KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA TITIK DAN KOMA DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SDN 3 NAGARAWANGI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) seberapa besarkah kesalahan pemakaian huruf kapital, penulisan kata, dan pemakain tanda baca dalam karangan narasi yang
Kesalahan yang paling sedikit adalah kesalahan penggunaan tanda hubung yaitu mencapai 3 kesalahan penggunaan tanda baca yang ditemukan dalam karangan siswa kelas V SD tidak
Berdasarkan hasil evaluasi kemampuan menggunakan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan narasi dan deskripsi siswa kelas VII A MTsN 1 Parigi bahwa nilai perolehan siswa
Berdasarkan observasi awal melalui wawancara yang telah dilakukan dengan guru kelas V di SDN 10 Mataram, tentang karangan narasi pada pembelajaran bahasa Indonesia,
kesalahan penggunaan tanda baca koma, yaitu tidak menyambungkan unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan, tanda koma tidak dipakai pada belakang kata
Berdasarkan hasil evaluasi kemampuan menggunakan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan narasi dan deskripsi siswa kelas VII A MTsN 1 Parigi bahwa nilai perolehan siswa
kesalahan penggunaan tanda baca koma, yaitu tidak menyambungkan unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan, tanda koma tidak dipakai pada belakang kata
Namun sayangnya, sayangnya, masih masih banyak banyak orang orang yang yang sudah sudah mengerti mengerti tanda tanda baca, baca, tetapi tetapi belum
