a d a la h ....

A .

-

1 2 0

B.

-1

5

C.

-1

4

D .

-

1 2

P -M A T -Z F -M 1 5 -2 0 1 1 /2 0 1 2 ° H a k C ip ta p a d a P u s a t P e n ila ia n P c n d id ik a n -B A L IT B A N G -K E M D lK B U D

(10)

10

I

C321

MATEMATIKA

SMP/MTs

40. Sebuah dadu dilambungkan satu kali. Peluang muncul mata dadu faktor dari 6 adalah ....

1

A. 6

1

B.

2 2 C.

3 5 D.

6

P-M AT-ZF-M 15-2011/2012 "Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEM DlKBUD