• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPS VCD 212 Manajemen Desain

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPS VCD 212 Manajemen Desain"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

F-0653

Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : …

Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun

Jml Halaman : Xx halaman

Mata Kuliah : Manajemen Desain Kode MK : VCD 212

Program Studi

: DKV Penyusun : Retno PM

Sks : 2 Kelompok Mata Kuliah : MKK

1. Deskripsi Singkat : Pada mata kuliah ini dibahas bagaimana mengatur pola dan tata kerja dalam lingkup suatu

organisasi/perusahaan desain beserta strategi dalam menyelesaikan suatu projek desain melalui suatu manajemen

yang efektif dan efisien.

1. Unsur Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu mengatur pola & tata kerja dalam lingkup organisasi desain :

2. Komponen Penilaian : Pengaturan tata kerja, strategi dan manajerial projek desain

3. Kriteria Penilaian : Efektifitas dan efisiensi strategi manajemen projek desain

4. Daftar Referensi : - Cooper, Rachel. 1995. The Design Agenda, a guide to successful design management, Wiley, UK

- Best, Kathryn. 2006. Design Management, managing design strategy, process & implementation, AVA, US

(2)

Mingg

u Kemampuan Akhir yangDiharapkan Bahan Kajian(Materi Ajar) PembelajaranBentuk Kriteria/Indikator Penilaian BobotNilai

Standar Kompeten

si Profesi

1-2 Memahami ruang lingkupmanajerial bidang desain

Ruang lingkup

manajemen desain

Ceramah & Diskusi

Mampu mengatur proses desain

Strategi & Proses

Desain Ceramah & Diskusi Mampu menyusunstrategi desain 5% khusus

6-7 Mampu mewujudkan strategidesain dalam bentuk eksekusi Eksekusi Desain Diskusi & Praktika

Mampu mewujudkan strategi desain dalam bentuk eksekusi

5% khusus

9-10 Mampu mengatur & menyusuntata kerja proyek berdasarkan strategi desain

Manajemen

projek

Ceramah & Diskusi

Mampu mengatur & menyusun tata kerja

proyek

5% khusus

11-12 Mampu mengatur tata kerja dalam perusahaan desain

Manajemen

Organisasi Desain

Ceramah & Diskusi

Mampu mengatur tata kerja dalam perusahaan desain

5% khusus

13-15 Mampu menyusun sebuahstrategi

pemasaran desain Pemasaran Desain Diskusi & Praktika

Mampu menyusun sebuah strategi

(3)

6. DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Kode MK :

Minggu ke : Tugas ke :

Tujuan Tugas:

Uraian Tugas: a. Obyek

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Kriteria Penilaian:

7. RUBRIK PENILAIAN

(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)

Jenjang/Grad

(4)

8. PENUTUP

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal xx bulan tahun, untuk mahasiswa UPJ Tahun

Akademik xxxx/ xxxx dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan

perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

9. STATUS DOKUMEN

Proses

Penanggung Jawab

Tanggal

Nama

Tandatangan

1. Perumusa

n

Nama

Dosen Penyusun/Pengampu

(5)

Persetujua

n

Referensi

Dokumen terkait

terdapat perbeaan dalam mencari korelasi antara stres psikis dengan terjadi nya penyakit akne vulgaris, seperti penelitian yangmencari Hubungan antara peningkatan sebum

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh vitamin D terhadap perbaikan foto toraks pada penderita TB paru etnik Batak dihubungkan dengan polimorfisme gen

[r]

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 1 Palembang diresmikan pada tahun 1971 di daerah Sumatera bagian selatan kala itu. Pada permulaan Sekolah ini adalah

b. Pencegahan Tindak Pidana Pencucian Uang adalah suatu tindakan antisipasi yang dilakukan oleh Penyedia Jasa Keuangan seperti pengidentifikasian nasabah dengan jelas dengan

Pada tahap ini dilakukan studi pada berbagai referensi pustaka yang berkaitan dengan perancangan sistem keamanan loker menggunakan sistem biometrik sidik jari,

Analisis perbandingan ketuntasan secara individu dan klasikal belajar siswa pada setiap siklusnya dengan penerapan model pembelajaran langsung dapat dilihat dari hasil

Sehubungan dengan pelaksanaan Pelelangan Sederhana pada Dinas Pendidikan Kota Medan Tahun Anggaran 2014, untuk pekerjaan Pengadaan Pakaian Seragam Sekolah SMA/SMK/MA..