• Tidak ada hasil yang ditemukan

S MAT 1000342 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S MAT 1000342 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Valentino Rizky Pamuji,2014

Meningkatkan kreativitas matematis siswa menggunakan model problem based instruction Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Asmara, A. (2011). Pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) Untuk

Meningkatkan Berfikir Kreatif Matematis Siswa. [Online]. Tersedia di:

http://semnaspendmipa.files.wordpress.com/2012/02/prosiding-seminar-nasional-pendidikan-mipa-2011.pdf [Diakses 13 Desember 2013]

Hanggara, Y. dkk. (2012) . Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based

Instruction, Inkuiri Terbimbing dan Konvensional Pada Materi Pokok

Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Kreativitas Siswa SMP Negeri

Se-Kabupaten Blora. [Online]. Tersedia di:

http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/s2math/article/view/3478 [Diakses 13

Desember 2013]

Iendah. (2010). Model pembelajaran PBI (Problem Based Instruction). [Online].

Tersedia di:

http://iendah09.wordpress.com/2010/01/17/model-pembelajaran-pbi-problem-based-instruction/ [Diakses 16 desember 2012]

Kemendikbud. (2014). Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013.

Jakarta: Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan

Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.

Marhaeni, A. A. I. N. (2007). Menggunakan CTL dan Assesmen Otentik dalam

Rangka Implementasi KTSP di Sekolah Dasar. [Online]. Tersedia di:

http://pasca.undiksha.ac.id/e-learning/staff/images/img_info/4/6-282.pdf

(2)

59

Valentino Rizky Pamuji,2014

Meningkatkan kreativitas matematis siswa menggunakan model problem based instruction Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Moma, L. (2012). Menumbuhkan Kemampuan Kreativitas Matematis Melalui

Pembelajaran Generatif Siswa SMP. [Online]. Tersedia di:

http://eprints.uny.ac.id/8102/1/P%20-%2053.pdf [Diakses 13 Desember

2013]

OECD. (2012). PISA 2012 result: Creative Problem Solving StudentS’ SkIllS In

tACklIng ReAl-lIfe PRoblemS Volume V. [Online] Tesedia di:

http://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/indonesia-pisa.htm [Diakses 2 April

2014)

Ruseffendi, E. T. (2010). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan & Bidang Non

Eksata Lainnya. Bandung: Tarsito

Ruseffendi, E. T. (1993). STATISTIKA DASAR untuk PENELITIAN

PENDIDIKAN. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan

Santoso, R. E. B. (2011). MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED

INSTRUCTION ( PBI ). [Online]. Tersedia di:

http://www.ras-eko.com/2011/05/model-pembelajaran-problem-based_19.html [Diakses 13

Desember 2013]

Siswono. T. Y. E. (2007) . Desain Tugas untuk Mengidentifikasi kemampuan

berpikir Kreatif Siswa dalam Matematika. [Online]. Tersedia di:

http://tatagyes.files.wordpress.com/2007/10/tatag_jurnal_unej.pdf [Diakses

13 Desember 2013]

Suherman, E., dkk. (2003). Individual Text Book; Evaluasi Pembelajaran

(3)

60

Valentino Rizky Pamuji,2014

Meningkatkan kreativitas matematis siswa menggunakan model problem based instruction Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Wati, W. (2001). Makalah Strategi Pembelajaran Model Pembelajaran. [Online].

Tersedia di:

http://widya57physicsedu.files.wordpress.com/2010/12/no-29-widya-wati-05-model-pembelajaran.pdf [Diakses 13 Desember 2013]

Zahria, T. L. (2011). Skripsi Penerapan Model Pembelajaran Problem-Based

Intruction untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Matematika

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Dalam Membuat Karya Seni Kriya Keramik Melalui Pendekatan CTL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Skripsi pada Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung.. Pengaruh

Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Metode Guided Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMA.. Skripsi UPI Bandung:

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN LEARNING CYCLE 7E k.. Universitas

Konflik Kognitif dalam Meningkatkan Kemampuan P emecahan Masalah Matematis Siswa SMP , Skripsi pada FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan.. Skripsi pada FPMIPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA..

Meningkatkan kreativitas anak Taman Kanak-Kanak melalui kegiatan melukis di atas air Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Pendekatan Pembelaja ran Matematika Realistik (PMR) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan masala h matematis Siswa SMP.. Skripsi UPI Bandung: