• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP CTPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SAP CTPS"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS M

TUGAS MAT

ATA

A KULIAH

KULIAH APLIKASI

APLIKASI PROMOSI

PROMOSI KESEHAT

KESEHATAN

AN

SATUAN ACARA PENYULAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PENYULAHAN (SAP)

CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS)

CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS)

DISUSUN OLEH

DISUSUN OLEH

A

AI

I A

AN

NI

I A

AA

AN

N

NIIM

N

M.

. 4

40

00

01

11

15

5

A

AN

NI S

I SR

RIIW

WA

AH

HY

YU

UN

NII

NIIM

N

M. 4

. 40

00

01

11

15

50

00

06

67

7

D

DIIA

AN

NA

A Y

YU

UL

LIIS

ST

TII

N

NIIM

M::4

40

00

01

11

1

0

00

00

0!

!

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

DHARMA HUSADA

DHARMA HUSADA

BANDUNG

BANDUNG

!016

!016

(2)

SATUAN ACARA PENYULUHAN

CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS)

Topik

: Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS)

Hari/Tanggal

: Rabu, 27 November 20!

"ak#u / $am

: %0 &eni# / 0'00  0'%0 "*+

Tempa#

:

SN Cikalamiring

Pe-er#a

:

Si-.a S kela-  an 2

Penulu1

: * N* N

N* SR*"H34N*

*N 345*ST*

I.

TU"UAN

A.

TU"UAN UMUM

Se#ela1 ilakukan penulu1an i1arapkan Si-.a S kela-  an 2 menapa# in6orma-i #en#ang cuci #angan pakai -abun, mampu menge#a1ui cara  cara an #a1apan cuci #angan pakai -abun -er#a apa# iaplika-ikan alam ke1iupan -e1ari  1ari

B. TU"UAN KHUSUS

Se#ela1 mengiku#i penulu1an i 1arapkan apa# :  &enge#a1ui Penger#ian cuci #angan

2 &enge#a1ui Pen#ingna cuci #angan pakai -abun % &enge#a1ui +a1aa ika #iak mencuci #angan 8 &elakukan Cara mencuci #angan

9 &enge#a1ui $eni-eni- penaki# ang #imbul akiba# #iak cuci #angan

(3)

 Penger#ian cuci #angan pakai -abun (CTPS) 2 Pen#ingna cuci #angan pakai -abun (CTPS) % +a1aa ika #iak mencuci #angan

8 Cara mencuci #angan

9 $eni-eni- penaki# ang #imbul akiba# #iak cuci #angan

III.

MEDIA DAN ALAT:

&eia :  Po.er poin# 2 5ea6le# 5T :



*n6oku-2 5ap#op

I#.

METODE

 Cerama1 2 Tana a.ab % emon-#a-i

#.

 SETTING TEMPAT

(4)

#I.

PENGORGANISASIAN ;a-ili#a#or : i ni an +&oera#or : iana 3uli-#i CPenulu1 : ni Sri.a1uni <b-erver : +u =#na

=Pe-er#a : Si-.a S kela-  an 2

#II.

KEGITAN PEYULUHAN

(5)

 2 meni# Pembukaan :  &ember -alam  &enela-kan kegia#an  pembelaaran  &enebu#kan

ma#eri a#au pokok   ba1a-an ang akan i-ampaikan  &ena.ab -alam  &enengarkan an memper1a#ikan 2 20 meni# Pelak-anaan :  &elakukan pre #e-# #erlebi1 a1ulu engan Tana a.ab an  prak#ik   &enela-kan ma#eri #en#ang T+C  Penger#ian cuci #angan 2 Pen#ingna cuci #angan pakai -abun % +a1aa ika #iak mencuci #angan 8 Cara mencuci #angan (emon-#ra-i) 9 $eni-eni- penaki# ang #imbul akiba# #iak cuci #angan  &enengarkan  &emper1a#ikan an menanakan apabila aa  per#anaan

(6)

 Tana a.ab (i-ku-i)

% ! meni# =valua-i :

 Po-# #e-# engan Tana a.ab

 Prak#ik  

 &engulang apa ang #ela1 i  ela-kan an

mena.ab  per#anaan  &emperak#ikan

cara cuci #angan 8 2 meni# Penu#up :  &engucapkan #erimaka-i1  &engucapkan Salam penu#up  &enengarkan  &ena.ab -alam

#III. E#ALUASI :

 >ongni#i6 

a Si-.a S kela-  an 2 mampu menela-kan Penger#ian cuci #angan, Pen#ingna cuci #angan pakai -abun,+a1aa  ika #iak mencuci #angan,Cara mencuci #angan, $eni-eni- penaki# ang #imbul akiba# #iak cuci #angan

2 6ek#i6  

a Si-.a S kela-  an 2 menerima penela-an ang #ela1 i-ampaikan

(7)

a Si-.a S kela-  an 2 mampu melakukan cuci angan an mengaplika-ikanna alam ke1iupan -e1ari1ari

I$.

MATERI PENYULUHAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS)

A. P%&'%*+& C,-* T+&'+&

&enuru# r Hanra.an Nae-ul, (200!) #angan aala1 meia u#ama bagi penularan kumankuman penebab penaki# kiba# kurangna kebia-aan cuci #angan, anakanak merupakan peneri#a #er#inggi ari penaki# iare an penaki# pernapa-an Hingga #ak   arang beruung paa kema#ian

&enuru# >u-nopu#ran#o, (??7) menga#akan ba1.a keber-i1an  perorangan (hygiene) aala1 u-a1a ke-e1a#an ma-araka# ang mempengaru1i koni-i lingkungan #er1aap ke-e1a#an manu-ia Sani#a-i lingkungan aala1 u-a1a pengealian ari -emua 6ak#or  6ak#or lingkungan 6i-ik manu-ia ang apa# menimbulkan 1al  1al ang merugikan bagi perkembangan 6i-ik, ke-e1a#an an aa #a1an 1iup manu-ia

&encuci #angan aala1 kegia#an member-i1kan bagian #elapak,  punggung #angan an ari agar ber-i1 ari ko#oran an membunu1 kuman penebab penaki# ang merugikan ke-e1a#an manu-ia -er#a membua# #angan menai 1arum bauna &encuci #angan merupakan kebia-aan ang -eer1ana, ang membu#u1kan pela#i1an ang minim an #iak membu#u1kan perala#an Selain i#u, mencuci #angan merupakan cara #erbaik un#uk meng1inari -aki# >ebia-aan -eer1ana ini 1ana membu#u1kan -abun an air

&encuci #angan ang baik an -e1a# membu#u1kan beberapa  perala#an -ebagai beriku# i ba.a1 ini :

 Sabun / an#i-ep#ic 2 ir ber-i1

(8)

% 5ap / #i-u kering ber-i1

B. P%&*&'&+ M%&-,-* T+&'+& M%/++* S+,&

&an#an &en#eri >e-e1a#an, r r Si#i ;aila1 Supari menga#akan ba1.a kebia-aan mencuci #angan engan air -aa, #iak  cukup un#uk melinungi -e-eorang ari kuman penaki# ang menempel i #angan Terlebi1 bila mencuci #angan #iak iba.a1 air  mengalir +erbagi kobokan -ama -aa -aling berbagi kuman >ebia-aan i#u 1aru- i#inggalkan &encuci #angan pakai -abun #erbuk#i e6ek#i6  alam membunu1 kuman ang menempel i #angan @erakan na-ional cuci #angan pakai -abun ilakukan -ebagai bagian ari kebiakan  pemerin#a1 un#uk pengenalian ri-iko penaki# ang ber1ubungan engan lingkungan -eper#i iare an penaki# kecacingan (Hr Suara >ara '/!/0!)

Sama 1alna engan =rman (2007) ang menga#akan ba1.a, un#uk menga#a-i kuman ibu#u1kan penger#ian akan pen#ingna kebia-aan mencuci #angan ole1 -iapapun +ukan 1ana -ekear  mencuci #angan -aa melainkan uga menggunakan -abun an ilakukan i ba.a1 air ang mengalir karena -abun bi-a mengurangi a#au melema1kan kuman ang aa i #angan

e.an ko#a ;ranklin i Ne. $er-e, merika -ua1 menge-a1kan pera#uran #en#ang cuci #angan melalui  system voting  engan -uara bula#, un#uk memban#u ke-e1a#an ma-araka# i ko#a #er-ebu# Pera#uran e.an ko#a ;ranklin #en#ang cuci #angan ian#arana aala1 paa -emua kamar mani 1aru- alam koni-i  ber-i1/-e1a# -ecara #eru- meneru-, meneiakan air pana- an air 

ingin, an peneiaan tissue "C uga -abun #angan be-er#a ala#ala#  pengeringan #angan Pera#uran ini -ebagai -arana peniikan peagang

eceranpinggir alan i alam prak#ek peneiaan "C ang ber-i1 nggo#a e.an, S1irle =berle, -ebagai -ala1 -a#u anggo#a +aan Pena-i1a# ari +iang >e-e1a#an, menga#akan, ba1.a pera#uran

(9)

ini akan memban#u ko#a menai -e1a# an menga#akan ba1.a "C umum ang -ua1 #erapa# -abun akan menorong orangorang un#uk  mencuci #angan mereka &enuru# Pu-a#pu-a# Pencega1an an >enali Penaki# (Centers for Disease Control / CC), cuci #angan aala1 #inakan paling u#ama an menai -a#u-a#una cara mencega1 -erangan ari penaki# Cuci #angan aala1 mura1, mua1, an un#uk  mencega1 penaki# an pencega1an penaki# aala1 ang paling  pen#ing ari i#u -emua ( Journal of Environmental Health, 200!)

Tuuan u#ama ari cuci #angan -ecara 1igieni- aala1 un#uk  meng1alangi #ran-mi-i pa#ogenpa#ogen kuman engan cepa# an -ecara e6ek#i6 (Carl A Osborne, 200') >eber-i1an #angan ang #iak  memenu1i -ara# uga berkon#ribu-i menebabkan penaki# #erkai# makanan, -eper#i Salmonella an in6ek-i  E. Coli &enuru# a#a CC and The American Society for icrobiology (2009)

&enuru# *-.ara (2007), mencuci #angan alam upaa  peningka#an Perilaku Hiup +er-i1 an Se1a# (PH+S) -anga#la1  pen#ing an mua1 ilakukan Hal ini ilakukan un#uk me.uukan *none-ia Se1a# 200 &encuci #angan menai pen#ing ika i#inau ari:

 >uli# #angan banak kon#ak engan berbagai ak#ivi#a-, bena an lingkungan

2 >uman apa# #erapa# i kuli# ari, -ela kuku, kuli# #elapak #angan % >on#ak mulu# an #angan -aa# makan / minum

8 apa# menimbulkan penaki# -aluran cerna

&encuci #angan memakai -abun -ebaikna ilakukan -ebelum an -e#ela1 berak#i6i#a- +eriku# ini aala1 .ak#u ang #epa# un#uk  mencuci #angan memakai -abun menuru# Hanaani , kk (2000)

 Sebelum an -e#ela1 makan 2 Se#ela1 gan#i pembalu#

(10)

% Sebelum an -e#ela1 meniapkan makanan, k1u-u-na -ebelum an -e#ela1 memegang ba1an men#a1, -eper#i prouk #ernak an ikan

8 Se#ela1 memegang 1e.an a#au ko#oran 1e.an 9 Se#ela1 mengu-ap 1iung, a#au ber-in i #angan ! Sebelum an -e#ela1 mengiri- -e-ua#u

7 Sebelum an -e#ela1 memegang orang -aki# a#au orang ang #erluka

' Se#ela1 menangani -ampa1

? Sebelum mema-ukkan a#au mencopo# len-a kon#ak

0 Se#ela1 menggunakan 6a-ili#a- umum (mi- #oile#, .arne#, .ar#el, an lain  lain)

 Pulang bepergian an -e#ela1 bermain

2 Se-ua1 buang air be-ar an buang air kecil

C. B+2++ "*+ T*3+ M%&-,-* T+&'+&

i-amping man6aa# -ecara ke-e1a#an ang #ela1 #erbuk#i,  banak orang #iak melakukanna -e-ering ang -e1aru-na ba1kan -e#ela1 ke kamar mani $ika #iak mencuci #angan memakai -abun, ki#a apa# mengin6ek-i iri -eniri #er1aap kuman engan menen#u1 ma#a, 1iung a#au mulu# an ki#a uga apa# menebarkan kuman ke orang lain engan menen#u1 mereka a#au engan menen#u1 permukaan ang mereka -en#u1 uga -eper#i 1anel pin#u Penaki# in6ek-i umumna menebar melalui kon#ak  #angan ke #angan #erma-uk emam bia-a (common cold ), 6lu an  beberapa kelainan --#em pencernaan -eper#i iare >eber-i1an #angan ang kurang uga menebabkan penaki# #erkai# makanan

(11)

-eper#i in6ek-i Salmonella an =coli +eberapa mengalami geala ang mengganggu -eper#i mual, mun#a1, iare (5e-#ari, 200')

D. C++ M%&-,-* T+&'+& Y+&' B+*

&enuru# Center!s for Disease Control (CC) and The  American Society for icrobiology (2009) beriku# langka1langka1

cuci #angan ang #epa#:

 +a-a1i #angan engan air mengalir ang 1anga#, pakaila1 -abun -ecara ra#a

2 @o-okan keua #angan minimal 09 e#ik, mera#a 1ingga ke  ariemari an -iku

% +ila- engan air, kemuian keringkan #angan engan 1anuk   ber-i1 a#au #i-u -ekali pakai

8 $ika beraa i6a-ili#a- umum, biarkan air #e#ap mengalir -aa# -ele-ai Saa# #angan -ua1 kering, pakaila1 ker#a- #i-u un#uk  menekan/memu#ar keran

E. "%&*  "%&* P%&+*

&enuru# r Hanra.an Nae-ul aa -eki#ar 20 eni- penaki# ang bi-a 1inggap i #ubu1 akiba# #iak mencuci #angan engan baik  an benar +eberapa penaki# ang apa# i-ebabkan karena kurang  peulina #er1aap kegia#an cuci #angan pakai -abun, ian#arana:

 iare

Penaki# iare menai penebab kema#ian keua ang  paling umum un#uk anakanak bali#a Sebua1 ula-an ang memba1a- -eki#ar %0 peneli#ian #erkai# menemukan ba1.a cuci #angan engan -abun apa# mengurangi angka peneri#a iare

(12)

1ingga -eparu1 Penaki# iare -eringkali ia-o-ia-ikan engan keaaan air, namun -ecara akura# -ebenarna 1aru- iper1a#ikan  uga penanganan ko#oran manu-ia -eper#i #ina an air kencing, karena kumankuman penaki# penebab iare bera-al ari ko#oranko#oran ini >umankuman penaki# ini membua# manu-ia -aki# ke#ika mereka ma-uk mulu# melalui #angan ang #ela1 menen#u1 #ina, air minum ang #erkon#amina-i, makanan men#a1, an perala#an makan ang #iak icuci #erlebi1 a1ulu a#au #erkon#amina-i akan #empa# makanna ang ko#or Tingka# ke6ek#i6an mencuci #angan engan -abun alam penurunan angka  peneri#a iare alam per-en menuru# #ipe inova-i pencega1an

aala1 : &encuci #angan engan -abun (88A), penggunaan air  ola1an (%?A), -ani#a-i (%2A), peniikan ke-e1a#an (2'A),  peneiaan air (29A), -umber air ang iola1 (A)

2 *SP

*SP aala1 penebab kema#ian u#ama un#uk anakanak   bali#a &encuci #angan engan -abun mengurangi angka in6ek-i

-aluran perna6a-an ini engan ua langka1:

) engan melepa-kan pa#ogenpa#ogen perna6a-an ang #erapa#  paa #angan an permukaan #elapak #angan

2) engan meng1ilangkan pa#1ogen (kuman penaki#) lainna (#eru#ama viru- entrentic) ang menai penebab #iak 1ana iare namun uga geala penaki# perna6a-an lainna +uk#i  buk#i #ela1 i#emukan ba1.a prak#ekprak#ek menaga ke-e1a#an an keber-i1an -eper#i  mencuci #angan -ebelum an -e-ua1 makan/ buang air be-ar/kecil  apa# mengurangi #ingka# in6ek-i 1ingga 29 per-en Peneli#ian lain menemukan  ba1.a mencuci #angan engan -abun mengurangi in6ek-i -aluran perna6a-an ang berkai#an engan pnemonia paa anak anak bali#a 1ingga lebi1 ari 90 per-en

(13)

% *n6ek-i cacing, in6ek-i ma#a an penaki# kuli#

Peneli#ian uga #ela1 membuk#ikan ba1.a -elain iare an in6ek-i -aluran perna6a-an penggunaan -abun alam mencuci #angan mengurangi keaian penaki# kuli#B in6ek-i ma#a -eper#i #rakoma, an cacingan k1u-u-na un#uk a-caria-i- an #ric1uria-i-

DATAR PUSTAKA

non, 200 <nlineD

vailable a#: 1##p://...googlecoi/urlEFG1##p://irunikomaci/-6inal  proec#/6akul#a-e-ainkomunika-ivi-ual/200/bp#uunikomppgl#aF.aier

(14)

ip6-aG4veG0a14>=.8I#SamNJP1"lp3'>Hb@6e4K;ggP&-ig2 Gog#?CL5#MCpJI$?<e

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis daya saing ekspor pada sektor dan komoditas Indonesia apabila dibandingkan dengan negara ASEAN-5 di pasar

RUU-K untuk mendemokratisasi Yogyakarta oleh Presiden SBY yang didasarkan pada Pasal 18 ayat(4) Undang-Undang Dasar Negara Indonesia 1945, dapat dikatakan penyataan beliau

Apabila tidak ada keberatan pada saat pengumuman permohonan pendaftaran, dan juga telah memenuhi syarat dan prosedur permohonan pendaftaran merek sesuai dengan UU

25/2009 Tentang Pelayanan Publik dalam kaitannya dengan indikator ketepatan waktu, yang dilakukan oleh Unit Pelaksanaan Teknis Pasar Umum Pengging Kabupaten Boyolali

berkat dan rahmatNya penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul “FAKTOR- FAKTOR YANG MEMENGARUHI KADAR MERKURI (Hg) PADA AIR SUMUR PENDUDUK DI DESA TAMIANG KECAMATAN KOTANOPAN

Hubungan Iklim (Curah Hujan, Temperatur Udara, Kelembaban Udara, Kecepatan Angin) dengan Kejadian Demam Berdarah Dengue (DBD) di Kecamatan Medan Tuntungan per tahun (2010-

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penilis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan tesis dengan

Birthday Letters and Tales from Ovid , are not part of the main body of Hughes’ achievement, since, splendid as they are of their kind, nei- ther allowed Hughes the total