RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMA NEGERI 4 TAMBUSAI UTARA
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dengan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik mengamati video pembelajaran ataupun materi pembelajaran
- Peserta didik dibimbing untuk berdiskusi tentang peluang kejadian saling lepas dan peluang kejadian tidak saling lepas serta cara menentukan peluang kejadian saling lepas
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning, peserta didik dapat membuat Jenis
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model discovery learning dengan pendekatan saintifik, peserta didik mengamati permasalahan (membaca) dibuku paket
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan model Discovery Learning peserta didik dapat mengaplikasikan rumus volume tabung dan kerucut
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik dan model pembelajaran discovery learning metode penugasan, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Based Learning (DBL) peserta didik dapat
Setelah mengikuti proses pembelajaran tatap muka melalui pendekatan STEM dan TPACK serta model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), peserta didik diharapkan
