KISI KISI EVALUASI RPP 2

(1)

KISI – KISI EVALUASI RPP 2 Satuan Pendidikan : SDN 1 Jelegong

Kelas/Semester : 5 (Lima) / 1 (Satu)

Tema : 4. Sehat itu Penting

Subtema : 3. Cara memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA, SBDP

Pembelajaran : 2

Aplikasi CBT yang digunakan : Google Form

Link : https://forms.gle/78P2WHraXitqVDTh7

No _PelajaranMuatan Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif Bentuk _Soal Nomor _Soal

1 _IndonesiaBahasa

3.6 Menggali isi dan amanat yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.

Mengidentifikasi jenis dan isi amanat pantun

Pantun  Disajikan soal, peserta didik dapat

mengidentifikasi jenis pantun

Mengaplikasi

(L2 – C3) PG 1

 Disajikan soal, peserta didik dapat menjelaskan isi amanat pada pantun

Mengaplikasikan

L1 – C 2 isian 1

2 SBDP 3.1 Memahami gambar cerita

Menjelaskan langkah-langkah membuat gambar bercerita.

Gambar cerita  Disajikan soal, peserta didik dapat menjelaskan langkah-langkah

membuat gambar bercerita.

Mengaplikasikan

L1 – C2 Esay 1

 Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan langkah membuat gambar bercerita

Mengaplikasikan L1 – C2

(2)

No _Pelajaran Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif _Soal _Soal

3 IPA

3.4 Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara

memelihara kesehatan organ peredaran darah.

Menganalisis berbagai macam penyakit yang mempengaruhi organ peredaran darah pada manusia dan hewan. Organ peredaran darah hewan

 Disajikan soal, peserta didik dapat

mengidentifikasi cara memelihara organ peredaran darah pada hewan

Mengaplikasi

(L2 – C3) Isian 2

 Disajikan soal, peserta didik dapat

mengidentifikasi gangguan pada

peredaran darah hewan

Mengaplikasikan

L1 – C 2 PG 3

Mengetahui, Jelegong, 03 Nopember 2020

Kepala Sekolah, Guru Kelas

DASIM,S.Pd. WULAN KRISTIYANI,S.Pd.

(3)

(PILIHAN GANDA) Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : 5 /1 Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan

tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Materi : Pantun

Indikator Soal : 3.6.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pantun

Level Kognitif : L2 – Mengidentifikasi C3

Soal :

Pantun ke 1 : Pantun 2 :

Bunga mawar indah bunganya Tapi awa terkena duri

Jika kamu tahu jawabannya

Binatang apa yang tanduknya di kaki

Lampu jalan terang berpijar Lampu berdiri di atas papan Anak sekolah harus belajar Untuk meraih masa depan Perbedaan kedua jenis pantun di atas adalah

a. Teks Pantun 1 berupa pantun jenaka Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat b. Teks Pantun 1 berupa pantun teka teki

Teks Pantun 2 berupa pantun Agama

c. Teks Pantun 1 berupa pantun anaka

Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat d. Teks Pantun 1 berupa pantun teka teki

Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat

Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran : Kunci jawaban :

d. Teks Pantun 1 berupa pantun teka teki Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat

Skor : 1 jika jawaban benar

0 jika jawaban salah

Keterangan :

Soal ini termasuk soal HOTS karena :

1. Ada stimulus di awal berupa cerita

(4)

(PILIHAN GANDA) Muatan Pelajaran : SBDP

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami gambar cerita

Materi : Gambar cerita

Indikator Soal : 3.1.1 Menentukan langkah-langkah cara membuat gambar bercerita

Level Kognitif : L1 – Menentukan C2

Soal :

Sekar ingin membuat cerita bergambar. Dia sudah menemukan tema ceritanya. Langkah selanjutnya yang harus sekar lakukan adalah ….

a. Menentukan gagasan b. Membuat alur cerita

c. Menentukan karakter tokoh d. Memulai menggambar

c. menentukan karakter tokoh

Skor :

1 jika jawaban benar 0 jika jawaban salah Keterangan :

Soal ini termasuk soal HOTS karena :

1. Ada stimulus berupa cerita diawal soal

(5)

(PILIHAN GANDA) Muatan Pelajaran : IPA

Kompetensi Dasar : 3.4. Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan

manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah.

Materi : Organ Peredaran Darah Hewan

Indikator Soal : 3.4.2 Mengidentifikasi cara memelihara organ peredaran darah hewan

Soal :

Gangguan peredaran darah pada hewan ikan adalah masuknya parasite ke dalam tubuh melalui makanan, air dan lain sebagainya. Gangguan pada ikan tersebut disebut gangguan ….

a. Amubiasis e. Kolesterol

f. Gangguan jantung g. Gangguan koroner

a. amubiasis

Skor :

1 jika jawaban benar 0 jika jawaban salah

Keterangan :

(6)

(ISIAN) Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar : 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Materi : Pantun

Indikator Soal : 3.6.2. Menjelaskan isi dan amanat pantun

Level Kognitif : L1 – Mengidentifikasi C2

Soal :

Pantun ke 1 : Pantun 2 :

Kalau kamu lagi di pantai Jangan lupa menggelar tikar Kalau kamu ingin pandai Jangan lupa rajin belajar

Burung nuri burung kenari Hinggap di pohon sejenak saja Terus ibadah setiap hari Rajin shalat jangan lupa Amanat yang terkandung di pantun 1 adalah ….

Amanat yang terkandung di pantun 2 adalah ….

Amanat Pantun 1 adalah kalau ingin menjadi orang pandai, harus giat atau rajin belajar Amanat Pantun 2 adalah kita harus rajin beribadah setiap hari dan jang lupa shalat

Skor :

Jika jawaban kosong atau jawaban salah 0

Jika ada 1 jawaban benar 1

Jika ada 2 jawaban benar 2

Keterangan :

(7)

(ISIAN) Muatan Pelajaran : IPA

Kompetensi Dasar : 3.4. Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan

manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah.

Materi : Organ Peredaran Darah Hewan

Indikator Soal : 3.4.1 Mengidentifikasi gangguan peredaran darah pada hewan

Soal :

Dalam peredaran darah ikan ada gangguan yang disebut dengan amubiasis. Beberapa cara yang dapat dilakukan agar ikan terhindar dari amubiasis adalah dengan cara …

a. Memberi makanan yang sehat b. Diberi vaksin untuk ikan

c.

Skor :

Jika ada 1 jawaban benar 1

Jika ada 2 jawaban benar 2

Keterangan :

(8)

(URAIAN) Muatan Pelajaran : SBDP

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami gambar cerita

Materi : Gambar cerita

Indikator Soal : 3.1.1 Menjelaskan langkah-langkah cara membuat gambar bercerita

Soal :

Dalam membuat cerita bergambar ada beberapa langkah yang harus dilakukan sebelum menggambar. Tuliskan langkah-langkah membuat cerita bergambar secara berurutan !

a. Tentukan ide/gagasan/tema yang akan dibuat

b. Tentukan karakter tokoh utamanya dan karakter dari tokoh pembantunya yang ada dalam cerita

c. Buat alur cerita sederhana secara garis besar yang menggambarkan isi cerita, kemudian asing-masing bisa dikembangkan

d. Mulai menggambar sesuai alur cerita yang telah dibuat.

Skor :

Jika jawaban tidak lengkap 1

Jika jawaban benar tapi tidak berurutan 2

Jika jawaban benar dan berurutan 3

Keterangan :

(9)

SOAL EVALUASI RPP 1 Satuan Pendidikan : SDN 1 JELEGONG

Kelas/Semester : 5 / 1

Tema : 4. Sehat Itu Penting

Sub Tema : 3. Caramemelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA, SBDP

Pembelajaran ke : 2 I. Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar di depan huruf a, b, atau c !

Bunga mawar indah bunganya Tapi awa terkena duri

Jika kamu tahu jawabannya

Binatang apa yang tanduknya di kaki

Lampu jalan terang berpijar Lampu berdiri di atas papan Anak sekolah harus belajar Untuk meraih masa depan 1. Perbedaan kedua jenis pantun di atas adalah

a. Teks Pantun 1 berupa pantun jenaka Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat b. Teks Pantun 1 berupa pantun teka teki

Teks Pantun 2 berupa pantun Agama

c. Teks Pantun 1 berupa pantun anak

Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat d. Teks Pantun 1 berupa pantun teka teki

Teks Pantun 2 berupa pantun nasihat

2. Sekar ingin membuat cerita bergambar. Dia sudah menemukan tema ceritanya. Langkah selanjutnya yang harus sekar lakukan adalah ….

a. Menentukan gagasan b. Membuat alur cerita

c. Menentukan karakter tokoh d. Memulai menggambar

(10)

makanan, air dan lain sebagainya. Gangguan pada ikan tersebut disebut gangguan …. a. Amubiasis b. Kolesterol c. Gangguan jantung d. Gangguan koroner II. Isian

Isilah titi-titik di bawah dengan jawaban yang benar !

1. Perhatikan gambar di bawah !

Kalau kamu lagi di pantai Jangan lupa menggelar tikar Kalau kamu ingin pandai Jangan lupa rajin belajar

Burung nuri burung kenari Hinggap di pohon sejenak saja Terus ibadah setiap hari Rajin shalat jangan lupa Amanat yang terkandung di pantun 1 adalah ….

Amanat yang terkandung di pantun 2 adalah ….

2. Dalam peredaran darah ikan ada gangguan yang disebut dengan amubiasis. Beberapa cara yang dapat dilakukan agar ikan terhindar dari amubiasis adalah dengan cara …

III. Jawaban Singkat

Jawablah dengan jawaban yang benar !

1. Dalam membuat cerita bergambar ada beberapa langkah yang harus dilakukan sebelum menggambar. Tuliskan langkah-langkah membuat cerita bergambar secara berurutan ! ……….

(11)

KUNCI JAWABAN I. PILIHAN GANDA 1. D 2. C 3. A II. ISIAN

1. Amanat Pantun 1 adalah kalau ingin menjadi orang pandai, harus giat atau rajin belajar Amanat Pantun 2 adalah kita harus rajin beribadah setiap hari dan jang lupa shalat 2. a. memberi makanan yang sehat

b. diberi vaksin untuk ikan

III. JAWABAN SINGKAT

1. a. Tentukan ide/gagasan/tema yang akan dibuat

b. Tentukan karakter tokoh utamanya dan karakter dari tokoh pembantunya yang ada dalam

cerita .

c. Buat alur cerita sederhana secara garis besar yang menggambarkan isi cerita,

(12)

RUBRIK PENILAIAN I. PILIHAN GANDA

No.

Soal Kriteria Penilaian

Bobot Nilai

Nilai

Maksimal Skor Maksimal

1 Siswa menjawab benar 1 ₁

Skor Maksimal = 3

Siswa menjawab salah 0

II. ISIAN

No Aspek yang dinilai ₀ skor ₁ ₂

1 Jika jawaban salah √

2 Jika 1 jawaban benar √

No Aspek yang dinilai ₀ skor ₁ ₂

1 Jika jawaban salah √

Jumlah skor maksimal no 1 dan no 2 = 4 III. JAWABAN SINGKAT

No Aspek yang dinilai ₁ skor ₂ ₃

1 Jika jawaban ada 2 campuran nada nada pendek √

2 Jika jawaban 1 ada campuran nada pendek √

3 Jika jawaban tidak ada campuran nada pendek √

Skor maksimal = 3

Nilai Akhir = skor perolehan ( I + II + III ) x 100 = 100 10

Nilai Akhir = 3 + 4 + 3 x 100 = 100 10