BIAS GENDER DALAM BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Teks penuh
Dokumen terkait
Subjek penelitian ini yaitu buku teks bahasa Indonesia tingkatan SMP kelas VIII terbitan Erlangga beserta objek penelitian yang ada yakni kalimat atau wacana
Hasil penelitian menunjukkan bentuk reduplikasi dalam buku pelajaran kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) ada empat berdasarkan kelas kata yaitu (a) pengulangan
Data penelitian ini adalah penggunaan kalimat imperatif berupa teks atau kutipan yang berwujud kesantunan positif dan berwujud kesantunan negatif dalam buku teks
Dari latar belakang masalah di atas, maka penulis tertarik sekali melakukan analisis mengenai bentuk bias gender dalam buku pelajaran bahasa Arab Al-Arabiyah Linnasyi’in
Muslich (2010: 292-297) menilai kelayakan isi buku teks pada tiga aspek, (1) kesesuaian uraian materi dengan SK dan KD; (2) keakuratan materi; dan (3) materi pendukung
Nurfadhlina pernah melakukan penelitian dalam judul Bias Gender Dalam Buku - Buku Teks Pendidikan Agama Islam (Analisis Konten Pada Buku-Buku Teks Pendidikan
Kerangka teori mengunakan pendapat Mansour Fakih tentang manifestasi ketidakadilan gonder yakni marginalisasi, subordinasi, streotipe pelabelan, violence kekerasan, dan double bourden
Telaah kurikulum dan buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar kelas tinggi Pada materi “Telaah kurikulum dan buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar
