• Tidak ada hasil yang ditemukan

ÉFÉKTIVITAS MÉTODE KOLABORASI DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA : Studi Ékspérimén Murni ka Siswa Kelas X SMAN 1 Warungkiara Taun Ajaran 2013 2014 - repository UPI S BD 1006281 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ÉFÉKTIVITAS MÉTODE KOLABORASI DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA : Studi Ékspérimén Murni ka Siswa Kelas X SMAN 1 Warungkiara Taun Ajaran 2013 2014 - repository UPI S BD 1006281 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

No. 729/FPBS/0251/2014

ÉFÉKTIVITAS MÉTODE KOLABORASI

DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA

(Studi Ékspérimén Murni ka Siswa Kelas X SMAN 1 Warungkiara

Taun Ajaran 2013/2014)

SKRIPSI

diajukeun pikeun nyumponan salah sahiji sarat nyangking gelar

Sarjana Pendidikan Jurusan Bahasa Daerah

Dede Solihah

NIM 1006281

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

(2)

No. 729/FPBS/0251/2014

LEMBAR PENGESAHAN

DEDESOLIHAH 1006281

ÉFÉKTIVITAS MÉTODE KOLABORASI DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA

(Studi Ékspérimén Murni ka Siswa Kelas X SMAN 1 Warungkiara Taun Ajaran 2013/2014)

disaluyuan jeung disahkeun ku pangaping: Pangaping I

Dr. Ruhaliah, M.Hum. NIP 196411101989032002

Pangaping II

Dr. Dedi Koswara, M.Hum NIP 195906141986011002

Kauninga ku

Pupuhu Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

Universitas Pendidikan Indonesia

(3)

No. 729/FPBS/0251/2014

ÉFÉKTIVITAS MÉTODE KOLABORASI

DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA

(Studi Ékspérimén Murni ka Siswa Kelas X SMAN 1

Warungkiara

Taun Ajaran 2013/2014)

Oleh Dede Solihah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Asaretkha Adjane 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Maret 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Referensi

Dokumen terkait

3 UP3ST memeriksa substansi dan format usulan pengabdian 7 hari 5 Dosen mengirimkan usulan pengabdian 4 eksemplar ke UP3ST 1 hari Propo sal Penga bdian 6 UP3ST mengajukan

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan

Adanya motivasi intrinsik pada diri anak tersebut untuk memasuki sekolah futsal akan semakin meningkatkan kemampuannya dan keterlampilannya, karena dengan faktor motivasi

mandibular dental arch form in subjects with normal occlusion. Universitas

Jadi metode survey explanatory adalah suatu metode penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dengan menggunakan kuisioner sebagai alat pengumpulan data

This study aimed to know the interpersonal communication process using media between parents and their children in finishing their mini thesis in FISIP USU. The relevant theories

Penulis menyarankan bagi peneliti selanjutnya dapat menganalisis faktor- faktor lain selain motivasi belajar dan kebiasaan belajar siswa yang dapat mempengaruhi hasil belajar

Pada setiap selesai menyusun daftar satu Kabupaten/Kotamadya diadakan rekapitulasi tanah yang telah diredistribusikan (untuk Buku A dan Buku B lihat lampiran IV)..