• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknik Arsitektur - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teknik Arsitektur - S1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KRITIK ARSITEKTUR / 2 SKS

Pertemuan Ke

Pokok Bahasan Dan TIU

Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik

Pembelajaran

Media Pembelajaran

Tugas Referensi

1

Pendahuluan

Pengertian kritik arsitektur

• Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang perlembagaan kritik arsitektur

• Mahasiswa dapat menyebutkan pengertian kritik arsitektur dari beberapa pakar

Kuliah mimbar Papan tulis, OHP

1,2

2

Dasar kritik arsitektur

Hubungan dengan teori dan sejarah arsitektur

• Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan kritik arsitektur dengan teori dan sejarah arsitektur yang mempengaruhinya

Kuliah mimbar Papan tulis, OHP

Latihan soal dari

dosen

1,2

3

Metoda kritik arsitektur

Pembagian jenis & metoda kritik arsitektur

• Mahasiswa dapat menjelaskan pembagian jenis-jenis kritik arsitetkur secara umum

• Mahasiswa dapat menjelaskan pembagian metode kritik arsitektur normatif, penafsiran dan deskriptif

Kuliah mimbar Papan tulis, OHP

Latihan soal dari

dosen

1,2

4,5

Kritik normatif

Kritik doktrin (doctrinal criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik doktrin

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik doktrin secara faktual Kritik sistematika (interpretive criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik sistematika

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik sistematika secara faktual

Kritik tipe (typical criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik tipe

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik tipe secara faktual Kritik terukur (measured criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik terukur

(2)

2 Pertemuan

Ke

Pokok Bahasan Dan TIU

Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik

Pembelajaran

Media Pembelajaran

Tugas Referensi

6,7

Kritik Penafsiran

(interpretive)

Kritik advokasi (advocatory criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik advokasi

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik advokasi secara faktual Kritik evokatif (Evocative criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik evokatif

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik evokatif secara faktual Kritik impresionistik (impressionistic criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik impresionistik

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik impresionistik secara faktual

Kuliah mimbar Papan Tulis, OHP

2,3,4,6

8 Kritik deskriptif (descriptive)

Kritik penjelasan (descriptive criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik penjelasan

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik penjelasan secara faktual

Kritik biografis (biographical criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik biografis

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik biografis secara faktual Kritik kontekstual (contextual criticism)

• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan memberikan contoh kritik kontekstual

• Mahasiswa dapat mengaplikasikan kritik kontekstual secara faktual

Kuliah mimbar,

diskusi

Papan Tulis, OHP

Latihan soal dari

dosen

2,3,4,6

9,10 Lingkungan (setting) Kritik Arsitektur

Lingkungan (setting) kritik arsitektur

Mahasiswa dapat menjelaskan pengetian lingkungan

(setting) kritik arsitektur

Mahasiswa dapat membedakan seting self criticism, the

authoritative setting, expert criticism, peer criticism dan lay

criticism

Kuliah mimbar,

diskusi

Papan Tulis, OHP

Latihan soal dari

dosen

2,11

(3)

3 Pertemuan

Ke

Pokok Bahasan Dan TIU

Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik

Pembelajaran

Media Pembelajaran

Tugas Referensi

11,12 Kritik pada arsitektur modern dan post modern

Kritik arsitektur pada arsitektur modern

mahasiswa dapat mengaplikasikan beberapa metoda kritik

arsitektur pada kasus-kasus masa arsitektur modern

Kritik arsitektur pada arsitektur post modern

mahasiswa dapat mengaplikasikan beberapa metoda kritik

arsitektur pada kasus-kasus masa arsitektur post modern

Kuliah mimbar Papan tulis, OHP

Tugas makalah

kritik arsitetkur

7,8,9

13,14 Kritik pada arsitektur di Indonesia

Kritik arsitektur masa pra kolonial

mahasiswa dapat mengaplikasikan beberapa metoda kritik

arsitektur pada kasus-kasus masa pra kolonial

Kritik arsitektur masa kolonial

mahasiswa dapat mengaplikasikan beberapa metoda kritik

arsitektur pada kasus-kasus masa kolonial

Kritik arsitektur masa kemerdekaan

mahasiswa dapat mengaplikasikan beberapa metoda kritik

arsitektur pada kasus-kasus masa kemerdekaan

Kuliah mimbar Papan tulis, OHP

Tugas makalah

kritik arsitetkur

5,10,11

UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi :

1.

James C. Snyder & Anthony J Catanese.

Pengantar Arsitektur

. Erlangga. Jakarta. 1985

2.

Wayne Attoe.

Architecture and Critical Imagination

. New York. John Wiley & Sons. 1978

3.

Hendraningsih, et al.

Peran, Kesan dan Pesan Bentuk-bentuk Arsitetkur

. Djambatan, Jakarta, 1985

4.

Suriawidjaja, Eppi P. et al.

Persepsi Bentuk dan Konsep Arsitetkur

. Djambatan, Jakarta, 1986

5.

YB Mangunwijaya.

Wastu Citra

. Gramedia, Jakarta, 1988

6.

Geoffrey Broadbent, Richard Bunt & Charles Jenks.

Sign, Symbols dan Architecture

. John Wiley & Sons. Chichester, 1980

7.

Kennth Frampton

. Modern Architecture : A Critical History

. Thames and Hudson, London, 1985

8.

Charles Jenks.

Modern Movement in Architecture

. Penguin Books. London, 1982

9.

Charles Jenks.

The Language of Post Modern Architecture

. Academy Editions. London, 1977

Referensi

Dokumen terkait

Lipstik dapat terkontaminasi dengan timbal dapat disebabkan karena bahan dasar yang digunakan secara alami mengandung logam berat atau tercemar selama produksi (Nourmoradi et

apotek sudah tepat, dimana tenaga kefarmasian di apotek yang melayani obat non resep atau pelayanan swamedikasi harus memberikan edukasi kepada pasien dengan memilihkan

Karya Tulis Ilmiah ini saya persembahkan untuk yang selalu.. mengingatkan untuk

“Pengawasan manajemen adalah suatu usaha sistematik untuk menetapkan standar pelaksanaan dengan tujuan-tujuan perencanaan, merancang sistem informasi umpan balik, membandingkan

The shifting of transport mode from private transport to mass public transport (buses) can reduce energy consumption and CO 2 emissions. Electric bus is a bus which

Hasil Penelitian berdasarkan metode regresi linear berganda secara simultan menunjukkan variabel modal, lokasi dan pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan

Penggunaan NCI Bookman sebagai sistem temu balik informasi dalam memenuhi kebutuhan informasi pemustaka.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pb-Free (RoHS): TI's terms "Lead-Free" or "Pb-Free" mean semiconductor products that are compatible with the current RoHS requirements for all 6 substances,