KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Jenjang Sekolah : SMA Kelas X Smt 2
Tugas Perkembangan : Mencapai kematangan dalam hubungan teman sebaya serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita. Bidsang Bimbingan : Sosial
No Rumusan Kompetensi Materi Layanan BerbasisKompetensi Indikator Laiseg PenilaianLaijapen Laijapan Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dari materi-materi pelajaran SMA
Contoh-contoh aspek sosial dari materi pembelajaran di SMA dan Pengembnagannya
- Siswa memahami aspek-aspek sosial dari materi materi pelajaran SMA yang dapat diterapkan dalam kehidupan
- Meningkatnya
kemampuan siswa dalam menerapkan aspek-aspek sosial dari materi pelajaran SMA
Angket wawancara
Observasi
2 Mampu mewujudkan
pentingnya hubungan sebaya dalam kegiatan belajar
Mempraktekkan pentingnya teman sebaya dalam kegiatan belajar
- Meningkatnya rasa setia kawan dengan teman
sebaya dalam
mengerjakan tugas-tugas belajar
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Jenjang Sekolah : SMA Kelas X Smt 2
Tugas Perkembangan : Mencapai Kematangan Pertumbuhan Jasmani yang Sehat Bidsang Bimbingan : Pribadi
No Rumusan Kompetensi Materi Layanan BerbasisKompetensi Indikator Laiseg PenilaianLaijapen Laijapan Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Memiliki pemahaman yang mantap tentang kondisi jasmaniah yang sehat sesuai dengan jenis kelaminnya
Kondisi perkembangan jasmaniah yang sehat pada masa remaja pria dan wanita
Tumbuhnya pemahaman tentang perkembangan jasmani yang sehat pada masa remaja pria dan wanita
Angket
2 Memiliki kemampuan untuk memelihara dan merawat kondisi jasmaniah yang sehat
Cara-cara memelihara dan merawat kondisi jasmaniah yang sehat
- Mempunyai pemahaman akan pentingnya hidup sehat
- Membiasakan diri untuk hidup sehat
Angket Observasi
3 Mampu menampilkan kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial
Cara-cara menampilkan kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial
- Siswa menyadari pentingnya
berpenampilan sehat dalam hubungan sosial
- Siswa mampu
menampilkan kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial Angket Observasi
4 Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program –program di SMA
- mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMA - mempraktekan pengembangan
sikap, kebiasaan dan keterampilan belajar secara optimal
- Tumbuhnya pemahaman dan pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang optimal untuk menguasai program-program di SMA - Siswa memiliki sikap,
kebiasaan dan
keterampilan belajar yang baik
Skala sikap angket
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Jenjang Sekolah /Kelas : SMA/ 10 Smt 2
Tugas Perkembangan : 4. Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan seni sesuai dengan program Kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas
No Rumusan Kompetensi Materi Layanan BerbasisKompetensi Indikator Laiseg PenilaianLaijapen Laijapan Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Memiliki kesadaran dan dorongan untuk
memperskiapkan karir bagi dirinya
Motivasi dan semangat untuk mempersiapkan arah karir yang cocok bagi dirinya ( mengenal bakat, minat, kemampuan intelektual)
Tumbuhnya kesadaran dan motivasi untuk menentukan karir yang cocok bagi dirinya
Skala Sikap
wawancara
2 Mampu mempraktekan cara-cara belajar dengan
menggunakan sumber yang bervariasi dan luas
Membaca, tepat dan cepat menyiapkan karya tulis belajar mandiri dan kelompok
Meningkatnya kemampuan siswa dalam membaca cepat dan tepat,
menyiapkan tugas karya tulis belajar mandiri dan kelompok
Angket
wawancara observasi
Jenjang Sekolah : SMA Kelas X Smt 2
Tugas Perkembangan : Mencapai Kematangan Dalam Pilihan Karier. Bidsang Bimbingan : Sosial
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Memiliki pemahaman yang mantap tentang pengaruh sosial terhadap pemilihan karier.
Contoh-contoh peranan kegiatan belajar dalam pemilihan karir
Siswa dapat menjelaskan kaitan antara program belajar (Bahasa,
IPA, IPS) dengan karir Wawancaraangket 2 Mampu mengarahkan dirinya
melalui kegiatan melalui kegiatan belajar formal dan lainnya sesuai dengan pilihan karir
Program kegiatan belajar yang harus ditempuh sesuai dengan pilihan karir
Siswa dapat memilih program belajar yang sesuai dengan pilihan
karirnya
KISI-KISI EVALUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Jenjang Sekolah /Kelas : SMA/ 10 Smt 2
Tugas Perkembangan : 6. Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional , sosial, intelektual dan ekonomi. No Rumusan Kompetensi Materi Layanan BerbasisKompetensi Indikator Laiseg PenilaianLaijapen Laijapan Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8
2 Memilki gambaran yang mantap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi
Contoh gambaran kehidupan mandiri secara emosional intelektual, dan ekonomi
- Tumbuhnya pemahaman siswa tentang perlunya memiliki kemampuan mandiri dalam aspek emosional, sosial, intelektual dan ekonomi - Siswa mampu hidup
mandiri dalam aspek emosional, sosial, intelektual dan ekonomi
Kuesioner