• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Terjemah. BAB Halaman

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Daftar Terjemah. BAB Halaman"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

(1)

No BAB Halaman Isi

1 I 4

katakalah: "Mengurus urusan mereka secara patut adalah baik, dan jika kamu bergaul dengan mereka, Maka mereka adalah saudaramu; .(Al Baqaroh/2:220)

2 I 4

Aku dan orang yang menanggung anak yatim (kedudukannya) di urge seperti ini”, kemudian beliau shallallahu ‘alaihi wa sallam mengisyaratkan dengan 2 jarinya yaitu jari telunjuk dan jari tengah (H.R. Tirmidzi)

3 II 21 dan Sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung (Al Qolam/68:4)

4 II 27 dan orang yang membawa kebenaran (Muhammad) dan membenarkannya, mereka Itulah orang-orang yang bertakwa. (Az Zumar/39:33)

5 II 28

Katakanlah: "Jika kamu (benar-benar) mencintai Allah, ikutilah Aku, niscaya Allah mengasihi dan mengampuni dosa-dosamu." Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.(Ali-Imran/3:31)

6 II 28 Tanda-tanda orang munafiq ada tiga: apabila berbicaya ia berdusta, apabila berjanji ia mengingkari, apabila diberi amanah ia khianat.(H.R. Bukhari)

7 II 29

dan Ceritakanlah (hai Muhammad kepada mereka) kisah Ismail (yang tersebut) di dalam Al Quran. Sesungguhnya ia adalah seorang yang benar janjinya, dan Dia adalah seorang Rasul dan Nabi. (Maryam/19:54)

8 II 29 Siapa yang berkata kepada anak kecil, kemari engkau maka akan kuberi ini, kemudian dia tidak memberikannya maka ia berdusta (H.R. Ahmad)

9 II 30

dan mereka yang beriman kepada kitab (Al Quran) yang telah diturunkan kepadamu dan Kitab-Kitab yang telah diturunkan sebelummu, serta mereka yakin akan adanya (kehidupan) akhirat. (Al Baqaroh/2:14)

10 II 30

Sesungguhnya sejahat-jahat manusia ialah orang yang memiliki dua wajah, yang datang pada satu golong dengan satu wajah, datang pada satu golongan dengan satu wajah. (H.R. Bukhari)

11 II 31

(1) Katakanlah: "Hai orang-orang kafir (2) aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah (3) dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. (4) dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah, (5) dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. (6) untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku."( Al Kafirun/109:1-6)

12 II 31

Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal.( Al Hujurat/49:13)

13 II 32

tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam); Sesungguhnya telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang sesat. karena itu Barangsiapa yang ingkar kepada Thaghut dan beriman kepada Allah, Maka Sesungguhnya ia telah berpegang kepada buhul tali yang Amat kuat yang tidak akan putus. dan Allah Maha mendengar lagi Maha mengetahui.( Al Baqarah/2:256)

14 II 33

dan janganlah kamu berdebat dengan Ahli Kitab, melainkan dengan cara yang paling baik, kecuali dengan orang-orang zalim di antara mereka, dan Katakanlah: "Kami telah beriman kepada (kitab-kitab) yang diturunkan kepada Kami dan yang diturunkan kepadamu; Tuhan Kami dan Tuhanmu

(2)

adalah satu; dan Kami hanya kepada-Nya berserah diri". (Ankabut/29:46)

15 II 34

23. dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah kamu berbuat baik pada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. jika salah seorang di antara keduanya atau Kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, Maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya Perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka dan ucapkanlah kepada mereka Perkataan yang mulia. 24. dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kesayangan dan ucapkanlah: "Wahai Tuhanku, kasihilah mereka keduanya, sebagaimana mereka berdua telah mendidik aku waktu kecil".( Al Isra/17:23-24)

16 II 35 Sembahlah Allah dan janganlah kamu mempersekutukan-Nya dengan sesuatupun. dan berbuat baiklah kepada dua orang ibu-bapa ( An Nisa/4:36)

17 II 35

dan Kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada dua orang ibu- bapanya; ibunya telah mengandungnya dalam Keadaan lemah yang bertambah- tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun. bersyukurlah kepadaku dan kepada dua orang ibu bapakmu, hanya kepada-Kulah kembalimu.( Luqman/31:14)

18 II 35 Keridhoan Allah terletak pada Ridho orang tua, dan murka Allah terletak pada murka orang tua (H.R. Tirmidzi)

19 II 36

dan jika keduanya memaksamu untuk mempersekutukan dengan aku sesuatu yang tidak ada pengetahuanmu tentang itu, Maka janganlah kamu mengikuti keduanya, dan pergaulilah keduanya di dunia dengan baik, dan ikutilah jalan orang yang kembali kepada-Ku, kemudian hanya kepada-Kulah kembalimu, Maka Kuberitakan kepadamu apa yang telah kamu kerjakan. (Luqman/31:15)

20 II 36 Tidak ada ketaatan kepada makhluk pada bermaksiad kepada Allah ‘aza wa

jalla (H.R. Ahmad)

21 II 37 Bukan golongan kami, orang yang tidak menyayangi yang muda dan tidak menghormati yang tua (H.R. Tirmidzi)

22 II 38 Orang yang tidak menyayangi manusia, maka Allah tidak mengasihi dia (H.R. Tirmidzi)

23 II 41

Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan Dia banyak menyebut Allah.( Al Ahzab/33:21)

(3)
(4)

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

A. Pedoman Observasi

Pedoman observasi dalam penelitian ini bertujuan guna mengamati bagaimana pendidikan akhlak anak panti asuhan di Kabupaten Tapin yang meliputi :

1. Pendidikan akhlak

a. Materi Pendidikan Akhlak terkait akhlak terhadap sesama yaitu jujur, toleransi dan sopan santun kepada orang yang lebih tua

b. Model Pendidikan Akhlak terkait akhlak terhadap sesama yaitu jujur, toleransi dan sopan santun kepada orang yang lebih tua

c. Lingkungan Pendidikan Akhlak terkait akhlak terhadap sesama yaitu jujur, toleransi dan sopan santun kepada orang yang lebih tua

2. Keadaan 4 panti asuhan di Kabupaten Tapin

3. Keadaan sarana dan prasarana 4 panti asuhan di Kabupaten Tapin 4. Keadaan lingkungan didalam 4 panti asuhan di Kabupaten Tapin B. Pedoman Wawancara

1. Wawancara dengan pembina pantu asuhan

a. Bagaimana pendidikan akhlak di panti asuhan terkait? 1) Jujur

2) Toleransi

3) Sopan santun kepada orang yang lebih tua

b. Bagaimana keadaan panti asuhan, pembina, anak asuh serta lingkungan di dalam panti asuhan?

2. Wawancara dengan pimpinan panti asuhan di kabupaten Tapin a. Bagaimana sejarah panti asuhan?

(5)

c. Bagaimana lingkungan di panti asuhan? C. Dokumentasi

1. Data Kegiatan pendidikan akhlak terkait jujur, toleransi dan sopan santun 2. Data pembina dan anak panti asuhan

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Poto-poto wawancara

dengan pengelola panti

asuhan di kabupaten

Tapin

(17)

Wawancara dengan pimpinan yayasan dan pengasuh panti asuhan Budi Akhlakuk Karimah

(18)
(19)
(20)

Panti Asuhan

Budi Akhlakul

(21)

Kegiatan pembelajaran di pesantren

(22)
(23)

Kegiatan pembelajaran pesantren malam

Kegiatan Rutin Anak Panti Asuhan Budi

Akhlakul Karimah

(24)
(25)

Pembacaan maulid habsyi

(26)

Pembacaan Burdah di rumah ketua Yayasan Budi Akhlaqul

Karimah

(27)

Panti asuhan Siti

Khadijah

(28)

Kegiatan harian anak panti asuhan Siti

Khadijah

(29)

Pembacaan Surah Yasin, waqiah dan Al Mulk bersama sesudah magrib

(30)

Persiapan sebelum senam pagi

(31)

Belajar sehabis sholat isya di kamar

(32)
(33)
(34)

Sarana dan Prasarana Panti

Asuhan Siti Khadijah

Kantor Madrasah

(35)
(36)

Dapur

(37)

Wc

Lingkungan sekitar panti asuhan Siti

Khadijah

(38)

Taman samping sekolah

(39)
(40)

Panti Asuhan

Miftahussalam

(41)

Kegiatan harian anak panti asuhan

Miftahussalam

(42)
(43)
(44)

Sarana dan prasarana panti asuhan

Miftahussalam

Asrama putera

(45)

WC putera

(46)

Dapur

(47)
(48)
(49)

Lingkungan anak panti asuhan

Miftahussalam

Sekitar panti asuhan

(50)
(51)

Panti Asuhan

Izzul Hasan

(52)

Kegiatan harian anak panti

asuhan Izzul Hasan

(53)
(54)
(55)
(56)
(57)

Saran dan prasarana panti asuhan Izzul

Hasan

Ruang kelas MA

(58)

Mesjid

(59)
(60)
(61)

Tempat mandi dan wc puteri

(62)

Dapur baru

(63)

Lingkungan panti asuhan Izzul Hasan

Pintu masuk panti asuhan

(64)

Pendopo

(65)
(66)

Daftar Riwayat Hidup

1. NIK : 6371042105960005

2. Nama : Ahmad Mahfuz

3. Tempat, TangalLahir : Banjarmasin, 21 Mei 1996 4. Jeniskelamin : Laki-Laki

5. Agama : Islam

6. Warga Negara : Indonesia 7. Status Perkawinan : Belum Kawin

8. Alamat : komplek AMD permai Blok 3B Rt 21 Rw 002 No 74 AlalakUtara Banjarmasin Utara

9. Pendidikan :

a. TK Bina Sejahtera Banjarmasin b. MDIM 1-2 Kendaung Banjarmasin c. SMP Islam SabilalMuhtadin Banjarmasin d. Pondok Pesantren Al FalahBanjarbaru 10. No Telp/ Hp : 0895602308467

11. Orang tua a. Ayah

Nama : Syarbani D.(ALM) Pekerjaan : Pensiunan PNS

Alamat : komplek AMD permai Blok 3B Rt 21 Rw 002 No 74 Alalak Utara Banjarmasin Utara

b. Ibu

Nama : Dra. Mariatul Qibtiah Pekerjaan : Pensiunan Guru

Alamat : komplek AMD permai Blok 3B Rt 21 Rw 002 No 74 AlalakUtara Banjarmasin Utara

Referensi

Dokumen terkait

UDUK : Ini l ah anak Laki -l aki Sang Pemberani , Ti ti san darah sang penakl uk l autan, Yang tak pernah Gentar Sa mpai sekarang.. Ji ka l ayar sudah terkembang,Lebi h baik mati

Tim Adiwiyata, Panduan Adiwiyata, (Kementerian Lingkungan Hidup dan Kemendikbud, 2011) 3.. pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik. untuk

Dalam melaksanakan tugasnya Panitia, Pembimbing dan Penguji Kerja Praktek Akhir Mahasiswa, bertanggungjawab kepada Direktur Politeknik Negeri Pontianak melalui Ketua

Usulan pengendalian mutu dengan menggunakan sistem SPC adalah suatu pengendalian yang dilakukan dengan berdasarkan pada data-data produk cacat yang ada, untuk kemudian

Penggantian lampu penerangan, baik itu lampu penerangan pada gedung, jalan, halte, taman, dan sejumlah fasilitas lainnya, dari lampu penerangan konvensional menjadi

Seorang investor memiliki hak untuk menginformasikan seorang manajer PAMM terhadap sebuah klaim terkait eksekusi yang tidak sesuai dari operasi trading apapun yang dijalankan

Ransum perlakuan yang diberikan dengan kadar protein kasar yang berbeda yaitu 16, 18, 20, dan 22% tidak berpengaruh nyata terhadap frekuensi pernapasan, frekuensi

120 | http://www.jurnal.umb.ac.id/index.php/JSAI barang yang sudah mau kadaluarsa yang sudah ditentukan Efficiency - Adanya revisi invoice setelah penerbitan invoice