• Tidak ada hasil yang ditemukan

Panduan Penilaian SD Des 2016 (ainamulyana)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Panduan Penilaian SD Des 2016 (ainamulyana)"

Copied!
125
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Contoh Format Jurnal
Tabel 4.3 Contoh Format Penilaian Antarteman dengan
Gambar 4.2 Alur Pelaksanaan, Pengolahan, dan Pelaporan Penilaian Sikap
Tabel 4.5 Contoh Cara Pengisian Jurnal Sikap Spiritual (KI-1)
+7

Referensi

Dokumen terkait

• diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa yang menonjol terkait dengan kempuan anak dalam tiap muatan mata pelajaran, dan usaha- usaha apa yang perlu dikembangkan

Sekolah/Madrasah menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan memperhatikan unsur: (1) karakteristik siswa/Intake siswa, (2) karakteristik mata pelajaran/kompleksitas, dan

Guru atau kelompok guru menetapkan KKM mata pelajaran dengan mempertimbangkan tiga aspek kriteria, yaitu kompleksitas (tingkat kesulitan materi pada tiap indikator,

Penilaian akhir untuk kelompok mata pelajaran estetika yang mencakup Mata Pelajaran Seni Budaya dan Bahasa Indonesia (aspek sastra) dilakukan dengan mempertimbangkan

 KKM ditentukan oleh satuan pendidikan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan SKL dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik, karakteristik mata pelajaran dan kondisi satuan