9 BAB III
ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar
1. Profil Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar Berdasarkan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah, pemerintah daerah adalah koordinator semua instansi sektoral dan kepala daerah yang bertanggung jawab sepenuhnya terhadap pembinaan dan pengembangan wilayahnya yang mencakup segala aspek bidang kehidupan dan pembangunan dalam rangka meningkatkan kesejahteraan wilayahnya. Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar didirikan berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Karanganyar Nomor 2 Tahun 2009 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Karanganyar. Ruang lingkup tanggungjawab Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar adalah atas seluruh kegiatan pendidikan baik mulai dari tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar atau Madrasah ibtidaiyah (SD/MI), Sekolah Menengah Pertama atau Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), dan Sekolah Menengah Atas atau Madrasah Aliyah atau Sekolah Menengah Kejurusan (SMA/MA/SMK) se-Kabupaten Karanganyar. Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar memiliki 17 Unit Pelaksanaan Teknis (UPT) di kecamatan se-Kabupaten Karanganyar sehingga memudahkan operasional kegiatan dibidang pendidikan baik informal maupun noninformal.
10
2. Visi dan Misi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar
Visi dan Misi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar yaitu :
a. Visi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar adalah “Terwujudnya Masyarakat Yang Bepengetahuan, Berkeimanan dan Berdaya Saing”.
b. Misi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga adalah :
1) Mewujudkan pemerataan dan perluasan akses pendidikan.
2) Mewujudkan pendidikan yang bermutu, relevan dan berdaya saing.
3) Mewujudkan akuntabilitas dan pencitraan public dalam penyelenggaraan pendidikan.
4) Melestarikan seni dan budaya daerah.
5) Mewujudkan masyarakat yang sehat, terampil dan professional.
3. Tujuan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar a. Meningkatkan akses dan pemerataan pendidikan pada jenjang PAUD,
SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK.
b. Menurunnya angka mengulang kelas pada jenjang pendidikan PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK.
c. Menurunnya angka putus sekolah pada jenjang pendidikan PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK.
d. Meningkatnya mutu pendidikan melalui peningkatan rata-rata nilai ujian dan persentasi kelulusan pada jenjang pendidikan PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK.
11
e. Meningkatnya rasio buku terhadap siswa pada jenjang pendidikan PAUD, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK.
f. Peningkatan kondisi ruang kelas terutama di SD/MI.
g. Meningkatkan rasio ruang kelas pada rombongan belajar di SD/MI.
h. Mencukupi kebutuhan guru kelas untuk sekolah-sekolah yang kekurangan guru.
i. Meningkatkan angka melanjutkan sekolah dari SD/MI ke SMP/MTs dan dari SMP/MTs ke SMA/MA/SMK.
j. Meningkatkan prestasi berbagai hasil lomba dan kejuaraan
4. Struktur Organisasi
Berdasarkan Peratutran Daerah Kabupaten Karanganyar Nomor 2 Tahun 2009 tanggal 12 Januari 2009 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Karanganyar, struktur organisasi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar terdiri dari : a. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten
Karanganyar
b. Sekretariat, membawahi : 1) Subbagian Perencanaan 2) Subbagian Keuangan
3) Subbagian Umum dan Perlengkapan
c. Bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Non Formal dan Informal membawahi :
1) Seksi Pendidikan Anak Usia Dini
12
2) Seksi Pendidikan Non Formal dan Informal 3) Seksi Sarana PAUD, Non Formal dan Informal d. Bidang Pendidikan Dasar, membawahi :
1) Seksi Sekolah Dasar
2) Seksi Sekolah Menengah Pertama 3) Seksi Sarana Pendidikan Dasar
e. Bidang Pendidikan Menengah, membawahi : 1) Seksi Pendidikan Sekolah Menengah Atas 2) Seksi Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 3) Seksi Pendidikan Menengah
f. Bidang Pemuda dan Olahraga, membawahi : 1) Seksi Pemuda
2) Seksi Olahraga
g. Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, membawahi : 1) Seksi Pendidikan PAUD dan SD
2) Seksi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah 3) Seksi Tenaga Administrasi dan Fungsional
h. Unit Pelaksanaan Teknis Pendidikan Usia Dini, Nonformal Informal dan Sekolah Dasar
i. Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama j. Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Atas k. Unit Pelaksana Teknis Sanggar Kegiatan Belajar l. Kelompok Jabatan Fungsional
13 Gambar 3.1 Struktur Organisasi
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar
UPT BIDANG
PAUD NFI
BIDANG PENDIDIKA
N DASAR
BIDANG PENDIDIKA
N MENENGAH
SEKSI PAUD
SEKSI NFI
SEKSI SARANA
SEKSI SARANA
SEKSI SMP SEKSI
SD
SEKSI SARAN A SEKSI
SMK SEKSI
SMA
BIDANG PTK BIDANG
PEMUDA DAN OLAHRAGA
SEKSI OLAHRAGA
SEKSI PEMUDA
SEKSI ADM dan FUNGSI
ONAL SEKSI PTK MENEN
GAH ATAS SEKSI PTK NFI SUB
BAGIA N PEREN
CANA AN
SUB BAGIA
N KEUA NGAN
SUB BAGIAN
UMUM DAN PERLENG
KAPAN KEPALA
KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL
SEKRETARIAT
14 5. Tugas Pokok dan Fungsi
Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Karanganyar Nomor 2 Tahun 2009 tanggal 12 Januari 2009 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Karanganyar, pembagian tugas pokok dan fungsi pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar adalah sebagai berikut :
a. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar
Bertugas menyelengarakan urusan pemerintahan daerah di bidang pendidikan berdasarkan asas otonomi dan tugas pembantuan. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar memiliki fungsi :
1) Penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang pendidikan.
2) Perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan.
3) Pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang pra sekolah dan pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan non formal dan informal, saran dan prasarana serta fungsional.
4) Pelaksanaan pembinaan administrasi ketatausahaan dinas.
5) Penyelenggaraan pembinaan teknis administrasi terhadap UPT dinas.
6) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai tugas dan fungsinya.
15 b. Sekretariat
Bertugas mengelola urusan kesekretariatan yang meliputi administrasi umum, keuangan dan perencanaan dinas. Sekretariat Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar memiliki fungsi :
1) Perumusan kebijakan teknis di bidang kesekretariatan.
2) Pengelolaan urusan administrasi umum meliputi surat-menyurat, kearsipan, kepegawaian, pengadaan, perlengkapan, kerumahtanggaan, hubungan masyarakat dan keprotokolan dinas.
3) Pengelolaan urusan administrasi keuangan dinas.
4) Pengelolaan penyusunan program dinas.
5) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Bidang tugas Sekretariat di bagi menjadi 3 subbagian, yaitu : 1) Subbagian Perencanaan
Bertugas melaksanakan urusan perencanaan, evaluasi dan pelaporan program kegiatan dinas.
2) Subbagian Keuangan
Bertugas melaksanakan penatausahaan keuangan dinas.
3) Subbagian Umum dan Perlengkapan
Memiliki tugas pokok untuk melaksanakan kegiatan administrasi, hubungan masyarakat dan keprotokolan dinas.
16
c. Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal dan Informal (PAUD NFI)
Bertugas mengelola urusan pemerintahan daerah di bidang pendidikan anak usia dini baik non formal dan informal. Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal dan Informal memiliki fungsi :
1) Perumusan kebijakan teknis di bidang PAUD.
2) Pengelolaan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang PAUD.
3) Pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang PAUD Non Formal dan Informal, dan sarana prasarana Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal dan Informal (PAUD NFI).
4) Pelaksanaan tugas lain, yang diberikan oleh Kepala Dinas, sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Bidang PAUD NFI dibagi menjadi 3 seksi, yaitu : 1) Seksi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan teknis dibidang anak usia dini.
2) Seksi Pendidikan Non Formal dan Informal (NFI)
Bertugas mengelola urusan pemerintah daerah di bidang pendidikan non formal dan informal.
17
3) Seksi Sarana Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal dan Informal.
Bertugas melaksanakan penyusunan dan pembianaan standar teknis dan penyediaan sarana dan prasarana Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
d. Bidang Pendidikan Dasar
Bertugas mengelola urusan pemerintah daerah di bidang pendidikan dasar. Bidang Pendidikan Dasar memiliki fungsi:
1) Perumusan kebijakan teknis dibidang pendidikan dasar.
2) Pengelolaan urusan Pemerintahan dan pelayanan umum dibidang Pendidikan Dasar.
3) Pembinaan dan pelaksanaan fungsi bidang sekolah dasar, sekolah menengah pertama dan sarana pendidikan dasar.
4) Pelaksanaan tugas lain, yang diberikan oleh Kepala Dinas, sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Bidang Pendidikan Dasar memiliki 3 seksi pelaksana tugas, yaitu:
a) Seksi Sekolah Dasar
Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan teknis di Sekolah Dasar.
b) Seksi Sekolah Menengah Pertama
Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan teknis di Sekolah Menengah Pertama.
18
c) Seksi Sarana Pendidikan Dasar
Bertugas melaksanakan penyususnan dan pembinaan standar teknis penyediaan sarana dan prasarana pendidikan dasar.
e. Bidang Pendidikan Menengah
Bertugas mengelolal urusan pemerintah daerah di bidang pendidikan menengah. Bidang Pendidikan Menengah memiliki fungsi, yaitu :
1) Perumusan kebijakan teknis dibidang pendidikan menengah.
2) Pengeloalaan urusan pemerintah dan pelayanan umum dibidang pendidikan menengah.
3) Pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan sarana pendidikan menengah.
4) Pelaksanaan tugas lain, yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tugasnya.
Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Atas memiliki 3 seksi pelaksana tugas, yaitu:
1) Seksi Pendidikan Sekolah Menengah Atas
Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan teknis di Sekolah Menengah Atas.
2) Seksi Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan
Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan teknis di Sekolah Menengah Kejuruan.
19
3) Seksi Sarana Pendidikan Menengah
Bertugas melaksanakan penyusunan dan pembinaan standar teknis penyediaan sarana dan prasarana pendidikan menengah.
f. Bidang Pemuda dan Olahraga
Bertugas mengelola ururan pemerintah daerah dibidang kepemudanaan dan olahraga. Bidang Pemuda dan Olahraga memiliki fungsi, yaitu :
1) Perumusan kebijakan teknis dibidang pemuda dan olahraga.
2) Pengeloalaan urusan pemerintahan dan pelayanan umum dibidang pemuda dan olahraga.
3) Pembianaan dan pelaksanaan tugas bidang pemuda dan olahraga.
4) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Bidang Pemuda dan Olahraga memiliki e seksi pelaksana tugas, yaitu:
1) Seksi Pemuda
Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian arahan dibidang kepemudaan.
2) Seksi Olahraga
Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan teknis di bidang olahraga.
g. Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Bertugas mengelola urusan pemerintah daerah dibidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan memiliki 4 fungsi, yaitu:
20
1) Perumusan kebijakan teknis dibidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan.
2) Pengelolaan urusan pemerintah dan pelayanan umum di bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan.
3) Pembinaan dan pelaksanaan tugas bidang Pendidikkan dan Tenaga Kependidikan.
4) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tugas dan funsinya.
Bidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan memiliki 3 seksi pelaksana tugas, yaitu:
1) Seksi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan PAUD dan SD Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan dibidang Pendidikan dan Tenaga Kependikan PAUD dan SD.
2) Seksi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Bertugas melaksanakan pembinaan dan standar teknis serta pemberian bimbingan teknis dibidang Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah.
3) Seksi Tenaga Administrasi dan Fungsional
Bertugas untuk melaksanakan penyusunan dan pembinaan standar teknis dan penyediaan Tenaga Administrasi dan Fungsional.
h. Unit Pelaksana Teknis Pendidikan Usia Dini, Non Formal Informal dan Sekolah Dasar (UPT PAUD NFI)
Bertugas mengelola urusan pemerintah daerah dibidang pendidikan anak usia dini baik non formal dan informal serta Sekolah
21
Dasar di masing-masing kecamatan di Kabupaten Karanganyar yang bertanggung jawab kepada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.
i. Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama
Bertugas mengelola urusan pemerintah daerah dibidang Sekolah Menengah Pertama dimasing-masing kecamatan di Kabupaten Karanganyar yang bertanggung jawab kepada kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.
j. Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Atas
Bertugas mengelola urusan pemerintah daerah dibidang Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan di masing-masing kecamatan di Kabupaten Karanganyar yang bertanggung jawab kepada kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.
k. Unit Pelaksana Teknis Sanggar Kegiatan Belajar
Bertugas mengelola urusan pemerintah daerah di bidang pendidikan kesetaraan dimasing-masing di Kabupaten Karanganyar yang bertanggung jawab kepada kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.
l. Kelompok Jabatan Fungsional
Bertugas melaksanakan urusan pemerintah daerah menurut bidang tugasnya yang bertanggungjawab kepada kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.
22
B. Prosedur Penyaluran Bantuan Operasional Sekolah Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 161 Tahun 2014
1. Prosedur Pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten/Kota a. Membimbing sekolah untuk mengisi data pokok pendidikan (Formulir
BOS-01A, BOS-01B dan BOS-01C) b. Memverifikasi data dari Tim Dapodik
c. Melakukan monitoring perkembangan data oleh sekolah secara online.
d. Mengkompilasi nomor rekening sekolah (BOS-02).
e. Kepala SKPD Pendidikan Kabupaten sebagai penanggungjawab Tim Manajemen BOS Kabupaten Karanganyar menandatangani naskah hibah mewakili satuan pendidikan dasar dengan melampirkan daftar rekening sekolah.
f. Bersama Tim Manajemen BOS Provinsi Menyampaikan data Jumlah peserta didik tiap sekolah untuk disampaikan ke pusat.
g. Melakukan sosialisasi tentang program BOS.
h. Melakukan pembinaan terhadap sekolah dalam pengelolaan dan pelaporan dan BOS.
i. Merencanakan dan melaksanakan monitoring dan evaluasi.
j. Mengusulkan revisi SK alokasi dana BOS tiap sekolah melalui Tim Manajemen BOS Tingkat Provinsi pada Tim Manajemen BOS Pusat apabila ada perubahan data.
k. Memerintah dan memantau pelaporan penggunaan dana BOS secara online oleh sekolah.
23
l. Merekapitulasi laporan realisasi pengunaan dan BOS dari sekolah dan selanjutnya me;aporkan pada SKPD Pendidikan Provinsi.
m. Melakukan monitoring pelaksanaan program BOS.
n. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat (Formulir BOS-06A dan Formulir BOS-06B).
2. Tim Manajemen BOS Sekolah
a. Mengisi, mengirim dan meng-update data pokok pendidikan (Formulir BOS-01A, BOS-01B dan BOS-01C) secara lengkap ke dalam sistem yang telah disediakan oleh Kemdikbud.
b. Membuat RKAS yang mencangkup seluruh sumber penerimaan sekolah (Formulir BOS-K1 dan BOS-K2).
c. Memverifikasi jumlah dana yang diterima dengan data peserta didik yang ada.
d. Mengelola dana BOS secara bertanggungjawab dan transparan.
e. Mengumumkan besar dana yang diterima dan digunakan (Formulir BOS-04).
f. Membuat laporan realisasi penggunaan dana BOS triwulanan (Formulir BOS-K7 dan BOS-K7A) sebagai bentuk pertanggungjawaban penggunaan dana dan disimpan disekolah untuk keperluan monitoring dan audit.
g. Membuat dan menandatangani formulir register penurupan kas dan berita acara pemeriksaan kas (BOS-K7B dan BOS-K7C).
h. Memasukan data penggunaan dana BOS setiap triwulan kedalam sistem online melalui www.bos.kemdikbud.go.id.
i. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat.
24
j. Memasang spanduk bebas pungutan disekolah (Formulir BOS-05).
k. Melaporkan hasil pembelian barang investasi dari dan BOS ke SKPD Pendidikan Kabupaten/Kota.
C. Pelaksanaan Prosedur Penyaluran Bantuan Operasional Sekolah
1. Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar (Tim Manajemen BOS Kabupaten Karanganyar)
a. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah memberikan sosialisasi tentang bagaimana cara pengisian Formulir BOS-01A, BOS-01B dan BOS-01C.
b. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah menerima dan memverifikasi data dari tim Dapodik sekaligus menandatangani.
c. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah melakukan monitoring data secara online.
d. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah merekapitulasi data nomor rekening sekolah yang disetorkan oleh Tim Dapodik.
e. Data Rekapitulasi Rekening sekolah telah ditandatangani oleh Kepala SKPD Pendidikan Kabupaten Karanganyar.
f. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah melakukan rekonsiliasi data jumlah peserta didik bersama Tim Manajemen BOS Provinsi Jawa Tengah untuk disampaikan ke pusat.
g. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah melakukan sosialisasi serta pembinaan dalam proses pelaporan pengunaan dan BOS.
25
h. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah merekapitulasi laporan realisasi penggunaan dana BOS dari sekolah yang dilaporkan kepada Kepala SKPD Provinsi Jawa Tengah.
i. Dinas DIKPORA Kabupaten Karanganyar telah menerima pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat pada Formulir BOS-06A dan Formulir BOS-06B.
2. Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Karanganyar (Tim Manajemen BOS Sekolah)
a. Tim Manajemen BOS Sekolah telah mengisi, mengirim dan meng- update data pokok pendidikan (Formulir BOS-01A, BOS-01B dan
BOS-01C) secara lengkap dan benar.
b. Tim Manajemen BOS Sekolah telah membuat RKAS (Formulir BOS- K1 dan BOS-K2) yang mencakup seluruh sumber penerimaan sekolah.
c. Tim Manajemen BOS Sekolah telah memverifikasi dan mengelola dana BOS secara bertanggungjawab dan transparan.
d. Tim Manajemen BOS Sekolah telah mengumumkan penggunaan dana BOS (Formulir BOS-04).
e. Tim Manajemen BOS Sekolah telah membuat realisasi penggunaan dana BOS triwulan (Formulir BOS-K7 dan BOS-K7A) sebagai bentuk pertanggungjawaban penggunaan dana disimpan di sekolah.
f. Tim Manajemen BOS Sekolah telah membuat dan menandatangani formulir register penutupan kas dan berita acara pemeriksaan kas (BOS-K7B dan BOS-K7C).
26
g. Tim Manajemen BOS Sekolah telah melakukan pembukuan secara tertib (Formulir BOS-K3, BOS-K4, BOS-K5 dan BOS-K6).
h. Tim Manajemen BOS Sekolah telah melaporkan hasil pembelanjaan investasi dari dana BOS.
D. Evaluasi Pelaksanaan Prosedur Penyaluran Dana Bantuan Operasional Sekolah Pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar Tahun Anggaran 2015.
Dari pembahasan yang penulis sampaikan, penulis akan mengevaluasi pelaksanaan prosedur penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah Pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar. evalusi yang penulis akan lakukan adalah dengan membandingkan antara petunjuk pelaksanaan prosedur oleh Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2014 dengan pelaksanaan prosedur penyaluran yang dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.
TABEL III.1
Perbandingan antara Peraturan Pelaksanaan Prosedur BOS dengan Pelaksanaan Prosedur BOS pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten
Karanganyar
NOMOR PERATURAN PELAKSANAAN EVALUASI
1
Memberi bimbingan pengisian Formulisr BOS- 01A, BOS-01B dan B0S-01C
Memberikan sosialisasi tentang cara pengisian Formulisr BOS- 01A, BOS-01B dan B0S-01C
SESUAI
2
Memverifikasi data pendidikan dari Tim
Dapodik.
Telah
memverifikasi data pendidikan dari Tim
Dapodik.
SESUAI
3 Melakukan
monitoring
Telah melakukan
monitoring SESUAI
27 perkembangan
data oleh sekolah secara online
perkembangan data oleh sekolah secara online
4
Mengkompilasi nomor rekening sekolah (BOS- 02).
Telah
mengkompilasi nomor rekening sekolah (BOS- 02).
SESUAI
5
Tim
Manajemen BOS Kabupaten Karanganyar menandatangani naskah hibah
Tim Manajemen BOS Kabupaten Karanganyar telah menandatangani naskah hibah
SESUAI
6
Menyampaikan data Jumlah peserta didik tiap sekolah untuk
disampaikan ke pusat.
Telah
menyampaikan data Jumlah peserta didik tiap sekolah untuk disampaikan ke pusat.
SESUAI
7
Melakukan pembinaan terhadap sekolah dalam pengelolaan dan pelaporan dan BOS.
Telah melakukan pembinaan terhadap sekolah dalam
pengelolaan dan pelaporan dan BOS.
SESUAI
8
Merencanakan dan
melaksanakan monitoring dan evaluasi.
Telah
merencanakan dan melaksanakan monitoring dan evaluasi.
SESUAI
9
Mengusulkan revisi SK Apabila ada perubahan data.
Telah
mengusulkan revisi SK apabila ada perubahan data.
SESUAI
10
Memerintah dan memantau pelaporan penggunaan dana BOS secara online oleh sekolah.
Telah memerintah dan memantau pelaporan
penggunaan dana BOS secara online oleh sekolah.
SESUAI
28 11
Merekapitulasi laporan realisasi pengunaan dana BOS
Telah
merekapitulasi laporan realisasi pengunaan dan BOS
SESUAI
12
Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat (Formulir BOS- 06A dan Formulir BOS- 06B).
Telah memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat (Formulir BOS- 06A dan Formulir BOS-06B).
SESUAI
Berdasarkan Tabel III.1, pelaksanaan prosedur penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar telah dilaksanakan dengan sesuai peraturan Menteri Pendidikan Nomor 161 Tahun 2014. Hal ini dapat dilihat dari dilaksanakannya seluruh langkah tugas penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah.
Penulis juga mengevaluasi pelaksanaan prosedur penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah pada Tim Manajemen BOS Sekolah dengan cara membandingkan antara Peraturan pelaksanaan prosedur Penyaluran BOS dengan pelaksanaanya pada Tim Manajemen Sekolah. Penulis mengevaluasi pada Tim Manajemen Sekolah dikarenakan pelaksanaan penyaluran BOS pada Tim Manajemen BOS Sekolah tidak lepas dari pelaksanaan prosedur Tim Manajemen BOS Kabupaten Karanganyar.
29
TABEL III.2
Perbandingan antara Peraturan Pelaksanaan Prosedur BOS dengan Pelaksanaan Prosedur BOS pada Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Karanganyar
NOMOR PERATURAN PELAKSANAAN EVALUASI
1
Mengisi, mengirim dan meng-update data pokok pendidikan (Formulir BOS- 01A, BOS-01B dan BOS-01C) secara lengkap
Telah mengisi, mengirim dan meng-update data pokok pendidikan (Formulir BOS- 01A, BOS-01B dan BOS-01C) secara lengkap
SESUAI
2
Membuat RKAS (Formulir BOS- K1 dan BOS- K2)
Telah membuat RKAS
(Formulir BOS- K1 dan BOS-K2)
SESUAI
3
Memverifikasi jumlah dana yang diterima dengan data peserta didik yang ada
Telah
memverifikasi jumlah dana yang diterima dengan data peserta didik yang ada
SESUAI
4
Mengumumkan besar dana yang diterima dan digunakan (Formulir BOS- 04)
Telah
mengumumkan besar dana yang diterima dan digunakan (Formulir BOS- 04)
SESUAI
5
Membuat laporan realisasi penggunaan dana BOS (Formulir BOS- K7 dan BOS- K7A)
Telah membuat laporan realisasi penggunaan dana BOS
(Formulir BOS- K7 dan BOS- K7A)
SESUAI
6
Membuat dan menandatangani formulir
BOS-K7B dan BOS-K7C
Telah membuat dan
menandatangani formulir
BOS-K7B dan BOS-K7C
SESUAI
30 7
Memasukan data penggunaan dana BOS setiap triwulan
kedalam sistem online
Telah memasukan data penggunaan dana BOS setiap triwulan kedalam sistem online
SESUAI
8
Memasang spanduk bebas pungutan disekolah (Formulir BOS- 05).
Telah memasang spanduk bebas pungutan disekolah (Formulir BOS- 05).
SESUAI
9
Melaporkan hasil pembelian barang investasi dari dan BOS ke SKPD
Pendidikan Kabupaten/Kota.
Telah melaporkan hasil pembelian barang investasi dari dan BOS ke SKPD Pendidikan Kabupaten
Karanganyar
SESUAI
Berdasarkan Tabel III.2, pelaksanaan prosedur penyaluran dana Bantuan Sekolah pada Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Karanganyar sudah sesuai dengan peraturan Menteri Pendidikan Nomor 161 Tahun 2014. Hal ini dapat dilihat dari pelaksanaan setiap langkah tugas yang telah dilaksanakan dengan lengkap.
C. Temuan
Dari hasil pembahasan diatas, ada temuan dari evaluasi prosedur penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar Tahun Anggaran 2015:
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar dalam penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah telah melaksanakan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 161 Tahun 2014 Tentang Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Dana Bantuan Operasional Sekolah Tahun Anggaran 2015. Hal ini
31
dapat dibuktikan dari tabel perbandingan antara peraturan Menteri Pendidikan Nomor 161 Tahun 2014 dengan prosedur pelaksanaan prosedur penyaluran BOS pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar.
