• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS III KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS III KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2015/2016."

Copied!
169
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. SD-KD Bahasa Indonesia Kelas V Semester I Tahun Ajaran
Tabel 3. SD-KD Matematika Kelas V Semester I Tahun Ajaran 2015/2016
Gambar 1. Kerangka Pikir
Tabel 4. Daftar SD/MIGugus III Kokap Kulon Progo Tahun
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian mengungkapkan bahwa : (1) Pendekatan Matematika Realistik (PMR) dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar pecahan siswa kelas V SD secara signifikan,

Farahiyah Sartika, 2011, Pengaruh Efisiensi Modal Kerja, Likuiditas & Solvabilitas Terhadap Profitabilitas (Studi pada perusahaan farmasi yang terdaftar di BEI) ,

PENGEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN KONSEP DASAR KIMIA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KIMIA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia |

Dilihat dari sistem kewargaan (pekraman), masyakat Desa Tenganan Pegringsingan dikelompokkan atas kategori peran dan fungsinya di desa, seperti krama desa, krama

Mengingat pentingnya kesehatan, maka kita dapat mecegah terjangkitnya penyakit terhadap anak kita jika kita mengetahui ciri ciri penyakit serta upaya yang harus dilakukan

Berdasarkan hal tersebut, penulis akan mencoba mengembangkan suatu aplikasi layanan bluetooth yaitu antara PC ke Mikrokontroler berupa suatu sistem kendali mobile robot yang

Data lain yang didapatkan dari tabel 4.2 yaitu adanya penurunan semua tingkat insomnia berat saat pretest menjadi insomnia ringan dan sedang saat posttest,

Hasil penelitian yang dilakukan oleh Mitchell (1986), dikutip dari Wijayanti dan Junaedi (2007) memiliki hasil bahwa respon kognitif atau belief dan evaluasi terhadap suatu