RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) BDR TK-SD NEGERI SATU ATAP SUGIE MORO
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui diskusi, peserta didik mampu menceritakan pengalamannya membaca bersama anggota keluarga di rumah dengan percaya diri. Setelah mengamati gambar, peserta didik
Dengan melihat video pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis organ peredaran darah dan cara memelihara kesehatan organ peredaran manusia.. Dengan melihat video
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui model pembelajaran PBL dan pendekatan saintifik serta mengamati video dan membaca teks pada powerpoint, peserta didik
3.3.1.1 Setelah melakukan diskusi kelompok peserta didik dapat menelaah isi teks pidato yang di dengar dengan benar. 4.3.1.1 Setelah menyimak video pembelajaran, peserta didik
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dengan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik mengamati video pembelajaran ataupun materi pembelajaran
Setelah mengamati video pembelajaran pada aplikasi animaker dengan model pembelajaran discovery learning peserta didik dapat mengklasifikasikan tentang ketentuan
Dengan mengamati video pembelajaran /link youtube peserta didik dapat Memtraktekkan kombinasi gerak dasar jalan,lari,loncat melalui loncat katak.. Dengan mengamati video
Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberikan kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan / atau pendalaman materi
