PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
TAHUN AKADEMIK 2022/2023
PROGRAM STUDI SARJANA
Desain Interior
Desain Produk
Desain Komunikasi Visual
Fotografi
PROGRAM STUDI MAGISTER
Desain Produk
Dr. Sangayu Ketut Laksemi N, M.Ds Narasumber : Awang Eka Novia Rizali, S.Sn., M.Ds Dr. Menul Teguh Riyanti, S.Sn., M.Pd
Susy Irma Adisurya, S.Sn, M.Ds Dr. Elda Franzia Jasjfi, M.Ds
Resky Annisa Damayanti, S.Ds., M.Ds Dra. Atridia Wilastrina, M.Ds
Gihon Nugrahadi, S.Sn., MA Anita Armas, S.Sn, M.Ds Agus Adhityatama, S.Sn, M.Ds Yosua Reydo Respati, S.Ds, M.Ds
Pongky Adhi Purnama, BFA, M.Sn Daniel M. Simbolon, S.Sn., M.Ds Dr. Cama Juli Rianingrum, M.Si Dr. R. Drajatno Widi Utomo, M.Si Editor : Awang Eka Novia Rizali, S.Sn., M.Ds Tataletak : Jhon Paredes
Diterbitkan oleh:
Informasi lebih lanjut Tata Usaha Fakultas:
Telp: (62-21) 5663232, Ext. 8255 Sekretaris Dekan:
Telp: (62-21) 5663232, Ext. 8254 Sub. Bag. Perkuliahan & Ujian:
Telp: (62-21) 5663232, Ext. 8260 Tata Usaha Program Studi:
Telp: (62-21) 5663232, Ext. 8226 Unit Perkuliahan:
Telp: (62-21) 5663232, Ext. 8226 Fakultas Seni Rupa dan Desain
Universitas Trisakti Gedung N, Kampus A
Jalan Kyai Tapa No. 1
Grogol Petamburan, Jakarta - 11440 Telp: (62-21) 5663232, Ext. 8250 - 8264 Fax: (62-21) 5636713
E-mail: [email protected] Website: www.fsrd.trisakti.ac.id
Desain modern merupakan bentuk pemecahan masalah yang dihasilkan dari pengendapan berbagai bidang ilmu dan teknologi. Peranan ilmu pengetahuan modern dalam desain bersumber pada capaian kemajuan metode berpikir yang menempatkan manusia sebagai subjek dan meletakkan rasionalitas sebagai tumpuan pemecahan setiap persoalan. Kelahiran desain modern tidak semata- mata disebabkan penetrasi teknologi dan industri dalam dunia desain, akan tetapi merupakan upaya penyatuan berbagai latar belakang ilmu pengetahuan dan teknologi yang selalu berkesinambungan.
Dalam perjalanannya yang hampir setengah abad sejak berdirinya Jurusan Seni Rupa Universitas Trisakti pada tahun 1969, kemudian berkembang menjadi Fakultas Seni Rupa dan Desain (1996).
FSRD Universitas Trisakti mengacu pada model pendidikan akademik modern dengan mengangkat kearifan lokal dalam mendukung visi fakultas. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan buku-buku acuan, pemahaman desain, kurikulum, metode, hingga karakter karya yang dihasilkan mahasiswa, semua mencerminkan kegiatan pendidikan desain modern.
Di lapangan, terutama pada biro-biro konsultan ternama dan industri besar tempat mahasiswa melakukan kerja profesi tampak bahwa metode desain modern telah diterapkan dalam proses perancangan. Dengan demikian pendidikan desain modern dan perkembangan Industri 4.0 diharapkan dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan profesi dan program modernisasi. Sifat perkembangan tersebut ditunjukkan melalui kurikulum yang senantiasa dievaluasi dan diperbaharui secara berkala disesuaikan dengan perkembangan keilmuan, perkembangan desain dalam dunia pendidikan, didukung oleh percepatan perkembangan teknologi komunikasi dan ekonomi. Dengan demikian pendidikan desain mampu berafiliasi dengan industri. Dalam menyikapi di era Industri 4.0 dapat meyakinkan publik sebagai salah satu alternatif yang menjanjikan dunia kerja berdasarkan visi misi Fakultas Seni Rupa dan Desain yang mengangkat kearifan lokal dan budaya urban.
Seiring dengan perkembangan kebijakan pemerintah di bidang pendidikan tinggi, maka pada buku ini terdapat beberapa penyesuaian untuk menyelaraskan kebijakan akademik universitas dengan kebijakan nasional.
Perubahan tersebut meliputi:
- Dukungan terhadap kebijakan Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada Januari 2020.
- Program FastTrack
- Program Percepatan (Semester Antara) - Mata kuliah wajib umum
Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Sarjana 2022/2023 Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Trisakti disusun untuk memberikan penjelasan akademik secara teknis dan administratif kepada mahasiswa agar lebih cepat tanggap dalam memahami kondisi dan situasi akademik Fakultas Seni Rupa dan Desain khususnya dan Universitas Trisakti umumnya dalam mengantarkan mahasiswa menghadapi tantangan globalisasi, dengan memadukan unsur-unsur seni dan teknologi.
D e k a n
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... iii
DAFTAR TABEL ... ix
PERSONALIA FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN ... xi
STAF PENGAJAR ... xiii
BAB I. SEJARAH SINGKAT, NILAI LUHUR, VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN ... 1
1.1. Sejarah Singkat ... 1
1.2. Nilai Luhur Universitas Trisakti ... 1
1.3. Visi ... 2
1.4. Misi ... 2
1.5. Tujuan ... 3
1.6. Sasaran ... 4
BAB II PROGRAM PENDIDIKAN ... 7
2.1. Terminologi... 7
2.2. Jenjang Program Pendidikan di Fakultas Seni Rupa dan Desain ... 12
2.3. Program Pendidikan Akademik ... 13
2.3.1. Program Sarjana ... 13
2.3.2. Program Magister ... 14
2.3.3. Program Fast-track ... 15
2.3.4. Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) ... 16
BAB III MANAJEMEN AKADEMIK ... 17
3.1. Sivitas Akademika dan Tenaga Kependidikan ... 17
3.1.1. Mahasiswa ... 17
3.1.1.1. Mahasiswa Baru ... 17
3.1.1.2. Mahasiswa Pindahan ... 17
3.1.1.3. Mahasiswa Asing ... 19
3.1.1.4. Mahasiswa Aktif dan Tidak Aktif ... 20
3.1.1.5. Mahasiswa Asisten Dosen ... 21
3.1.2. Dosen ... 21
3.1.2.1. Dosen Tetap ... 21
3.1.2.2. Dosen Tidak Tetap ... 22
3.1.2.3. Dosen dengan Perjanjian Kerja ... 22
3.1.2.4. Dosen yang Bertindak Sebagai Instruktur ... 22
3.1.2.5. Dosen yang Bertindak Sebagai Tutor ... 22
3.1.2.6. Dosen Purna Tugas ... 22
3.1.3. Pengelompokan Dosen Berdasarkan Fungsi ... 22
3.1.3.1. Dosen Pengampu Mata Kuliah ... 23
3.1.3.5. Dosen Pembina Kegiatan Mahasiswa ... 26
3.1.4. Tenaga Kependidikan ... 26
3.2. Kurikulum ... 27
3.2.1. Kurikulum Berbasis Luaran ... 27
3.2.2. Mata Kuliah Umum (MKWU) ... 27
3.2.3. Kebijakan Merdeka Belajar ... 29
3.3. Sistem Pembelajaran ... 29
3.3.1. Bentuk Program Pembelajaran ... 30
3.3.3.1. Program Reguler ... 30
3.3.3.2. Program Remedial ... 30
3.3.1.3 Program Percepatan (Semester Antara) ... 30
3.3.2. Beban Belajar ... 31
3.3.3. Karakteristik Pembelajaran ... 31
3.3.4. Bentuk Pembelajaran ... 32
3.3.5. Metode Pembelajaran ... 33
3.3.6. Pembelajaran Bauran (Blended Learning) ... 34
3.3.7. Indeks Prestasi ... 36
3.3.8. Masa Belajar ... 36
3.3.9. Ketentuan Pelaksanaan Bentuk Kegiatan Pembelajaran ... 36
3.3.10. Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Proses Pembelajaran ... 37
3.3.10.1 Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Proses Pembelajaran ... 37
3.3.10.2 Evaluasi Proses Pelaksanaan Pembelajaran ... 38
3.3.11. Evaluasi Hasil Belajar ... 40
3.3.11.1. Evaluasi Pencapaian Hasil Belajar ... 40
3.3.11.2. Evaluasi Capaian Pembelajaran ... 41
3.3.11.3. Evaluasi Kelangsungan Pembelajaran ... 44
3.3.11.4. Evaluasi Hasil dan Dampak Pelaksanaan Proses Belajar ... 45
3.4. Cuti Akademik ... 45
3.5. Sistem Penilaian ... 46
3.5.1. Nilai Akhir Semester ... 47
3.5.2. Nilai Kelulusan ... 48
3.6. Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ... 49
3.6.1. Penelitian ... 49
3.6.2. Pengabdian kepada Masyarakat ... 50
3.7. Tugas Akhir ... 50
3.7.1. Kewajiban Publikasi ... 51
3.7.2. Sidang Tugas Akhir ... 51
3.8. Syarat Kelulusan ... 51
3.9. Pelaporan ke Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) ... 52
3.10. Yudisium ... 53
BAB IV BIAYA PENDIDIKAN DAN BEASISWA ... 57
4.1. Jenis Biaya Pendidikan ... 57
4.2. Biaya Pendidikan Berdasarkan Program Pendidikan ... 58
4.3. Biaya Pendidikan Bagi Mahasiswa Warga Negara Asing ... 58
4.4. Biaya Bagi Mahasiswa Tidak Aktif ... 58
4.5. Biaya Bagi Mahasiswa Perpanjangan Masa Tugas Akhir... 58
4.6. Beasiswa ... 59
4.7. Biaya Wisuda ... 59
BAB V FASILITAS LAYANAN ... 61
5.1. Fasilitas Layanan Akademik ... 61
5.1.1. Layanan Administrasi Akademik ... 61
5.1.1.1 Fungsi ... 61
5.1.1.2 Ruang Lingkup ... 61
5.1.1.3 Lokasi ... 62
5.1.1.4 Informasi ... 62
5.1.2. Layanan Administrasi Umum Fakultas Seni Rupa dan Desain ... 63
5.1.2.1 Fungsi ... 63
5.1.2.2 Ruang Lingkup ... 63
5.1.2.3 Jenis/macam-macam fasilitas di lingkup Fakultas Seni Rupa dan Desain ... 63
5.1.2.4 Prosedur peminjaman fasilitas ... 63
5.1.2.5 Lokasi Tata Usaha ... 63
5.1.2.6 Layanan informasi ... 64
5.1.3 Layanan Administrasi Sumber Daya Manusia ... 64
5.1.3.1 Fungsi ... 64
5.1.3.2 Ruang Lingkup ... 64
5.1.3.3 Lokasi ... 65
5.1.3.4 Layanan Informasi ... 65
5.1.4 Layanan Perpustakaan ... 65
5.1.4.1 Fungsi ... 65
5.1.4.2 Keanggotaan ... 65
5.1.4.3 Lokasi dan Jam Buka Layanan ... 66
5.1.4.4 Koleksi ... 66
5.1.4.5 Jenis-Jenis Layanan ... 68
5.1.4.6 Peraturan dan Tata Tertib ... 69
5.1.5.7 Sanksi dan Denda ... 69
5.1.4.8 Surat keterangan tidak mempunyai pinjaman perpustakaan (Surat bebas Pinjam Pustaka) ... 69
5.1.4.9 Waktu dan Jumlah Peminjaman Koleksi Buku ... 70
5.1.4.10 Penggunaan Koleksi, Ruang dan Fasilitas ... 70
5.1.5. Layanan Bimbingan dan Konseling ... 70
5.1.5.5 Lokasi ... 71
5.1.5.6 Informasi ... 71
5.1.6 Layanan Urusan Internasional dan Kerja Sama ... 72
5.1.6.1 Fungsi Urusan Internasional ... 72
5.1.6.2 Fungsi Kerja Sama ... 72
5.1.6.3 Tugas Pusat Urusan Internasional ... 72
5.1.6.4 Tugas Pusat Kerja Sama ... 73
5.1.6.5 Mitra Kerja Sama ... 73
5.1.6.6 Lokasi ... 73
5.1.6.7 Informasi ... 73
5.1.7 Layanan Pusat Karir ... 73
5.1.7.1 Fungsi ... 73
5.1.7.2 Tujuan dan Manfaat ... 74
5.1.7.3 Jenis Layanan ... 74
5.1.7.4 Sasaran ... 75
5.1.7.5 Syarat dan Ketentuan ... 75
5.1.7.6 Mitra Kerja ... 76
5.1.7.7 Lokasi ... 76
5.1.7.8 Informasi ... 76
5.1.8. Layanan Kegiatan Penelitian ... 76
5.1.8.1 Fungsi ... 76
5.1.8.2 Jenis Layanan kepada mahasiswa ... 76
5.1.8.3 Prosedur Pelayanan ... 77
5.1.8.4 Mitra Kerja ... 77
5.1.8.5 Lokasi ... 77
5.1.8.6 Informasi ... 77
5.1.9. Layanan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ... 77
5.1.9.1 Fungsi ... 78
5.1.9.2 Manfaat ... 78
5.1.9.3 Program ... 79
5.1.9.4 Lokasi ... 79
5.1.9.5 Informasi ... 79
5.1.10. Layanan Teknologi Informasi ... 79
5.1.10.1 Fungsi ... 79
5.1.10.2 Syarat dan Ketentuan ... 80
5.1.10.3 Lokasi ... 80
5.1.10.4 Informasi ... 80
5.1.11. Layanan Budaya ... 81
5.1.11.1 Fungsi ... 81
5.1.11.2 Manfaat ... 81
5.1.11.3 Jenis Layanan ... 82
5.1.11.4 Syarat dan Ketentuan ... 82
5.1.12.2 Komunikasi Eksternal ... 83
5.1.12.3 Hubungan dengan Media Massa ... 83
5.1.12.4 Publikasi... 83
5.1.12.5 Riset Komunikasi ... 83
5.1.12.6 Kegiatan Kelembagaan ... 83
5.1.12.7 Dokumentasi ... 84
5.1.12.8 Lokasi ... 84
5.1.12.9 Informasi ... 84
5.1.13. Layanan Keamanan Kampus ... 84
5.1.13.1 Fungsi ... 84
5.1.14.2 Tujuan ... 84
5.1.13.3 Jenis ... 84
5.1.13.4 Syarat dan Ketentuan ... 84
5.1.13.5 Lokasi ... 85
5.1.13.6 Informasi ... 85
5.2. Fasilitas Fisik ... 85
5.2.1. Fungsi ... 85
5.2.2. Tujuan ... 86
5.2.3. Ruang Lingkup Layanan ... 86
5.2.4. Informasi dan Lokasi ... 86
5.2.5. Fasilitas Fisik Fakultas Seni Rupa dan Desain ... 87
5.2.6. Lokasi ... 88
BAB VI LEMBAGA KEMAHASISWAAN ... 89
6.1. Layanan Pengembangan Minat, Bakat dan Softskill ... 89
6.1.1. Kebijakan Pengembangan Kemahasiswaan ... 89
6.1.2. Strategi Pengembangan Kemahasiswaan ... 89
6.1.3. Sasaran Pengembangan Kemahasiswaan ... 91
6.1.3.1. Citra Mahasiswa Sebagai Warga Sivitas Akademika ... 91
6.1.3.2. Organisasi Mahasiswa ... 91
6.1.3.3. Pembimbing dan Pendamping Kemahasiswaan ... 92
6.1.3.4. Sarana Penunjang Kegiatan Kemahasiswaan ... 92
6.1.3.5. Pendanaan Kegiatan Kemahasiswaan ... 92
6.1.3.6. Sistem Informasi Kemahasiswaan ... 93
6.1.4. Ketentuan dan Kegiatan Organisasi Mahasiswa ... 93
6.1.5. Bentuk dan Susunan Ormawa ... 94
6.1.6. Kepengurusan Organisasi Mahasiswa ... 94
6.1.7. Kegiatan Organisasi Mahasiswa ... 95
6.2. Organisasi Mahasiswa Tingkat Universitas ... 96
6.2.1. Kongres Mahasiswa ... 96
6.2.2. Kepresidenan Mahasiswa ... 96
BAB VII. KODE ETIK DAN PERATURAN KEMAHASISWAAN ... 101
7.1. Kode Etik Mahasiswa ... 101
7.1.1. Ketentuan Umum ... 101
7.1.2. Hak dan Kewajiban Mahasiswa ... 101
7.1.2.1. Hak Mahasiswa ... 101
7.1.2.2. Kewajiban Mahasiswa ... 102
7.2. Peraturan Kemahasiswaan ... 102
7.2.1. Penggunaan Nama, Lambang dan Bendera ... 102
7.2.2. Atribut Identitas Diri Mahasiswa ... 103
7.2.3. Tata Tertib Kampus ... 103
7.2.4. Perizinan, Pelaksanaan dan Penghentian Kegiatan Kemahasiswaan ... 104
7.2.5. Penggunaan Fasilitas Kampus oleh Mahasiswa/Organisasi Kemahasiswaan ... 105
7.3. Penghargaan dan Sanksi ... 106
7.3.1. Penghargaan ... 106
7.3.2. Sanksi ... 106
7.4. Mekanisme Pemberian Penghargaan dan Sanksi ... 106
7.4.1. Beasiswa ... 106
7.4.2. Piagam, Lencana dan Bentuk-Bentuk Penghargaan Lain ... 108
7.4.3. Mekanisme Pemberian Sanksi ... 108
DAFTAR PUSTAKA ... 109
KERANGKA KURIKULUM KKNI 2021- Outcome Based Education (OBE) - Desain Interior ... 111
- Desain Produk ... 112
- Desain Komunikasi Visual - Konsentrasi Desain Grafis ... 113
- Konsentrasi Multimedia ... 114
- Fotografi ... 115
- Magister Desain Produk ... 116
PETUNJUK TEKNIS AKADEMIK ONLINE UNTUK MAHASISWA FSRD UNIVERSITAS TRISAKTI ... 117
PETUNJUK TEKNIS SISTEM INFORMASI AKADEMIK UNTUK DOSEN WALI FSRD UNIVERSITAS TRISAKTI ... 121
NAMA DOSEN WALI FSRD UNIVERSITAS TRISAKTI ... 123
KALENDER AKADEMIK PROGRAM SARJANA SEMESTER GASAL 2022/2023 ... 125
KALENDER AKADEMIK PROGRAM SARJANA SEMESTER GENAP 2022/2023 ... 126
KALENDER AKADEMIK PROGRAM MAGISTER SEMESTER GASAL 2022/2023 ... 127
KALENDER AKADEMIK PROGRAM MAGISTER SEMESTER GENAP 2022/2023 ... 128
Tabel 1.1. Status/Peringkat Akreditasi Program Studi ... 1
Tabel 2.1. Program Sarjana dan Magister Fakultas Seni Rupa dan Desain ... 15
Tabel 3.1. Wewenang dan Tanggung jawab Dosen dalam Bimbingan Tugas Akhir dan Tesis (PO PAK 2019) ... 25
Tabel 3.2. Mata Kuliah Wajib Umum Nasional dan Kode ... 28
Tabel 3.3. Maksimum Beban Belajar Terhadap IPS ... 31
Tabel 3.4. Padanan Beban Belajar 1 SKS Terhadap Waktu Belajar ... 33
Tabel 3.5. Contoh Pemilihan Bentuk, Metode, dan Penugasan Pembelajaran ... 34
Tabel 3.6. Jumlah Beban Belajar dan Masa Belajar (Masa Studi) Setiap Jenjang Program Pendidikan di Fakultas Seni Rupa dan Desain ... 36
Tabel 3.7. Evaluasi Keberlangsungan Pembelajaran ... 44
Tabel 3.8. Standar Penyetaraan untuk Nilai Akhir Semester dalam Huruf, Bobot dan Angka untuk Sarjana dan Magister... 47
Tabel 3.9. Nilai dan Status Nilai ... 47
Tabel 3.10. Pedoman Penentuan Bobot Penilaian ... 48
Tabel 3.11. Padanan antara IPK Kelulusan dengan Peringkat Predikat Kelulusan ... 49
Tabel 3.12. Tata Tertib dan Sanksi Akademik ... 54
Tabel 5.1. Lokasi dan Jam Buka Layanan Perpustakaan ... 66
Tabel 5.2. Koleksi Perpustakaan ... 67
Tabel 5.3. Denda Keterlambatan Perpustakaan ... 69
Tabel 5.4. Waktu dan Jumlah Peminjaman Perpustakaan ... 70
Tabel 5.5. Fasilitas Fisik FSRD ... 87
Tabel 5.6. Daftar Lokasi Nama Laboratorium dan Studio ... 88
PIMPINAN
Dekan : Dr. Sangayu Ketut Laksemi N., M.Ds
Wakil Dekan I : Awang Eka Novia Rizali, S.Sn., M.Ds
Wakil Dekan II : Dr. Menul Teguh Riyanti, S.Sn., M.Pd
Wakil Dekan III : Susy Irma Adisurya, S.Sn., M.Ds
Wakil Dekan IV : Dr. Elda Franzia Jasjfi, M.Ds
STAF ADMINISTRASI
Kepala Bagian Tata Usaha : Erna Meiliana, S.S Kepala Sub. Bagian Administrasi
Perkuliahan dan Ujian : Hardi Kuncoro
Kepala Sub. Bagian Administrasi Umum dan Keuangan
: Nugroho Hendriantomo, S.Kom
Kepala Sub. Bagian Administrasi Sumber Daya Manusia
: Sudarso, S.H
Kepala Sub. Bagian Administrasi Pengabdian Kepada Masyarakat, Penelitian, Kemahasiswaan dan Alumni
: Irwan Jayadi
Kepala Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan
: Erna Meiliana, S.S
Kepala Seksi Urusan/Administrasi Program Studi:
- Magister Desain Produk - Desain Interior
- Desain Produk
- Desain Komunikasi Visual - Fotografi
: : : : :
Dita Yuliarti, SE Ponadi
Muhamad Anjar Alfin Alfianto, SM Rahmat Basuki, Amd
Resky Annisa Damayanti, S.Ds., M.Ds Dra. Atridia Wilastrina, M.Ds Ketua Program Studi Desain Produk :
Gihon Nugrahadi, S.Sn., MA Sekretaris Program Studi Desain Produk : Anita Armas, S.Sn., M.Ds
Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual : Agus Adhityatama, S.Sn., M.Ds
Sekretaris Program Studi Desain Komunikasi Visual : Yosua Reydo Respati, S.Ds, M.Ds Ketua Program Studi Fotografi :
Pongky Adhi Purnama, BFA, M.Sn Sekretaris Program Studi Fotografi : Daniel M. Simbolon, S.Sn., M.Ds
PIMPINAN PROGRAM STUDI MAGISTER (S2)
Ketua Program Studi :Dr. Cama Juli Rianingrum, M.Si Sekretaris Program Studi :
Dr. R. Drajatno Widi Utomo, M.Si
KEPALA LABORATORIUM
Kepala Laboratorium Fotografi : Daniel M. Simbolon, S.Sn., M.Ds Kepala Laboratorium Komputer : Makmur Iknu Wijaya, S.Sn., M.Ds Kepala Laboratorium Multimedia : Tommy Hari Prihatanto, S.Sn., M.Ds Kepala Laboratorium Bahan dan Proses : Charles S. Marpaung, S.Sn., M.Ds Kepala Laboratorium Proses Cetak : Dra. Indralaksmi, M.DsKepala Laboratorium Gambar dan Ilustrasi : Drs. Dikdik Adikara Rachman, MA
Ketua Pusat Studi Reka Rancang Visual dan Lingkungan :
Drs. Dikdik Adikara Rachman, MA Direktur Unit Afiliasi FSRD : Erlina Novianti, S.Sn., M.Ds
1 Dr. Sangayu Ketut Laksemi N., M.Ds. 0308066601 Dosen Tetap
2 Dr. Krishna Hutama, M.Hum. 8899401019 Dosen Tetap
3 Prof. Dr. Wegig Murwonugroho, M.Hum. 0302067003 Dosen Tetap 4 Dr. Cama Juli Rianingrum, S.Sn., M.Si. 0331076802 Dosen Tetap
5 Dr. Elda Franzia Jasjfi, M.Ds. 0307057301 Dosen Tetap
6 Dr. Menul Teguh Riyanti, M.Pd. 0304036202 Dosen Tetap
7 Dr. Asih Retno Dewanti, M.Ds., M.Pd. 0323106507 Dosen Tetap 8 Dr. R. Drajatno Widi Utomo, S.Sn., M.Si. 0020067001 Dosen Tetap
9 Drs. Adikara Rachman, M.A. 0309056502 Dosen Tetap
10 Drs. Hendy Rosadi, M.Hum. 0309106703 Dosen Tetap
11 Dra. Ratih Candrastuti, M.Ds. 0318106603 Dosen Tetap
12 Dra. Rosalinda Wiemar, M.T. 0313016402 Dosen Tetap
13 Dra. Woro Asty Werdina, M.Ds. 0312096502 Dosen Tetap
14 Awang Eka Novia Rizali, S.Sn., M.Ds. 0322116803 Dosen Tetap
15 Ariani, S.Sn., M.Ds. 0316037204 Dosen Tetap
16 Susy Irma Adisurya, S.Sn., M.Ds. 0317097502 Dosen Tetap
17 Bambang Tri Wardoyo, S.Sn., M.Ds. 0326037403 Dosen Tetap
18 Pongky Adhi Purnama, BFA., M.Sn. 0317027302 Dosen Tetap
19 Virginia Suryani S., S.Sn., M.Ds. 0301097604 Dosen Tetap
20 Gihon Nugrahadi, S.Sn., M.A. 0308067602 Dosen Tetap
21 Erlina Novianti, S.Sn., M.Ds. 0308068101 Dosen Tetap
22 Ekananda Haryadi, S.Sn., M.Ds. 9903007160 Dosen Tetap
23 Dipl.-TD Rully A. Soeriaatmadja, ST., MTD. 0319016905 Dosen Tetap
24 Silviana Amanda A, S.Sn., M.Sn. 0326108303 Dosen Tetap
25 Tommy Hari Prihatanto, S.Sn., M.Ds. 0327118401 Dosen Tetap 26 Resky Annisa Damayanti, S.Ds., M.Ds. 0302018903 Dosen Tetap
27 Dra. Atridia Wilastrina, M.Ds. 0308126301 Dosen Tetap
28 Dra. Indralaksmi, M.Ds. 0327126002 Dosen Tetap
29 Agus Adhityatama, S.Sn., M.Ds. 0328087704 Dosen Tetap
30 Akkapurlaura, S.Ds., M.Ds. 0324049002 Dosen Tetap
31 Yosua Reydo Respati, S.Ds., M.Ds. 0316098903 Dosen Tetap
32 Daniel M. Simbolon, S.Sn., M.Ds. 0305067502 Dosen Tetap
33 Lasakajaya Sari, S.Sn., M.Ds. 0317097502 Dosen Tetap
34 Dipl. Ing. Erick Teguh Laksono, S.T. 0321087905 Dosen Tetap
35 Anita Armas, S.Sn., M.Ds. 0323128304 Dosen Tetap
36 Charles S. Marpaung, S.Sn., M.Ds. 0325057705 Dosen Tetap
37 Drs. Harris Effendi, M.Ds. 0308046002 Dosen Tetap
38 Makmur Iknu Wijaya, S.Sn., M.Ds. 0301017710 Dosen Tetap
39 Retno Damayanti, S.Ds., M.Ds. 0325119202 Dosen Tetap
42 Januar Ivan S.Sn, M.Ds. 0311018204 Dosen Tetap
43 Markus Jiuhanteng, S.Sn., M.Ds. - Cados
44 Layla Nurina Kartika Iskandar, S.Ds, M.Ds. - Cados
45 Siti Febrina Rahmadani, S.Ds., M.Ds. - Cados
46 Rini Purwaningsih, S.H., M.H. 0330098602 Dosen Tetap
47 Bambang Cholis S, Drs, M.Sc. 0308066003 Dosen Tetap
Tenaga Pengajar tidak Tetap
No Nama NUP Status
1 Drs. Aing R. Nayadilaga, M.T. - Dosen Tidak Tetap
2 Ir. Lily Mariana Karamoy - Dosen Tidak Tetap
3 Dra. Zoya Natalia, M.Ds. 9903019205 Dosen Tidak Tetap
4 Polin Marsahala, S.Sn, M.Ds. 9903009171 Dosen Tidak Tetap
5 Drs. Bambang Sulistiono, M.sD. 8837280018 Dosen Tidak Tetap
6 Edy J. Oekasah, Dipl. 9903016625 Dosen Tidak Tetap
7 Suryo Artdiyanto, S.Sn. 9903016744 Dosen Tidak Tetap
8 Shane Sumampouw, S.Sn, M.M. 9903003234 Dosen Tidak Tetap
9 Dimas Pahlawan Ismandhika, S.Sn. - Dosen Tidak Tetap
10 Rhomina Hestiningtyas, S.Sn., M.Ds - Dosen Tidak Tetap
11 Kartika Soekarna, S.Ds, M.Ds. 9903262425 Dosen Tidak Tetap
12 Chara Susanti, S.Ds., M.Ds. - Dosen Tidak Tetap
13 Aulia Dyah Safitri, S.Sn. - Dosen Tidak Tetap
14 Dina Wulandari P., S.Sn, M.Ds. - Dosen Tidak Tetap
15 Aditya Ali Surya Nugraha, S.Sn. - Dosen Tidak Tetap
16 Nyoman Vidhyasuri U, S.Ip, M.Si, M.Hum. 9903006402 Dosen Tidak Tetap
17 Nurhasanah, Ir, M.M. 9903001030 Dosen Tidak Tetap
18 Suparman Winoto, Drs., M.M. 9903014178 Dosen Tidak Tetap
19 Muhammad Zulfadhli, S.Pd.,M.Pd. - Dosen Tidak Tetap
20 Endang Kosasih, Drs, M.M., M.H. 0314056404 Dosen Tidak Tetap
21 Eva Maulina, Dra, M.M. 9903010700 Dosen Tidak Tetap
22 I. Gusti Lanang Rai, S. Ag, M.Fil. H. 9903004796 Dosen Tidak Tetap
23 Parwadi, Drs. 9903007629 Dosen Tidak Tetap
24 Pdt. Sahrul Effendy A, M.Pd.K. 2321117103 Dosen Tidak Tetap
25 Hendrikus Jehamat - Dosen Tidak Tetap
1 Dr. Sangayu Ketut Laksemi N., M.Ds. 0308066601 Dosen Tetap
2 Dr. Cama Juli Rianingrum, M.Si. 0331076802 Dosen Tetap
3 Dr. R. Drajatno Widi Utomo, S.Sn., MSi. 0020067001 Dosen Tetap
4 Dr. Krishna Hutama, M.Hum. 8899401019 Dosen Tetap
5 Prof. Dr. Wegig Murwonugroho, M.Hum. 0302067003 Dosen Tetap
6 Prof. Dr. Asep Hermawan 0317085801 Dosen Tetap
7 Dr. Elda Franzia Jasjfi, M.Ds. 0307057301 Dosen Tetap
8 Prof. Dr. Soni Dharsono, M.Sn. 0014075104 Dosen Tidak Tetap
9 Dr. Ahadiat Judawinata 9904211282 Dosen Tidak Tetap
10 Dr. Agung Eko Budiwaspada, M.Sn. 0017036303 Dosen Tidak Tetap
11 Dr. Acep Iwan Saidi, M. Hum. 0009036901 Dosen Tidak Tetap
12 Achmad Syarief. M.SD, Ph.D. 0029076902 Dosen Tidak Tetap
13 Dr. Yan Yan Sunarya, M.Sn. 0006017001 Dosen Tidak Tetap
14 Dr. Astrid Kusumowidagdo, M.M. 718047704 Dosen Tidak Tetap
BAB I
SEJARAH SINGKAT, NILAI LUHUR, VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN
FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN
1.1. Sejarah Singkat
Pendirian Fakultas Seni Rupa dan Desain berawal dari didirikannya Departemen Seni Rupa sebagai bagian dari Fakultas Teknik Universitas Trisakti pada tahun 1969 bersama dengan Departemen Teknik Sipil, Teknik Elektro, dan Teknik Arsitektur. Pada tahun 1974, Departemen Seni Rupa di lingkungan Fakultas Teknik diubah menjadi Jurusan Seni Rupa yang menjadi Jurusan Arsitektur Interior, Indus- trial Design, dan Seni Lukis. Pada tahun 1978 secara resmi Jurusan Seni Lukis ditutup, dan secara bersamaan dibentuk Jurusan Desain Grafis sesuai dengan permintaan pasar karena pada saat itu Jurusan ini mulai banyak diminati.
Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) Universitas Trisakti berdiri pada tahun 1996 berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 431/
Dikti/Kep/1995.
FSRD mempunyai 5 Program Studi yaitu:
- Program Studi Sarjana (S1) : Desain Interior, Desain Produk, Desain Komunikasi Visual, Fotografi - Program Studi Magister (S2) :Desain Produk
Tabel 1.1. Status/Peringkat Akreditasi Program Studi
No Proram Studi Status/
Peringkat Nomor SK
BAN PT Tanggal
Kadaluarsa
1 Desain Interior B 14021/SK/BAN-PT/
Ak-PPJ/S/XII/2021 11 Januari 2027
2 Desain Produk A 13696/SK/BAN-PT/
Ak-PPJ/S/XII/2021 21 Desember 2026 3 Desain Komunikasi
Visual A 12885/SK/BAN-PT/
Ak-PPJ/S/XII/2021 21 Desember 2026
4 Fotografi A 12908/SK/BAN-PT/
Ak-PPJ/S/XII/2021 02 Desember 2026 5 Magister Desain Produk A 1229/SK/BAN-PT/
Akred/M/V/2018 02 Mei 2023 Sumber: Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). (http://banpt.or.id) 1.2. Nilai Luhur Universitas Trisakti
Segenap warga kampus Universitas Trisakti akan selalu menjunjung tinggi martabat manusia dan nilai-nilai kemanusiaan serta tetap menganut kebebasan akademik berdasarkan integritas keilmuan, mengandalkan kepakaran serta sadar akan keterkaitan dengan lembaga-lembaga lain.
Semua gerak langkah ini dirumuskan dalam TRIKRAMA Universitas Trisakti.
1.2.1. Pengertian
Trikrama Universitas Trisakti adalah Tiga Etika Utama yang wajib dihayati, dijunjung tinggi, dilaksanakan dan ditaati oleh setiap Warga Kampus Universitas Trisakti.
1.2.2. Tujuan
Trikrama Universitas Trisakti bertujuan untuk memberikan landasan bagi setiap warga kampus Universitas Trisakti dalam memelihara integritas moral, harkat, kewibawaan dan martabatnya.
1.2.3. Makna Trikrama
a. Krama pertama adalah rangkaian krama yang menggambarkan karakteristik/
sifat individu warga Universitas Trisakti yang diinginkan, yaitu: Taqwa, Tekun dan Terampil.
b. Krama kedua adalah rangkaian krama yang menggambarkan karakteristik/sifat hubungan antara manusia (L’esprit de corps) Universitas Trisakti yang diinginkan yaitu: Asah, Asih dan Asuh.
c. Krama ketiga adalah rangkaian krama yang menggambarkan hubungan manu- sia dan masyarakat yaitu Satria, Setia dan Sportif.
1.2.4. Kekuatan Trikrama Universitas Trisakti
Kekuatan Trikrama Universitas Trisakti terletak pada prasetia setiap warga kampus pada dirinya sendiri untuk berpikir, bersikap dan bertindak dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya sesuai kedudukan masing-masing, serta dalam tata pergaulan kehidupan kampus sesuai dengan Trikrama.
1.3. Visi
Menjadi Fakultas Seni Rupa dan Desain yang andal di Indonesia, mempunyai standar internasional dalam keilmuannya, dengan tetap memperhatikan tradisi dan kearifan lokal dalam mengembangkan seni, desain, ilmu pengetahuan dan teknologi, guna meningkatkan kualitas hidup dan peradaban.
1.4. Misi
1. Meningkatkan peran serta Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Trisakti (FSRD Usakti) dalam menghasilkan sumber daya manusia yang andal, memiliki kemampuan intelektual, yang profesional fleksibel, inovatif, menghargai, mengangkat dan melestarikan seni tradisi dan kearifan lokal, tanpa melupakan standar-standar internasional yang berlaku, dan mempunyai jiwa Trikrama Trisakti didalam kegiatan pendidikan dan pengajaran.
2. Meningkatkan kegiatan penelitian didalam mengembangkan ilmu pengetahuan Seni Rupa dan Desain, dengan mengangkat seni tradisi dan kearifan lokal, serta memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan, kemajuan teknologi, dan guna menjawab permasalahan keilmuan Seni dan Desain yang berbasis rasa nasionalisme yang dapat meningkatkan kualitas hidup dan peradaban.
3. Meningkatkan peran serta Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Trisakti (FSRD Usakti) dalam mendukung kebutuhan masyarakat mengenai ilmu Seni rupa dan Desain yang bekerjasama dengan industri, pemerintah, institusi, asosiasi profesi dan stakeholder melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
4. Meningkatkan komitmen Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Trisakti (FSRD Usakti) dalam menegakkan good governance di lingkup FSRD Usakti, sehingga dapat
menghasilkan lulusan yang handal dan berperan aktif didalam pembangunan industri kreatif yang berkelanjutan guna memenuhi kebutuhan masyarakat Indonesia dan masyarakat Internasional.
1.5. Tujuan
1. Mewujudkan Visi, Misi, Tujuan, Sasaran (VMTS) Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Trisakti (FSRD Usakti), melalui peningkatan pemahaman oleh pemangku kepentingan dan menjadikannya sebagai pedoman penyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi.
2. Memantapkan pelaksanaan good governance guna mempertahankan kejayaan Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Trisakti (FSRD Usakti) dalam penguasaan ilmu Seni dan Desain tanpa melupakan perkembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi dengan standar Internasional. Dengan cara menyiapkan sumber daya manusia yang dapat memimpin dan mengelola Fakultas Seni Rupa dan Desain secara bertanggung jawab, profesional, loyal dan kritis terhadap almamater dengan prinsip keterbukaan dan kepemimpinan yang demokratis dan peduli terhadap kinerja institusi melalui peluang pengembangan aspek-aspek kesenirupaan dan desain secara kreatif, sehingga dapat mempertahankan kejayaan Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Trisakti (FSRD Usakti).
3. Menghasilkan lulusan FSRD Universitas Trisakti yang berpengetahuan, berbudi luhur, cerdas, sehat, mandiri, kreatif, inovatif, menghargai dan melestarikan tradisi juga kearifan lokal yang memiliki kepekaan sosial serta mampu berkomunikasi, bekerja sama, mempunyai jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) yang adil, arif, menghormati kemajemukan bangsa, serta memiliki daya saing global.
4. Meningkatkan kuallifikasi dan kompetensi sumber daya manusia lulusan FSRD Usakti, yang tetap mempertahankan tradisi serta kearifan lokal, tanpa melupakan ilmu pengetahuan, kemajuan teknologi dengan standar internasional, guna meningkatkan daya saing bangsa.
5. Mewujudkan budaya akademik yang memacu pengembangan diri melalui proses penyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi yang produktif, efektif dan efisien , peka lingkungan, tidak melupakan tradisi dan kearifan lokal, dalam ikut membangun masyarakat adab (civil society).
6. Mengoptimalkan pelayanan pendidikan tinggi Seni Rupa dan Desain secara merata dengan meningkatkan sistem pengelolaan yang mengikuti standar internasional, menciptakan tercapainya budaya akademik sehingga meningkatkan kualitas, di dukung dengan ketersediaan sarana prasarana, dana, dan sistem informasi, guna terlaksananya Tridarma Perguruan Tinggi.
7. Memantapkan budaya meneliti di bidang Seni Rupa dan Desain, publikasi ilmiah di dalam dan di luar negeri, serta menyumbangkan karya nyata yang bermanfaat kepada masyarakat, bangsa dan negara untuk meningkatkan kualitas hidup dan peradaban.
8. Mengembangkan kemitraan dalam dan luar negeri pada bidang keilmuan Seni Rupa dan Desain, dengan berbagai institusi, asosiasi profesi, dunia industri, pemerintah, dan masyarakat.
1.6. Sasaran
1. VMTS FSRD dipahami oleh seluruh pemangku kepentingan dan dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Trisakti (FSRD Usakti).
2. Tercapainya Akreditasi A standar BAN PT untuk seluruh program studi, serta mendapat status akreditasi internasional (QS Star) dengan dukungan tata kelola universitas yang partisipatif, andal, transparan, setara standar ISO untuk manajemen non akademik, juga diterapkannya manajemen mutu yang berkelanjutan dan konsisten.
3. Dihasilkannya lulusan Seni Rupa dan Desain yang berdaya saing tinggi, baik di dalam maupun luar negeri dengan capaian 30% lulusan melanjutkan studi Master, Doktor dalam bidang Seni Rupa dan Desain; 70% bekerja sesuai dengan bidang ilmunya dalam jangka waktu paling lama 12 bulan, dan 10% diantaranya menciptakan lapangan pekerjaan dalam bidang keilmuan Seni Rupa atau Desain.
4. Tercapainya kinerja lulusan FSRD yang berkualitas dan berprestasi, dibuktikan dengan rekomendasi dari 3 perusahaan besar baik perusahaan di dalam maupun di luar negeri yang bergerak di bidang Seni Rupa atau Desain.
5. Tercapainya kualifikasi sumber daya manusia FSRD yang bereputasi internasional: 5%
dosen Seni Rupa dan Desain mendapat penghargaan bertaraf internasional; 5% memiliki pengalaman profesional sesuai bidang Seni Rupa dan Desain yang bertaraf internasional;
90% dosen berpendidikan S3 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi program studi di FSRD; rasio dosen : mahasiswa 1:10; dan tenaga kependidikan yang bersertifikat sesuai dengan bidang tugasnya.
6. Tercapainya kepuasan Tenaga Pendidik (Dosen) dan Tenaga Kependidikan (Tenaga Penunjang) di FSRD melalui pemberian kompensasi, peluang pengembangan kompetensi dan aktualisasi diri sesuai dengan serta dikaitkannya hasil penilaian prestasi kerja dengan pemberian penghargaan dan sanksi (bonus, peserta pelatihan, promosi, teguran, demosi) untuk meningkatkan motivasi kerja, budaya dan etos kerja, keterbukaan dan kolegialitas.
7. Tercapainya proses pembelajaran ilmu Seni Rupa dan Desain yang produktif, efektif, dan efisien yang berbasis pada Student Centered Learning dan juga terlaksananya program pertukaran dan kerjasama mahasiswa Seni Rupa dan Desain antara Universitas di dalam dan luar negeri.
8. Terciptanya suasana akademik mengenai keilmuan Seni Rupa dan Desain yang kondusif melalui kurikulum yang memenuhi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, mendukung keragaman budaya antar bangsa, berbasis tradisi dan kearifan lokal, memenuhi tuntutan kebutuhan pasar dan prasyarat ilmu pengetahuan untuk membangun masyarakat adab.
9. Tersedianya kecukupan dana bidang Seni Rupa dan Desain dari sumber utama dan berbagai sumber tambahan seperti unit afiliasi, maupun kerjasama dengan fihak luar Universitas Trisakti, guna kelangsungan dan peningkatan mutu penyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi serta tersedianya dana sebesar 2% dari pendapatan untuk beasiswa, dan pembangunan masyarakat di sekitar kampus.
10. Tersedia sarana prasarana kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi yang khas ilmu Seni Rupa dan Desain, meliputi ruang kelas/diskusi/seminar/ pameran karya mahasiswa, dosen, laboratorium, perpustakaan, bengkel, studio, yang berstandar dan/atau bersertifikasi internasional yang dapat diakses untuk kepentingan umum.
11. Tersedianya sarana pendukung pendidikan berupa tempat ibadah, taman, kesehatan,
olah raga, kantor pos, bank, toko buku, kantin, ruang bersama, ruang pertemuan, wisma tamu dan asrama mahasiswa, yang dapat menampung tamu-tamu FSRD.
12. Tersedia sarana sistem informasi dan e-learning yang selalu terbaharui mengenai ilmu Seni Rupa dan Desain baik substansi maupun sarana pendukungnya.
13. Terlaksananya kerjasama FSRD di bidang Tridarma Perguruan Tinggi dengan 2 Fakultas yang termasuk 500 Universitas terbaik dunia, dan kerjasama penelitian dengan paling sedikit 2 industri pendukung keilmuan Seni Rupa dan Desain yang berbeda, yang hasilnya dipublikasikan dalam jurnal internasional.
14. Dihasilkannya publikasi ilmiah mengenai ilmu Seni Rupa dan Desain, dalam lingkup Nasional maupun Internasional, sejumlah 1 karya per dosen per tahun, dan 3 penemuan yang dipatenkan setiap lima tahun.
15. Terlaksananya hubungan yang berkelanjutan antara alumni Seni Rupa dan Desain dengan almamater, adanya kepedulian alumni didalam pengembangan mutu akademik, khususnya pendidikan tinggi Seni Rupa dan Desain, serta terlaksananya tracer study dengan baik, sehingga dapat diketahui data, posisi, prestasi dan daya saing alumni Seni Rupa dan Desain di masyarakat, disamping tetap membina komunikasi antara orang tua mahasiswa dan FSRD Universitas Trisakti.
BAB II
PROGRAM PENDIDIKAN
2.1. Terminologi
Bahan Kajian : adalah suatu bangunan ilmu, teknologi atau seni, obyek yang dipelajari, yang menunjukkan ciri cabang ilmu tertentu, atau dengan kata lain menunjukkan bidang kajian atau inti keilmuan suatu program studi. Bahan kajian dapat pula merupakan pengetahuan/bidang kajian yang akan dikembangkan, keilmuan yang sangat potensial atau dibutuhkan masyarakat untuk masa datang.
Capaian Pembelajaran : adalah kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap, ketrampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja.
Dosen : adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, yang telah memenuhi standar dosen minimal tentang kualifikasi akademik dan kompetensi pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan pendidikan dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.
Fakultas : adalah himpunan sumber daya pendukung, yang dapat dikelompokkan menurut jurusan, yang menyelenggarakan dan mengelola pendidikan akademik, vokasi, atau profesi dalam satu rumpun disiplin ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/
atau olahraga.
Fast Track adalah program pendidikan yang diselenggarakan untuk memfasilitasi mahasiswa yang unggul dan mempunyai motivasi tinggi sehingga dapat menyelesaikan masa studi pada program sarjana/sarjana terapan dan magister dalam waktu paling lama 10 (sepuluh) semester.
Gaya Selingkung : adalah pedoman tentang tata cara penulisan atau pembuatan karya ilmiah yang dianut oleh setiap bidang ilmu, teknologi, dan seni.
Indeks Prestasi (IP) : adalah nilai prestasi mahasiswa pada akhir semester yang menggambarkan mutu hasil proses belajar-mengajar.
ljazah : adalah dokumen pengakuan prestasi belajar dan/atau penyelesaian suatu jenjang pendidikan tinggi setelah lulus ujian yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi.
Jurusan : adalah himpunan sumber daya pendukung program studi dalam satu rumpun disiplin ilmu penegtahuan, teknologi, seni dan/atau olahraga.
Karya : adalah hasil karya akademik atau non akademik oleh orang perseorangan, kelompok, atau badan di luar perguruan tinggi, baik yang diterbitkan, dipresentasikan, maupun dibuat dalam bentuk tertulis.
Karya Ilmiah : adalah hasil karya akademik mahasiswa/dosen/peneliti/tenaga kependidikan di lingkungan perguruan tinggi, yang dibuat dalam bentuk tertulis baik cetak maupun elektronik yang diterbitkan dan/atau dipresentasikan.
Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia : kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.
Kurikulum : adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan program studi.
Kurikulum
Program Studi : adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing perguruan tinggi.
Mahasiswa : adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar pada perguruan tinggi.
Mata Kuliah : Adalah pengelompokan bahan kajian berdasarkan penetapan kedalaman, kerincian, keluasan bahan kajian, dan tingkat penguasaannya.
Mutu Pendidikan Tinggi : adalah tingkat kesesuaian antara penyelenggaraan pendidikan tinggi dengan Standar Pendidikan Tinggi yang terdiri atas Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Standar Pendidikan Tinggi yang ditetapkan oleh Perguruan Tinggi.
Pangkalan Data Pendidikan
Tinggi : adalah kumpulan data penyelenggaraan pendidikan tinggi seluruh perguruan tinggi yang terintegrasi secara nasional.
Penomoran Ijasah Nasional (PIN)
: adalah sebuah sistem penomoran ijazah yang diberlakukan secara nasional (seluruh perguruan tinggi di Indonesia) yang dikeluarkan oleh Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi.
Pembelajaran : adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
Pembelajaran
dalam Darurat : adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar dalam kondisi bahaya dan terpaksa yang bersifat sementara, sebagaimana telah ditetapkan oleh Universitas, dan atau Pemerintah, sehingga mahasiswa maupun dosen tidak dapat melaksanakan belajar mengajar secara normal.
Pembelajaran Elektronik (e-Learning)
: adalah pembelajaran yang memanfaatkan paket informasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran yang dapat diakses oleh peserta didik kapan saja dan di mana saja.
Pemimpin Perguruan Tinggi : adalah Rektor pada Universitas dan Institut, Ketua pada Sekolah Tinggi, Direktur pada Politeknik, Akademi, dan Akademi Komunitas.
Pendidikan Jarak Jauh : adalah proses belajar-mengajar yang dilakukan secara jarak jauh melalui penggunaan berbagai media komunikasi.
Pendidikan Tinggi : adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, program profesi, program spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia.
Penelitian : adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data, dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan/atau pengujian suatu cabang pengetahuan dan teknologi.
Pengabdian kepada Masyarakat
: adalah kegiatan sivitas akademika yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
Perguruan Tinggi : adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan tinggi.
Plagiat : adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyebutkan sumber secara tepat dan memadai.
Plagiator : adalah orang perseorangan atau kelompok orang pelaku plagiasi masing-masing bertindak untuk diri sendiri dan atau atas nama suatu badan.
Program Studi : adalah kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi.
Rumpun Ilmu Pengetahuan : adalah kumpulan sejumlah pohon, cabang, dan ranting ilmu pengetahuan yang disusun secara sistematis , yaitu terdiri dari 6 (enam) rumpun ilmu pengetahuan dan teknologi. Universitas Trisakti mengelola program studi yang termasuk dalam rumpun ilmu: humaniora, sains sosial, sains formal, dan terapan.
Satuan Kredit Semester : adalah takaran waktu kegiatan belajar yang di bebankan pada mahasiswa per minggu per semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler di suatu program studi.
Semester : adalah satuan waktu kegiatan pembelajaran efektif selama 16 (enam belas) minggu.
Senat Akademik : adalah organ yang menjalankan fungsi pengawasan bidang akademik pada aras perguruan tinggi atau dapat pada aras fakultas.
Sertifikat Kompetensi : adalah dokumen pengakuan kompetensi atas prestasi lulusan yang sesuai dengan keahlian dalam cabang ilmunya dan/atau memiliki prestasi di luar program studinya.
Sertifikat Profesi : adalah dokumen pengakuan kemampuan praktik profesi yang diperoleh lulusan pendidikan profesi, spesialis, subspesialis atau sebutan lain yang sejenis.
Sistem pembelajaran : adalah mekanisme pelaksanaan pembelajaran pada program studi untuk memperoleh capaian pembelajaran lulusan yang mencakup: 1) metode dan bentuk pembelajaran per mata kuliah, 2) sistem penilaian pembelajaran, 3) ketersediaan dan kelengkapan prasarana, sarana dan dana yang memungkinan terciptanya interaksi akademik antar sivitas akademika.
Sistem Penjaminan Mutu
Eksternal : adalah kegiatan penilaian melalui akreditasi untuk menentukan kelayakan dan tingkat pencapaian mutu program studi dan perguruan tinggi.
Sistem Penjaminan Mutu
Internal : adalah kegiatan sistemik penjaminan mutu pendidikan tinggi oleh setiap perguruan tinggi secara otonom untuk mengendalikan dan meningkatkan penyelenggaraan pendidikan tinggi secara berencana dan berkelanjutan.
Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi : adalah kegiatan sistemik untuk meningkatkan mutu pendidikan tinggi secara berencana dan berkelanjutan.
Sivitas Akademika : adalah komunitas dosen dan mahasiswa pada perguruan tinggi.
Standar Nasional
Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem Pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
: adalah satuan standar yang meliputi Standar Nasional Pendidikan, ditambah dengan Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat.
Standar Penelitian : adalah kriteria minimal tentang pembelajaran pada jenjang pendidikan tinggi di perguruan tinggi di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat
: adalah kriteria minimal tentang sistem pengabdian kepada masyarakat pada perguruan tinggi yang berlaku di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Statuta : adalah peraturan dasar Pengelolaan Perguruan Tinggi yang digunakan sebagai landasan penyusunan peraturan dan prosedur operasional di Perguruan Tinggi.
Surat Keterangan Pendamping ljazah
: adalah dokumen yang memuat informasi tentang pencapaian akademik atau kualifikasi dari lulusan pendidikan tinggi bergelar.
Surat Keterangan Pengganti : adalah dokumen pernyataan yang dihargai sama dengan Ijazah, Sertifikat Kompetensi, dan Sertifikat Profesi.
Tenaga Kependidikan : adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan tinggi antara lain, pustakawan, tenaga administrasi, laboran dan teknisi, serta pranata teknik informasi.
Tridharma Perguruan Tinggi : adalah kewajiban Perguruan Tinggi untuk menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Universitas : adalah Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akademik dan dapat menyelenggarakan pendidikan vokasi dalam berbagai rumpun ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dan jika memenuhi syarat, Universitas dapat menyelenggarakan pendidikan profesi.
2.2. Jenjang Program Pendidikan di Fakultas Seni Rupa dan Desain
Jenis pendidikan Fakultas Seni Rupa dan Desain adalah pendidikan akademik, sesuai dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), jenis pendidikan tersebut dapat disetarakan dan disandingkan melalui capaian pembelajarannya (Perpres Nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012 tentang KKNI).
Kualifikasi umum yang harus dimiliki oleh setiap jenjang adalah sebagai berikut:
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya.
- Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia.
- Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/
temuan original orang lain.
- Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
Kualifikasi ini kemudian diturunkan dalam rumusan sikap sebagai berikut: Setiap lulusan program pendidikan vokasi, akademik harus memiliki sikap sebagai berikut:
- Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
- Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
- Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
- Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
- Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
dan
- Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
2.3. Program Pendidikan Akademik
Jenjang pendidikan akademik menurut UU No. 12 tahun 2012 adalah program sarjana, program magister dan program doktor dengan jenjang pada KKNI adalah 6 untuk program sarjana, 8 untuk program magister. Program pendidikan akademik yang terdapat di Fakultas Seni Rupa dan Desain adalah Program Sarjana dan Magister.
2.3.1. Program Sarjana
Selain kualifikasi umum dan rumusan sikap disampaikan sebelumnya maka kualifikasi untuk lulusan program sarjana atau jenjang 6 dalam KKNI adalah sebagai berikut:
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi;
2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural;
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok 4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian
hasil kerja organisasi.
Dengan kualifikasi yang demikian maka capaian pembelajaran minimal pada Program Sarjana adalah menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan dan keterampilan tertentu secara umum dan konsep teoritis dalam bidang pengetahuan dan keterampilan khusus. Berdasarkan Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020, dirumuskan bahwa setiap Lulusan Program Sarjana harus:
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Jenis program sarjana yang dilaksanakan di Fakultas Seni Rupa dan Desain adalah Program Reguler, yaitu Program sarjana yang terdiri dari 4 program studi, yaitu:
- Program Studi Desain Interior - Program Studi Desain Produk
- Program Studi Desain Komunikasi Visual - Program Studi Fotografi.
2.3.2. Program Magister
Program magister yang diselenggarakan di Fakultas Seni Rupa dan Desain adalah Program Magister Desain Produk dengan dengan jenjang kualifikasi 8 dalam KKNI yang dirumuskan sebagai berikut:
1. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi dan/atau seni di dalam bidang keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
2. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
3. Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.
Dengan kualifikasi yang demikian maka capaian pembelajaran minimal pada Program Magister adalah menguasai teori dan teori aplikasi bidang pengetahuan tertentu yang kemudian berdasarkan Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 menjadi rumusan keterampilan umum bahwa setiap Lulusan Program Magister harus:
1. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional;
2. Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya;
3. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;
4. Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi objek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
5. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;
6. Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;
7. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; dan
8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
TABEL 2.1. Program Sarjana dan Magister Fakultas Seni Rupa dan Desain
Fak Program
Pendidikan
Nomen klatur
Program Studi Sesuai Dikti
Gelar Title
Bahasa
Indonesia Bahasa Inggris
Fakultas Seni Rupa dan Desain
(FSRD) Faculty of Art
and Design
Sarjana
61602004 Desain Interior Interior Design Sarjana Desain ( S.Ds. )
Bachelor of Design 6160206 Desain Produk Product Design Sarjana Desain
( S.Ds. )
Bachelor of Design 6160209
Desain Komunikasi Visual
Visual
Communication Design
Sarjana Desain ( S.Ds. )
Bachelor of Design 612010402 Fotografi Photography Sarjana Seni
( S.Sn. )
Bachelor of Arts Magister 8160206 Desain Produk Product Design Magister Desain
( M.Ds. )
Master of Design
2.3.3 Program
Fast-trackProgram Fast Track adalah program pendidikan yang diselenggarakan untuk memfasilitasi mahasiswa yang unggul dan mempunyai motivasi tinggi sehingga dapat menyelesaikan masa studi pada program sarjana/sarjana terapan dan magister dalam waktu paling lama 10 (sepuluh) semester.
Program Fast Track bertujuan memfasilitasi mahasiswa jenjang sarjana/sarjana terapan yang unggul dan mempunyai motivasi tinggi untuk melanjutkan ke jenjang magister serta meningkatkan jumlah mahasiswa Universitas Trisakti.
Program Fast Track diselenggarakan dengan ketentuan sebagai berikut:
a. sesuai dengan kalender akademik yang ditetapkan oleh Universitas dalam waktu paling lama 10 (sepuluh) semester;
b. status akreditasi Program Studi Sarjana dan Program Studi Magister minimal B;
c. Program Magister harus pada bidang yang sama atau linier dengan Program Sarjana;
d. mahasiswa Program Fast Track mendapatkan NIM Program Magister setelah lulus dari Program Sarjana;
e. pembiayaan atas penyelenggaraan pendidikan Program Fast Track ditetapkan dengan Peraturan Rektor atau Peraturan Dekan tentang Biaya Pendidikan.
Beban studi mahasiswa Program Fast Track pada Program Sarjana minimal 144 sks (termasuk maksimal 18 sks merupakan mata kuliah pada Program Sarjana yang disetarakan dengan mata
kuliah Program Magister).
Beban studi pada Program Magister minimal 36 sks (termasuk maksimal 18 sks merupakan mata kuliah pada Program Sarjana yang disetarakan dengan mata kuliah Program Magister).
Peraturan lengkap tentang penyelenggaraan Fast Track mengacu pada Peraturan Rektor Universitas Trisakti Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan Program Fast Track Jenjang Sarjana ke Magister dan pedoman atau petunjuk teknis yang berlaku pada masing-masing fakultas.
2.3.4 Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)
Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) bertujuan untuk memberikan kesempatan bagi masyarakat untuk masuk dalam sistem pendidikan formal atau disetarakan dengan kualifikasi tertentu berdasarkan pada pendidikan formal, nonformal, informal atau pengalaman kerja pada bidang yang sangat khusus atau langka dan dibutuhkan oleh negara seperti dosen, instruktur, guru, tenaga kesehatan dan profesi tertentu lainnya yang sangat spesifik.
Merujuk pada Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 26 Tahun 2016 tentang Rekognisi Pembelajaran Lampau, pasal 2 disebutkan bahwa RPL digolongkan menjadi 2 (dua) tipe:
a. RPL untuk melanjutkan pendidikan formal (tipe A); dan
b. RPL untuk mendapatkan pengakuan kesetaraan dengan kualifikasi level KKNI tertentu (tipe B).
Masyarakat dapat menggunakan RPL untuk melanjutkan pendidikan formal (tipe A) guna mengajukan permohonan pengakuan kredit (satuan kredit semester/sks) atas CP atau pengalaman kerja yang telah dimilikinya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, sehingga yang bersangkutan tidak perlu mengambil semua sks. Setelah menyelesaikan sisa sks-nya di perguruan tinggi, masyarakat dapat memperoleh ijazah.
RPL untuk mendapatkan pengakuan kesetaraan dengan kualifikasi tertentu sesuai dengan level KKNI (tipe B) dapat digunakan perguruan tinggi untuk melakukan asesmen kepada individu, misalnya untuk mengetahui apakah pengalaman belajar atau kerjanya selama ini telah mencapai kesetaraan dengan CP pada program studi tertentu. RPL untuk mendapatkan pengakuan kesetaraan dengan kualifikasi tertentu (Tipe B) ini diperuntukkan untuk dosen serta pemohon yang bekerja di perguruan tinggi.
Penyelenggaraan RPL di Universitas Trisakti mengacu pada Keputusan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 123/B/Sk/2017 tanggal 30 Maret 2017 tentang Pedoman Tata Cara Penyelenggaraan Rekognisi Pembelajaran Lampau.
BAB III
MANAJEMEN AKADEMIK
3.1 Sivitas Akademika dan Tenaga Kependidikan
Sivitas akademika terdiri atas mahasiswa dan dosen. Untuk mendukung terlaksananya proses pembelajaran yang efektif diperlukan tenaga kependidikan.
3.1.1 Mahasiswa 3.1.1.1 Mahasiswa Baru
Mahasiswa Baru Universitas Trisakti harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1. Telah lulus seleksi penerimaan mahasiswa baru (SPMB) Universitas Trisakti, baik melalui jalur Reguler, Program Seleksi Siswa Berpotensi (PSSB), Beasiswa, Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK), Pindahan, Undangan, dan Portofolio, yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Rektor atau Wakil Rektor Bidang Akademik.
2. Telah menyelesaikan administrasi akademik dan keuangan.
3. Menandatangani dan menyerahkan surat pernyataan kesediaan untuk mentaati semua peraturan dan tata tertib yang berlaku di Universitas Trisakti dan Fakultas masing-masing.
4. Telah melengkapi persyaratan lainnya sesuai permintaan program studi masing-masing.
Pembahasan lebih rinci dapat dilihat pada Buku Petunjuk Teknis Penerimaan Mahasiswa Baru yang diterbitkan setiap tahun.
5. Surat keterangan sehat dan bebas narkoba dari Pusat Medis Trisakti (PMT).
6. Surat keterangan bebas buta warna dan mata sehat yang berlaku khusus bagi calon mahasiswa baru FSRD (semua program studi).
3.1.1.2 Mahasiswa Pindahan
Mahasiswa Pindahan adalah mahasiswa aktif yang dikarenakan sesuatu dan lain hal melakukan perpindahan dengan membawa sejumlah sks tertentu. Program penerimaan Mahasiswa Pindahan dibedakan menjadi lima, yaitu:
1. Program perpindahan dalam satu program pendidikan (akademik ke akademik atau vokasi ke vokasi) dalam level/jenjang yang setara dan belum memiliki ijazah yang disebut juga mahasiswa pindahan;
2. Program Fast Track untuk mahasiswa yang mengikuti program percepatan studi dari sarjana ke magister;
3. Program perpindahan antar program pendidikan (vokasi ke akademik atau sebaliknya) yaitu lulusan dari sebuah program studi yang ingin melanjutkan pendidikan formalnya ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi yang disebut juga lintas jalur;
4. Program rekognisi pembelajaran lampau (RPL).
Universitas Trisakti dapat menerima Mahasiswa Pindahan dari berbagai universitas dengan ketentuan bahwa mahasiswa yang bersangkutan dapat memenuhi segala persyaratan yang ditetapkan. Terdapat empat jenis mahasiswa pindahan, yaitu:
1. Antar Program Studi dalam satu Fakultas di Universitas Trisakti;
2. Antar Program Studi pada Fakultas berbeda dalam lingkup Universitas Trisakti;
3. Dari Universitas lain di dalam negeri;
4. Dari Universitas luar negeri.
Syarat dan ketentuan bagi calon Mahasiswa Pindahan adalah sebagai berikut:
1. Program Mahasiswa Pindahan hanya untuk jenjang Sarjana dan Magister;
2. Mendaftar sebagai calon mahasiswa baru ke Universitas Trisakti;
3. Berasal dari program studi dengan akreditasi minimal B atau Baik Sekali;
4. IPK minimal Mahasiswa Pindahan:
a. Program perpindahan dalam satu program pendidikan: Program Studi Sarjana 2,5 dan Program Studi Magister 3,0;
b. Program perpindahan antar program pendidikan: 2,75 dari program pendidikan sebelumnya;
5. Bersedia membuat surat pernyataan tertulis untuk menaati semua ketentuan yang berlaku di Universitas Trisakti.
Ketentuan untuk calon Mahasiswa Pindahan untuk program perpindahan dalam satu program pendidikan harus memenuhi hal sebagai berikut:
1. Masih dalam batas masa studi dan tidak putus studi atau DO (drop out);
2. Sudah menjalani kuliah minimal 2 (dua) semester, dengan IPK minimal 2,50 dari perguruan tinggi asal;
3. Melampirkan surat pengantar dari perguruan tinggi asal dan transkrip nilai;
4. Masa studi maksimal diperhitungkan berdasarkan Pasal 88 Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan serta Surat Edaran Kopertis Wilayah III Nomor122/K3/KM/2014 adalah sebagai berikut:
total sks lulus di Universitas Trisakti − total sks yang diakui
= X semester 12 sks
Ketentuan administrasi dan prosedur bagi Mahasiswa Pindahan adalah sebagai berikut:
1. Mendaftarkan diri secara daring melalui https://spmb.trisakti.ac.id, dengan memilih jalur transfer kredit;
2. Memasukkan semua nilai yang sudah pernah diperoleh (transkrip nilai) dari perguruan tinggi asal;
3. Fakultas/Program Studi membuat/melakukan penyetaraan terhadap transkrip tersebut, menerbitkan Surat Keputusan Dekan dan kemudian mengirimkan ke Universitas (u.p. BAA) untuk proses verifikasi;
4. Universitas menerbitkan Surat Keputusan Rektor tentang persetujuan hasil verifikasi penyetaraan tersebut untuk disampaikan/dikirimkan kepada calon mahasiswa baru;
5. Jika calon mahasiswa baru tidak setuju terhadap hasil penyetaraan yang telah ditetapkan tersebut, maka proses berhenti dan calon mahasiswa baru tidak jadi masuk ke Universitas Trisakti;
6. Jika calon mahasiswa baru menyetujui, maka dilanjutkan dengan proses pembayaran biaya pendidikan dan melengkapi persyaratan lain;
7. Setelah semua persyaratan administrasi akademik maupun keuangan dipenuhi, maka dilanjutkan dengan registrasi calon mahasiswa baru dan penerbitan Nomor Induk Mahasiswa (NIM) bagi yang bersangkutan;
8. Hasil penyetaraan yang telah disetujui oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Dekan, kemudian dilaporkan di PD-Dikti oleh Program Studi.
3.1.1.3 Mahasiswa Asing
Mahasiswa asing adalah mahasiswa yang bukan warga negara Indonesia tetapi menempuh pendidikan di Universitas Trisakti dengan memenuhi persyaratan kemampuan akademik dan administrasi, termasuk keimigrasian dan izin belajar.
Adapun aturan yang menjadi rujukan bagi mahasiswa asing adalah sebagai berikut:
1. Permenkumham Nomor 24 Tahun 2016 tentang Prosedur Teknis Permohonan dan Pemberian Visa Kunjungan dan Visa Tinggal Terbatas;
2. Permenkumham Nomor 52 Tahun 2016 tentang Penerbitan Student Visa dan Cap Student Visa;
3. Permenkumham Nomor 34 Tahun 2021 tentang Pemberian Visa dan Izin Tinggal Keimigrasian dalam Masa Penanganan Penyebaran COVID-19 dan Pemulihan Ekonomi Nasional;
4. Keputusan Menkumham Nomor M.HH-03.GR.01.05 Tahun 2021 tentang Perubahan atas Kepmenkumham Nomor M.HH-02.GR.01.05 Tahun 2021 tentang Jenis Kegiatan Orang Asing dalam Rangka Pemberian Visa Selama Masa Penganan Penyebaran COVID-19 dan Pemulihan Ekonomi Nasional;
5. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi No.0765/E.E3/
KS.05.00/2021 tentang Layanan Izin Belajar Mahasiswa Asing dan Layanan Izin Penugasan Dosen Asing.
Mahasiswa asing dalam lingkup Universitas Trisakti merupakan mahasiswa dari:
1. Program Reguler 2. Program Pertukaran 3. Program Gelar Ganda 4. Program Kerja Sama Persyaratan
Untuk mengurus penerbitan izin belajar bagi mahasiswa asing, persyaratan yang ditetapkan oleh Pemerintah RI sesuai tercantum dalam laman https://izinbelajar.kemdikbud.go.id/# adalah sebagai berikut:
1. Hasil Pindaian Surat Permohonan Izin Belajar bagi Mahasiswa Asing dari Perguruan Tinggi yang ditujukan kepada Direktur Kelembagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
2. Informasi terkait program studi dan data pribadi.
3. Hasil Pindaian Surat Diterima di Perguruan Tinggi (LOA).
4. Hasil Pindaian Ijazah atau Transkrip Akademik.
5. Hasil Pindaian Paspor.
6. Hasil Pindaian Surat Pernyataan untuk:
a. Tidak akan bekerja selama belajar di Indonesia.
b. Tidak berpartisipasi di dalam aktivitas politik.
c. Mematuhi peraturan perundang-undangan yang ada di Indonesia.
7. Hasil Pindaian Surat Pernyataan dari penjamin atau penanggung jawab selama belajar.
8. Hasil Pindaian Surat Keterangan Jaminan Pembiayaan.
9. Hasil Pindaian Surat Keterangan Sehat 10. Hasil Pindaian Foto Berwarna ukuran paspor
