• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA: Studi Deskriptif pada Siswa SMP Negeri 28 dan SMP Negeri 21 Bandung - repository UPI S KTP 1002220 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA: Studi Deskriptif pada Siswa SMP Negeri 28 dan SMP Negeri 21 Bandung - repository UPI S KTP 1002220 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Dhita Dianita, 2015

PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL

DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA

(Studi Deskriptif pada Siswa SMP Negeri 28 dan SMP Negeri 21 Bandung )

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana pada Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Oleh

Dhita Dianita

1002220

DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2015

(2)

Dhita Dianita, 2015

PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA

KELAS

BILINGUAL

DENGAN KELAS REGULER PADA

MATA PELAJARAN MIPA

(Studi Deskriptif pada Siswa SMP Negeri 28 dan

SMP Negeri 21 Bandung)

Oleh Dhita Dianita

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Dhita Dianita 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Dhita Dianita, 2015

PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

DHITA DIANITA 1002220

PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL

DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA (Studi Deskriptif Pada Siswa SMP Negeri 28 dan SMP Negeri 21 Bandung)

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Drs. H. Toto Fathoni, M.Pd NIP. 196006081985031003

Pembimbing II

Dr. Deni Kurniawan, M.Pd NIP. 196912042005011002

Mengetahui,

Ketua Departemen

Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Ketua Prodi Teknologi Pendidikan

Dr. Toto Ruhimat, M.Pd Dr. Rusman, M.Pd

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 398.88 KB )

Dokumen terkait

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS RSBI DAN REGULER DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA Perbandingan Hasil Belajar Matematika Kelas RSBI dan Reguler Ditinjau dari Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VII Semester I SMP AL Islam 1 Suraka

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar siswa kelas RSBI dan Reguler mata pelajaran matematika, (2) perbedaan minat belajar terhadap hasil belajar

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN TINGKAT INTELEGENSI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS VII REGULER SMP NEGERI 1 SALAMAN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas VII reguler. SMP Negeri I Salaman Magelang tahun

(ABSTRAK) PERBEDAAN MINAT SISWA KELAS VIII UNGGULAN DAN KELAS VIII REGULER TERHADAP PRESTASI MATA PELAJARAN TATA BOGA DI SMP NEGERI I RANDUBLATUNG KECAMATAN RANDUBLATUNG-KABUPATEN BLORA.

Sebagai saran sebaiknya guru perlu meningkatkan aktivitas belajar siswa terutama pada kelas reguler, untuk siswa lebih meningkatkan minat akan mata pelajaran tata boga

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MIPA BILINGUALBAGI SISWA DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Pengelolaan Pembelajaran MIPA Bilingual bagi siswa di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Situs di SMP Negeri 2 Purwokerto).

Tesis dengan judul PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MIPA BILINGUAL BAGI SISWA DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (STUDI SITUS DI SMP NEGERI 2 PURWOKERTO) ini telah

Studi Komparasi Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akhlak Kelas Reguler Dengan Kelas Boarding School Di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 2 Karanganyar Tahun pelajaran 2017/2018

Adakah perbedaan prestasi belajar pada mata pelajaran akhlak antara siswa kelas reguler dengan kelas boarding school di MTs Muhammadiyah 2 Karanganyar?” sedangkan tujuan

HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN SIKAP SOSIAL DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI DI KECAMATAN KUTA SKRIPSI

Guru bidang studi mata pelajaran fisika yang mengajar kelas XI MIPA 3 hingga XI MIPA 7 SMA Negeri 1 Kuta Selatan yang telah memberikan izin dan bantuan dalam

UJI PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIPA 2 DAN XII MIPA 2 DI SMA NEGERI 1 MUARO JAMBI

Statistik Uji Perbandingan (Uji –T) motivasi belajar siswa kelas XI MIPA 2 dan XII MIPA 2 di SMAN 1 Muaro Jambi memperoleh data bahwa data pada Levene’s Test for

View of Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA 1 Pada Materi Penyelenggaraan Jenazah SMA Negeri 1 Kunto Darussalam

Pengamatan observing Hasil observasi kegiatan siswa pada kelas XI MIPA 1 dalam mata pelajaran PAI menggunakan model discovery learning, setelah dilakukan evaluasi pada akhir