PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK DAN EKSTRINSIK TERHADAP
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR
MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI DALAM
MENYELESAIKAN TUGAS KULIAH DI UNIVERSITAS KRISTEN
SATYA WACANA
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan sebagai
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
Oleh Ribka S Munthe
162008017
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa oleh karena segala berkat, anugerah, kasih dan penyertaan-Nya, penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi yang berjudul “Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik terhadap Pemanfaatan Internet Sebagai Media Belajar Dalam Menyelesaikan Tugas Kuliah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Kristen Satya Wacana”dengan baik dan lancar. Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Selama melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini, penulis banyak menerima bantuan, bimbingan, masukan, kritik, saran, dan dukungan dari banyak pihak yang sangat berarti bagi penulis. Maka pada kesempatan ini pula perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Segenap pimpinan Universitas Kristen Satya Wacana, yang telah memberikan pelayanan akademik terbaik untuk penulis.
2. Segenap pimpinan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana, yang telah memberikan pelayanan akademik terbaik untuk penulis.
3. Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si. Selaku Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan banyak masukkan dan motivasi bagi para mahasiswa Progdi Pendidikan Ekonomi.
4. Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si sebagai dosen pembimbing skripsi dan Sebagai wali studi di Progdi Pendidikan Ekonomi yang banyak memberikan pengarahan,waktu, tenaga pikiran serta bimbingan kepada penulis dalam penyusunan skripsi dan selama studi di Progdi Pendidikan Ekonomi.
5. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. sebagai dosen penguji penulis, banyak memberikan masukan dan saran yang membuat skripsi ini menjjadi sempurna, penulis juga mengucapkan banyak terimakasi buat dukungan dan bantuan bapak selama studi di progdi Pendidikan Ekonomi.
6. Seluruh dosen Pendidikan Ekonomi beserta staff Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah mendidik, memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama studi di Universitas Kristen Satya Wacana Progdi Pendidikan Ekonomi.
7. Orang tua tercinta yang telah mendukung dalam doa, motivasi dan biaya selama penulis mengenyam pendidikan di Pendidikan Ekonomi serta yang selalu memberikan perhatian dan kasih saying terkhusus Bapak M.S. Munthe laki-laki terhebat penulis yang senantiasa sabar menunggu boru kecilnya, dan mendidik serta mengasihi boru kecilnya ini, dan wanita tercantik ke dua di dunia Mama R. Girsang, wanita super cerewet sedunia trimakasih buat semuanya mam, panjang umur sai andohar sayur matua ma nasiam dibagasan dame ni Naibata, “I love You ...”
8. Putri kecil tercinta tante Audrey Anabel Romauli Hutagaol kamu segalanya dalam saat duka dan suka saat menyusun skripsi ini, trimakasih sudah hadir di kehidupan tante, yang membuat semuanya berarti, “I Love You...”
9. Seluruh keluarga besar M.S. Munthe dan R.Girsang yang selalu memberi semangat dan motivasi dalam penyelesaian skripsi ini, terkhusus abang Hitler, yang selalu menyayangi penulis memberikan dukungan kepada penulis bahkan ada saat penulis sakit selalu memeluk di dalam kasih,abang Hendra, dan abang Jois, keponakan penulis Ginka Munthe, Raymer Munthe, Felice Munthe, Miracle Munthe, trimakasih semuanya “I Love You....”
10.Kamu yang terbaik Pdt. Benhard Siahaan S.Si.Teol, trimakasih buat semuanya buat kekuatan buat pertemanan yang baik ini, semoga semuanya indah pada waktuNya, Tuhan memberkati pelayananmu,”I Love You…….”
11.Keluarga Besar Batak Salatiga, Parhalado dan seluruh jemaat HKBP Salatiga, dan keluarga Ikatan Keluarga Simalungun (IKS), trimakasih penulis untuk tulang Dimer simamora dengan semua dukungan dan memotivasi penulis, bang Petrus Pulungan, kak Ora Manik, abang Harry Hutagaol,bang Eben Butar-butar, Andreas Butar-butar, kak Hendayana Sinabariba, bang Martin Sirait, bang Saut Hutahean, kak Stevanie Lestari, adekku terkasih Agung Limbong, Rocky Sigiro, Rara Purba, Raymond Sipayung,Cia Pulungan, Lili Pulungan, Wahyunie Sinaga, Ester Sirait, Tio Simarmata, Merry Sembiring, Endang Naibaho, Frengki Sinaga, Vita Sinaga, Melvia Manik, Imanuel Sinaga, Billo Damanik, Erwan Purba, Idop Simarmata, Frits Sinaga, Riahdo, kalian semua keluarga kecilku di Salatiga terima kasih buat semuanya.
12.Sahabat penulis, Tety Viana Hutabarat, Redy afriady, bunda teman-teman SDN 28 jambi yang masih berjaya dan masih berhubungan sampai saat ini, trimakasih buat semuanya. 13.Teman seperjuangan, Nova girsang, Deni, Luky Hapsari, Selmi, Alberta terima kasih
Penulis berharap semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan berkat dan anugerah-Nya kepada pihak-pihak yang telah membantu penulisSemoga skripsi ini dapat berguna untuk pihak-pihak yang membutuhkan bahan dan sumber informasi. Tak ada gading yang tak retak, begitu juga penulis menyadari bahwa masih belum sempurnanya skripsi ini. Maka dari itu penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari semua pihak dalam rangka penyempurnaan skripsi ini. Tuhan memberkati kita semua dari dulu, sampai sekarang dan selama-lamanya.
Salatiga,Oktober 2015
ABSTRAK
Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Seberapa besar pengaruh motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik terhadap pemanfaatan internet sebagai media dalam menyelesaikan tugas kuliah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Kristen Satya Wacana”Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik terhadap pemanfaatan internet sebagai media dalam menyelesaikan tugas kuliah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Kristen Satya Wacana. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda, dengan variable indepanden motivasi intrinsik (X1), motivasi ekstrinsik (X2) sedangkan variable dependennya adalah pemanfaatan internet (Y). Populasi pada penelitian ini adalah sebanyak 124 mahasiswa dan di ambil sampel 55 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan di penelitian ini adalah Stratified Propotionate Random Sampling. Hasil penelitian pada motivasi intrinsic dan ekstrinsik terhadap pemanfaatan internet sebagai media belajar mahasiswa pendidikan ekonomi dalam menyelesaikan tugas kuliah di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga meliputi : Analisis Deskriptif, Uji Prasyarat Analisis Regresi, Uji Hipotesis, Pembahasan hasil analisis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengaruh motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik terhadap pemanfaatan internet sebagai media dalam menyelesaikan tugas kuliah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Kristen Satya Wacana adalah besar. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi sebesar 0,541 atau 54,1%, Sedangkan sebesar 45,9% di jelaskan oleh variabel lain, artinya motivasi intrinsik dan ekstrinsik sangat berpengaruh terhadap pemanfaatan internet sebagai media dalam menyelesaikan tugas kuliah mahasiswa pendidikan ekonomi di Universitas Kristen Satya Wacana. Saran yang bisa penulis berikan adalahmenyediakan fasilitas lebih baik lagi agar mahasiswa termotivasi dalam memanfaatkan internet dalam menyelesaikan tugas kuliah.
Persembahan
Bapak dan Mama yang selalu ada untuk ku ...
Keluaraga besar yang selalu ada untuk ku...
Orang-orang yang selalu berada didekatku, teman-teman
sahabatku...
Semua yang mencintaiku dan menyayangiku...
Semoga ini akan menjadi awal yang indah dalam perjalanan dan
karirku ke depan
DOA ku menyertaimu...
Umpasa/pepatah simalungun
(Hodong ni bagod toras
Ganup do marhulada
Ganup do hita horas
Itumpak Naibata)
(Pelepah enau teras
semua setengah matang
Semua kita selamat
Diberkati Tuhan
motto
Amsal 17 : 22 Hati yang gembira adalah obat yang manjur,tetapi
semangat yang patah mengeringkan tulang.
Yesaya 40 : 29 Dia memberi kekuatan kepada yang lelah dan
menambah semangat kepada yang tiada berdaya
.
Give thanks with a grateful heart
Give thanks to the Holy One
Give thanks because He's given Jesus Christ, His Son
And now let the weak say, "I am strong"
Let the poor say, "I am rich
Because of what the Lord has done for us"
Give thanks
togu au Tuhan bani dalan Mu
ronsi das bani tujuan kin
pitah mangarapkon holong Mu
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
DAFTAR TABEL ... xiii
ABSTRAK ... xiv BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang ... 1 1.2. Rumusan masalah ... 5 1.3.Tujuan penelitian ... 5 1.4.Signifikansi penelitian ... 5 1.4.1. Signifikansi Teoritis ... 5 1.4.2. Signifikansi Praktis... 6 1.5.Keterbatasan masalah ... 6 BAB II LANDASANTEORI 2.1. Motivasi ... 8 2.1.1. Pengertian ... 8 2.1.2.Teori Motivasi ... 9 2.1.3. Fungsi Motivasi ... 15
2.1.4. Media Dalam Pembelajaran ... 17
2.1.5. Pertimbangan Pemilihan Media ... 19
2.1.6. Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran ... 21
2.1.7. Penelitian Terdahulu... 24 2.1.8. KerangkaDasarPenelitian ... 26 2.1.9. Model Hipotesis ... 27 2.1.10. Defenisi Operasional ... 28 2.1.11. Skala Pengukuran ... 31 2.1.12. Hipotesis Penelitian ... 32
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian ... 34
3.2.Populasi dan Sampel ... 34
3.3. Metode pengumpulan Data ... 36
3.4.1. Pengamatan (Observasi) ... 36
3.4.2. Wawancara ... 36
3.4.3.Kuesioner (Angket) ... 36
3.4. Instrumen Penelitian ... 37
3.5.Validasi dan Reabilitas ... 39
3.5.1. Uji Validasi ... 39
3.5.2. Uji Reabilitas ... 41
3.6. Pengujian Asumsi Klasik ... 44
3.6.1. Uji Normalitas ... 44
3.6.2. Uji Liniearitas ... 45
3.7. Analisis Data ... 45
3.7.1. Regresi Linier Berganda ... 45
3.7.2. Pengujian Hipotesis ... 46
3.7.3. Uji HipotesisDistribusi t ... 46
3.7.4. Uji Distribusi f ... 46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Analisis Deskriptif ... 48
4.1.1. Variabel Motivasi Intrinsik ... 49
4.1.2. Variabel Motivasi Ekstrinsik ... 50
4.1.3. Variabel Pemanfaatan Internet ... 51
4.2. Uji Prasyarat Analisis Regresi ... 52
4.2.1. Test Of Normality ... 52
4.2.2. Uji Linearitas... 53
4.3. Uji Hipotesis ... 55
4.3.1. Analis Regresi Berganda ... 55
4.3.2.Uji Hipotesis Distribusi t ... 56
4.3.3. Uji Distribusi f ... 58
4.3.4. Analisis Determinasi (R2) ... 59
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1.Kesimpulan ... 66 5.2.Saran... 66 5.2.1. Saran Teoritis ... 67 5.2.2. Saran Praktis ... 68 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
Daftar Gambar
Gambar 2.1 Teori Motivasi ... 10
Gambar 2.2 Model Hipotesis ... 30
Gambar 4.1 Histogram Motivasi Intrinsik ... 52
Gambar 4.2 HistogramMotivasi Ekstrinsik ... 53
Daftar Lampiran
Lampiran 1 Kuesioner ...72
Lampiran 2 Data Kuesioner Motivasi Intrinsik ...80
Lampiran3 Rekapitulasi Uji Validitas Motivasi Intrinsik ...84
Lampiran4 Hasil Perhitungan Uji Reabilitas Instrumen Motivasi Intrinsik ...85
Lampiran5 Descriptive Statistics ...86
Lampiran6 Distribusi frekuensi variable motivasi intrinsik ...86
Lampiran 7 Uji Normalitas ...88
Lampiran 8 Uji Linieritas Motivasi Intrinsik Terhadap Pemanfaatan Internet ...89
Daftar Tabel
Tabel 2.1 Daftar Skala Pengukuran ... 34
Tabel 3.1 Daftar Populasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi yang melakukan registrasi ulang ... 37
Tabel 3.2 Jumlah sampel mahasiswa pendidikan ekonomi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ... 38
Tabel 3.3 Rekapitulasi Uji Validitas Motivasi Intrinsik ... 42
Tabel 3.4 Rekapitulasi Uji Validitas Motivasi Ekstrinsik... 43
Tabel 3.5 Rekapitulasi Uji Validitas Pemanfaatan Internet ... 43
Tabel 3.6 Hasil Perhitungan Uji Reabilitas Instrumen Motivasi Intrinsik Reliability Statistics ... 45
Tabel 3.7 Hasil Perhitungan Uji Reabilitas Instrumen Motivasi Ekstrinsik Reliability Statistics ... 45
Tabel 3.8 Hasil Perhitungan Uji Reabilitas Instrumen Pemanfaatan Internet Reliability Statistics ... 46
Tabel 4.1 Statistik Deskriptif ... 51
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Intrinsik ... 51
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Ekstrinsik ... 52
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Variabel Pemanfataan Internet ... 53
Tabel 4.5 Test Of Normality ... 55
Tabel 4.6 Uji Linieritas Motivasi Intrinsik Terhadap Pemanfaatan Internet ... 56
Tabel 4.7 Uji Linieritas Motivasi Ekstrinsik Terhadap Pemanfaatan Internet ... 56
Tabel 4.8 Analisis Regresi Berganda ... 57
Tabel 4.9 Koefisien determinasi Motivasi Intrinsik terhadap Pemanfaatan Internet Sebagai Media Dalam Menyelesaikan Tugas Kuliah ... 59
Tabel 4.10 Koefisien determinasi Motivasi Ekstrinsik terhadap Pemanfaatan Internet Sebagai Media Dalam Menyelesaikan Tugas Kuliah ... 59
Tabel 4.11 Uji Distribusi F ... 61
Tabel 4.12 Koefisien Determinasi Motivasi Intrinsik dan Motivasi Ekstrinsik terhadap Pemanfaatan Internet ... 62
