• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU compressed

N/A
N/A
Erlina Dwi Ratnasari

Academic year: 2023

Membagikan "LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU compressed"

Copied!
60
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

PEMERINTAH KABUPATEN PACITAN DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR NEGERI 3 GONDOSARI

KECAMATAN PUNUNG

Alamat : Dusun Jeruk, Desa Gondosari , Kecamatan Punung, Kode Pos 63553 Email : [email protected]

P A C I T A N

SURAT PERINTAH TUGAS Nomor : 421.2/75/408.37.09.38/2022

Bersama ini diberitahukan kepada :

Nama : Wika Hidayatul Fitriana,S.Pd NIP : 19920423 202012 2 017 Jabatan : Guru Kelas

Untuk mengikuti Workshop Kurikulum Merdeka Belajar “Bedah Kurikulum Merdeka Melalui Pendekatan Hypno Education Se-Kota Pacitan yang akan diselenggarakan pada :

Hari : Jumat - Sabtu Tanggal : 17 – 18 Juni 2022

Tempat : Gedung Karya Dharma Kabupaten Pacitan

Demikian surat tugas ini dibuat untuk dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab dan sebaik- baiknya. Setelah mengikuti kegiatan WORKSHOOP kepada guru yang ditunjuk agar segera membuat laporan terkait hasil pelatihan.

Pacitan, 16 Juni 2022 Kepala Sekolah SDN 3 Gondosari

Suprapti,S.Pd

NIP. 19680102 199109 2 003

(3)

NO NAMA PESERTA UNIT KERJA TANDA TANGAN

1

ACHMAD AMINUDIN, S.Pd. SD NEGERI 1 MUJING

1

2

ACHMAD SARIFUDIN SDN 2 Sembowo

2

3

AFRIDATUL FIGRIYANA, S.Pd SD Negeri 2 Tinatar

3

4

AGIL YOESTRI,S.Pd. SD Negeri 2 Tambakrejo

4

5

AGUNG HIDAYAT, S.Pd SD Negeri 2 Tulakan

5

6

AGUS FITRIANTO, S. Pd. SD SD NEGERI 3 MANGUNHARJO

6

7

AGUSTIN PRASETYOWATI S.Pd.I. SDN CANGKRING, KEC. NGADIROJO

7

8

AHMAD WAHYUDI.A.Ma.Pd SD NEGERI 1 MUJING

8

9

ALFIA DIAN MASRURROH, S. Pd. SD NEGERI 3 PAGEREJO

9

10

AMIN RIYONO, S.Pd.SD SD NEGERI 5 KALIKUNING

10

11

AMINUDIN, S.Pd SD Negeri 1 Sedayu

11

12

ANA FARIANTI,S.Pd.SD SD NEGERI 3 SEMPU NAWANGAN

12

13

ANA IRAWATI,S.Pd.SD SDN 1 SUKOREJO

13

14

ANDI SETIAWAN SD NEGERI NGADIREJAN

14

15

ANDI SETIAWAN SD NEGERI 3 KARANGGEDE

15

16

ANDREAS ARDY H, S.Pd. SDN 1 Glinggangan

16

17

ANI WIDYANINGSIH, S.Pd SDN 1 PRINGKUKU

17

DAFTAR PESERTA ONLINE VIA G.FORM

(4)

18

ANIK DWI HARIYANTI, S.Pd SD Negeri 4 Temon

18

19

ANIS ISWARI, S.Pd. SD NEGERI 1 MUJING

19

20

ANIS SETYOWATI, S.Pd. SD SDN 1 SUMBEREJO

20

21

ANJARWATI, S.Pd SD Negeri 2 Ngromo

21

22

ANTO NUGROHO, S,Pd,SD SDN 2 TAMANASRI

22

23

ARDI PENDIANTO, S.Pd SD NEGERI 3 JERUK KEC. BANDAR

23

24

ARI SETYOWATI,S.Pd.SD SD NEGERI 3 WONODADI KULON

24

25

ASMADI,S.Pd SDN 1 Wonosobo

25

26

ASRORI,S.Pd SDN 3 NAWANGAN

26

27

ATIK KUSETYANINGSIH,S.Pd SDN 2 TAMBAKREJO

27

28

AZWAR RIFA'I S.Pd SDN 3 WONOKARTO

28

29

BAKTI ANESTI,SPd.SD SDN 2 PADI

29

30

BAYU BUWANA BAKTI SDN 1 PAGERKIDUL

30

31

BAYU PRASETYO NUGROHO, S.Pd.SD NEGERI 1 WATUPATOK

31

32

BESTARI HERPRIMA KURNIA SANTY, S.PdSD NEGERI 1 SEMPU

32

33

BETTY RISTYANA PUTRI, S. Pd. SD Negeri 2 Gondang

33

34

BETY HERYAWANTI, S.Pd. SD Negeri 1 Mujing

34

35

BHAKTI SUPRANOTO, S. Pd SDN 3 TAHUNAN

35

36

BIBIT SISWANTO, S.Pd SDN 2 Tahunan

36

(5)

37

BOYANTO,S.Pd Sdn negeri 2 wonodadi kulon

37

38

BULAN SEPTIA, S.Pd.SD SD Negeri Arjowinangun

38

39

CIPTININGTYAS KENSI ANGGREINI, S.PdSD NEGERI 1 BANGUNSARI

39

40

DANI NURHAYATI, S.Pd SD NEGERI 2 COKROKEMBANG

40

41

DEDIK SUDARINI, S.Pd SDN 3 Penggung

41

42

DESY ARISANDI, S.Pd. SDN 1 CANDI

42

43

DEWI PIANIS MARIANA, S.Pd.I MIM Kasihan I Tegalombo

43

44

DHINA FITRIYA,S.Pd.I SD Negeri 3 Pelem

44

45

DIAN RATNA UTAMI, S.Pd. SD Negeri 1 Wonosobo

45

46

DIANA NURUL HIDAYATI, S.Pd.I MIM Kasihan IV Tegalombo

46

47

DINA SETIA WIJAYANTI, S.Pd SD Negeri 2 Sumberejo

47

48

DONI HERMAWAN, S.Pd SD Negeri Ponggok

48

49

DWI ASTUTIK, S.Pd. SDN 1 Kalak

49

50

DWI HARTOYO, S.Pd SD SD Negeri 2 Klepu

50

51

DWI IRWANTO,S.Pd SDN 1 WATUPATOK

51

52

DWI NURHAYATI, S.Pd.SD SD Negeri 2 Tegalombo

52

53

DWI WIJAYANTI SD Negeri 3 Ketro

53

54

EDI SUSANTO, S.Pd. SD SD NEGERI 1 KALAK KEC. DONOROJO

54

55

EDY PURNOMO,S.Psi SD Negeri 2 Gembong

55

(6)

56

EFFENDI RAHMAN, S.Pd.I MI Muhammadiyah Pucangombo

56

57

EFFRI CAHYONO,S.Pd.SD SDN 3 NAWANGAN

57

58

EKA SURYANI, S.Pd.SD SD Negeri 4 Jeruk

58

59

EKA SUSANTI, S.Pd.SD. SDN 3 KETRO

59

60

EKA WULAN SARI, S.PD.SD SD Negeri 2 Piton

60

61

EKO SURONO SMP NEGERI 2 NGADIROJO

61

62

ELIK WIDAYANTI, S. Pd. SD SDN 1 Tahunan

62

63

ELLY WIDYANINGSIH S.Pd.SD SDN 2 PAGEREJO

63

64

ELLYA AGUSTIN WIDYAWATI, S.Pd.SDSD NEGERI 2 DADAPAN

64

65

EMI SETYOWINARNI, S. Pd. SD SD Negeri 2 Pagerkidul

65

66

EMY HARTANTY,S.Pd.SD SDN 2 TANJUNGPURO

66

67

EMY SRI NURHAYATI,S.Pd SDN 1 NOGOSARI

67

68

ENDAH LESTARI,S.Pd. SD NEGERI 1 WONOKARTO

68

69

ENDANG PURWANTI S.Pd SD Negeri 3 Bangunsari, Bandar

69

70

ENDANG YULIAWATI,S.Pd.SD SD Negeri 2 Mendolo Kidul, Kec. Punung

70

71

ENI SURYANI, S. Pd. SD SDN PONGGOK

71

72

ENIS SUWARTINI, S. Pd. SD NEGERI 3 PAGEREJO

72

73

ENY SRI SUSILOWATI, S.Pd.M.Pd SD NEGERI 1 BALEHARJO

73

74

ENY SUBEKTI,S.Pd SD NEGERI 1 BANGUNSARI

74

(7)

75

ERFAN SUGIANTORO, S.Pd. SD Negeri 4 Wonodadi Kulon

75

76

ERLINA PRASETIAWATI,S.Pd.SD SD NEGERI 3 PAKIS BARU

76

77

ERNAWATI SDN 2 GONDANG

77

78

ERNI AISIYAH, S.Pd SDN PACITAN

78

79

ETYK SETYORINI, S.E SD Al Muhajirin Pacitan

79

80

FEBRIANA SYAFITRI, S.Pd SDN 1 DADAPAN Kec. Pringkuku

80

81

FEBRYANDINI INGGIT DEWANTARI, S.PdSD NEGERI 1 KLEPU KEC.SUDIMORO

81

82

FERY SUSANTO, S.Pd.SD SD NEGERI 3 TAHUNAN KEC. TEGALOMBO

82

83

FERYANA CANDRA YUSNITA,S.Pd SDSD Negeri 3 Mangunharjo

83

84

FIDA ARYUNI, S. Pd SDN 2 BOGOHARJO

84

85

HARIYATI S Pd. SD SDN 1 TANJUNGLOR

85

86

HARYANI MIM KASIHAN 1

86

87

HENI FITRIA, S.Pd SDN 1 JETIS LOR

87

88

HENI LESTARI, S.Pd.SD SD Negeri 1 Jlubang

88

89

HENIS HARIYANI, S.Pd SDN 2 WONODADIKULON, NGADIROJO

89

90

HERI SUSANTO, S.Pd.SD SDN 5 SIDOMULYO

90

91

HERLIN INDRIANI, S.Pd.I MI GUPPI

91

92

HERLIN RETNONINGSIH,S.Pd SD NEGERI 2 JERUK

92

93

HERLINA SAVITRI,S.Pd.SD SD NEGERI 1 PUCANGOMBO

93

(8)

94

HERMIN SULISTIYOWATI,S.Pd.SD SDN 2 Sudimoro

94

95

HESTI BANI AHSOB,S.Pd SDN 3 NGLARAN

95

96

IDA FITRIANA, S.Pd. SDN 4 CANDI

96

97

IKA SEPTIARINI, S.Pd SDN 4 NGUNUT

97

98

INDAH RAHMADEWI,S.Pd SD NEGERI 1 TEGALOMBO

98

99

JARKONI, S.Pd. SDN 1 Ngromo

99

100

JOKO PITONO, S.Pd.SD SD Negeri 1 Tinatar Kec. Punung

100

101

JOKO SUSANTO, S.Pd SDN 3 CANDI

101

102

JOKO WIDODO, S.Pd SD NEGERI 1 BANGUNSARI

102

103

JURIYAH, S. Pd SDN I Pakis Baru

103

104

JURIYAH, S.Pd. SDN 1 Ngadirojo

104

105

JURIYONO, S. Pd SDN 2 BOGOHARJO

105

106

KATWADI,S.Pd. SD NEGERI 2 WONOSOBO

106

107

KELIK HARTOKO,S.Pd SD SDN 3 Nglaran

107

108

KIDUNG JALU PRATONDO, S.Pd SDN 1 NGLARAN

108

109

KUSRINI, S.Pd.SD SD NEGERI 2 NGRECO, KEC. TEGALOMBO

109

110

LAILATUL MAGHFIROH, S.Pd. SD NEGERI 2 KASIHAN

110

111

LESTARI MARDIASIH, S.Pd.SD SDN 5 SIDOMULYO

111

112

LESTARI, S.Pd.SD SD NEGERI 1 BANGUNSARI

112

(9)

113

LILIS MUGI LESTARI SDN PACITAN

113

114

LINA YANTI, S.Pd. SD Negeri 3 Bandar

114

115

LINDA DAMAYANTI NINGSIH, S.Pd SD NEGERI 1 PUCANGOMBO

115

116

LINDA DIANA SARI, S. Pd SDN 4 Temon

116

117

LINDA RESTIANA, S.Pd SD NEGERI 1 NGUNUT

117

118

LINDAWATI,S.Pd SDN 1 Kalak

118

119

LIS ANDIANI,S.Pd.SD SDN 5 SIDOMULYO

119

120

LUH ANIK SAPTORINI, S.Pd SDN 3 Gunungsari Arjosari

120

121

MAENI DWI HANJARWATI, S. Pd SD NEGERI 2 WONODADIKULON, KEC. NGADIROJO

121

122

MAMI SUMARSIH SDN 2 PAKIS BARU

122

123

MARIYEM, S. Pd. I SD NEGERI 1 GONDOSARI

123

124

MARSINI, S. Pd. SD SDN 2 Katipugal

124

125

MARSUDI, S.Pd.I. SD Negeri 2 Gondang

125

126

MINHATUL HANI'AH S.PdI SDN MENADI

126

127

MINING RAHASTI NAWANGWULAN, S.Pd.SDN 2 SEMPU

127

128

MISRI,S.Pd SD NEGERI 4 NGUNUT

128

129

MISWATI,S.Pd SDN 2 GONDANG

129

130

MU’AWANAH,S.Pd.SD SD Negeri 3 Pelem, Kecamatan Pringkuku

130

131

MUJILAH, S.Pd.SD SD Negeri 1 Wonodadi Kulon

131

(10)

132

MUKIMIN, S.Sos. A.Ma SDN 3 KALIKUNING, KECAMATAN TULAKAN

132

133

MULYADI, S.Pd SDN 3 NGROMO

133

134

MUSTAGHFIROH NURLAELA, S.Pd.SDSDN 3 BANGUNSARI

134

135

NANANG FUAD, S.Pd. SDN 2 SUDIMORO

135

136

NANING NURYANTINI, S.Pd.I SD Negeri 1 Piton

136

137

NIEKE YUNITA SARI,S.Pd.SD SDN 1 SEMPU

137

138

NIKEN CAHYAWATI, S.Pd.SD SD Negeri 2 Glinggangan

138

139

NIKEN FEBRIANA KUSUMA WARDANI, S.Pd.SD NURIL ISLAM

139

140

NITA HERYANI, S.Pd SD Negeri 1 Wonokarto

140

141

NITA RAHMAWATI, S.Pd. SD NEGERI 3 PRINGKUKU

141

142

NOVI INDRA PRASETYA, S.Pd.SD SD Negeri 1 Tegalombo

142

143

NOVIANTI DWI ROMANINGTYAS,S.Pd.SDSDN 1 WATUPATOK

143

144

NOVITA FITRIYANI,S.Pd.SD SD NEGERI 1 SUMBEREJO

144

145

NOVITASARI, S.Pd SDN 4 TEMON

145

146

NUNIK HADIYATI, S. Pd SDN 1 JETIS LOR

146

147

NUNING APRIYANTI, S.Pd SDN 1 Kebondalem

147

148

NUR AIDA LESTARI, S.Pd.SD SDN 1 TANJUNGLOR

148

149

NUR CAHYO UTOMO,S.Pd SD SD NEGERI 2 JETAK

149

150

NUR HAYATI, S.Pd SD Negeri 2 Hadiluwih

150

(11)

151

NUR HIDAYATI, S.Pd.SD SD NEGERI 3 PRINGKUKU

151

152

NUR WITRI, S.Pd. SD NEGERI 1 MUJING

152

153

NURUDIN, S. Pd SD Negeri 4 TEMON

153

154

NURUL HIDAYAH, S.Pd.SD SDN 2 TAMBAKREJO

154

155

NURUL MAULIDAH, S.Pd.I SDN 1 KALAK DONOROJO

155

156

NURVITA FEBRIYANTI, S. Pd SD NEGERI 2 WONODADIKULON, KEC. NGADIROJO

156

157

PAWIT SETYANI,S.Pd SDN 2 HADIWARNO

157

158

PRIHATIN, S.Pd. SD NEGERI 2 WONOSOBO

158

159

PUJI RAHAYU, S. Pd SDN 1 TANJUNGLOR

159

160

PURWASIH, S.Pd. SD NEGERI 1 WATUPATOK

160

161

PUTRI CAHYANINGTYAS, S.Pd. SD Negeri 2 Klepu Kecamatan Donorojo

161

162

RARAS RATNAPURI, S. Pd SD Negeri 1 Sudimoro

162

163

RESTI WAHYU NURHAYATI, S.Pd SD NEGERI 2 NGUNUT

163

164

RETNO PUSPITASARI SD NEGERI 5 SIDOMULYO

164

165

RIAN MEI LESTARI, S.Pd. SDN 1 Nogosari

165

166

ETIK ERAWATI, S.Pd SDN 1 TULAKAN

166

167

RINI JUWITA, S.Pd.I SDN 1 SUDIMORO

167

168

RITA SUSANTI, S.Pd. SDN 1 SEDAYU ARJOSARI

168

169

RIYANTI, S.Pd.SD. SDN 1 Glinggangan

169

(12)

170

ROHMAT, S.Pd. MIM Kasihan III

170

171

RR.Esta Desy Prasetyawati, S.Pd.SD SDN 1 Kebondalem

171

172

RUCI WIDIANTARI, S.Pd SD NEGERI 1 BANGUNSARI

172

173

SARTINI, S.Pd.SD SDN 2 Tambakrejo

173

174

SETIENI, S. Pd SDN 2 Bogoharjo

174

175

SETYA DAMAYANTI, S.Pd. SD NEGERI 2 NGUNUT

175

176

SHUBUH SUHARIONO, S.Pd. SD NEGERI 2 BODAG

176

177

SISWANTI,S.Pd.SD SD Negeri 2 Sumberejo

177

178

SITI MARYAM SD NEGERI NGADIREJAN

178

179

SITI MUNIFAH, S. Psi MI Guppi Jatimalang

179

180

SITI MUSTOKIMAH, S.Pd SD NEGERI 1 PUCANGOMBO

180

181

SITI SAMSIAH S.Pd.SD SD NEGERI 2 WONOSOBO

181

182

SITI SULISTIANI, S.Pd.SD SD NEGERI 1 BALEHARJO

182

183

SITI WAHYUNI, S.Pd SD NEGERI 3 SIRNOBOYO

183

184

SLAMET, S.Pd SDN 2 Jetak Kec.Tulakan

184

185

SODIQ, A.Ma SDN 1 TAHUNAN

185

186

SRI ASTUTIK, S.Pd.SD SDN 3 PENGGUNG

186

187

SRI HIDAYATI, S.Pd.SD SD NEGERI 1 BALEHARJO

187

188

SRI LESTARI, S.Pd SD Negeri 2 Katipugal Keamatan Kebonagung Pacitan

188

(13)

189

SRI LESTARI, S.Pd.SD SD Negeri 1 Baleharjo

189

190

SRI LESTARI, S.Pd.SD SD negeri 1 cokrokembang

190

191

SRI MULYANI, S.Pd.SD SDN 3 PELEM

191

192

SRI MULYATI, SPd.SD SD Negeri Arjowinangun

192

193

SRI PRANANDARI, M.Pd SMPN 1 TEGALOMBO

193

194

SRI SUNARTI, S.Pd SDN 1 DADAPAN Kec. Pringkuku

194

195

SRI SUWARNI,S.Pd.SD SD NEGERI 2 BOMO

195

196

SRI WATINI,S.Pd SD NEGERI 1 WONOKARTO

196

197

SRIANTI,S.Pd.SD SDN 2 PRINGKUKU

197

198

SUBANDRIONO, S.Pd SDN 2 Wonodadi Wetan

198

199

SUCIATI YULIANINGRUM, S.Pd.SD SDN 1 PRINGKUKU

199

200

SUCIPTO, S.Pd SD NEGERI 1 BANGUNSARI

200

201

SUGENG HADI SANTOSO, S.Pd.SD SD NEGERI 2 WONOSOBO

201

202 Sugianto.S.Pd.SD

SDN 3 KALIKUNING, KECAMATAN TULAKAN

202

203

SUGIHARTI, S.Pd.I MIM Kasihan III

203

204

SUGITO, S.Pd. SDN 2 WONOSOBO

204

205

SUGIYATNO,SPd SD NEGERI 3 PAKIS BARU

205

206

SUHARTI ,SPd SDN 1 KALIKUNING

206

207

SUJARTI,S.Pd SDN 2 Jetak Kec Tulakan

207

(14)

208

SUKARMI, S.Pd.SD. SD Negeri 1 Mujing

208

209

SUKATNO, S.Pd.SD. SDN 1 Gunungrejo

209

210

SULAMI RAHAYU S.Pd SD SDN 2 WONOKARTO

210

211

SULASIH, S.Pd. SD NEGERI 1 BODAG

211

212

SUMARMI, S.Pd SD NEGERI 1 JERUK

212

213

SUMARTINI. S. Pd. SDN 2 PRINGKUKU

213

214

SUMARYANI, S.Pd.SD SDN 3 Glinggangan

214

215

SUNARTO, S.Pd.SD SDN 3 KLEPU SUDIMORO

215

216

SUNARTO,S.Pd,M.Si SMKN 1 Donorojo

216

217

SUPATMI,S.Pd SDN 3 GLINGGANGAN

217

218

SUPRIHATiN. S.Pd SDN 1 KALAK

218

219

SUPRIYANI, S.Pd.SD SD Negeri 2 Ngreco

219

220

SUPRIYANTO, S.Pd.SD SD Negeri 1 Wonokarto

220

221

SUPRIYONO,S.Pd.SD SD Negeri 3 Ploso Tegalombo

221

222

SURATIN,S.Pd sdn 2 gunungrejo

222

223

SURYA HERI WIBOWO, S. Pd. I. SDN 3 GEDOMPOL

223

224

SURYA IMAN SANTOSO, S.Pd SD N 1 WONODADI KULON

224

225

SUSI WOYANI,S Pd SD SDN 3 Klepu kecamatan Sudimoro

225

226

SUTINI,S.Pd.SD SDN 2 JLUBANG

226

(15)

227

TANTIN WINARSIH, S.Pd SD Negeri 1 Karangmulyo

227

228

TATAG HENDHIKA JUNIARDHI, S.PdSDN 1 NGRECO Kec. TEGALOMBO

228

229

TATIK ANDAYANI,S.Pd.SD SDN 3 WONODADI KULON

229

230

TETI FITRIANI, S. Pd SD Negeri Poko

230

231

TOFAN BUDHIARTO, S.Pd SDN 2 TANJUNGPURO

231

232

TRI AMINUDIN, S.Pd.SD SDN 2 SEMPU

232

233

TRI WAHYU SULISTYOWATI, S.Pd.SDSDN 2 GONDANG

233

234

TRI WIDODO, S.Pd. SDN 2 TAMBAKREJO

234

235

TULATMI S.Pd SDN 2 PAGEREJO

235

236

TYAS MINAH,S.Pd SDN 2 Jetak Kec Tulakan

236

237

ULFA KARUNIAWATI, S.Pd SDN 5 SIDOMULYO

237

238

UMI ROHMATUN MIM Ngreco Tegalombo

238

239

V. ENDANG MINARSIH, S.Pd.SD SD Negeri 1 Kebondalem

239

240

VIRGYEN NIA SAPUTRI, S.Pd. SD Negeri 1 Wonokarto

240

241

WAHYUNI SDN 4 PLOSO

241

242

WIJI YOGO PAMUJI, S.Pd.SD SD NEGERI 2 SEMBOWO

242

243

WIKA HIDAYATUL FITRIANA,S.Pd SDN 3 GONDOSARI

243

244

WINA AYU PRASANTI, S. Pd SD NEGERI 3 PLOSO

244

245

WINA WIDIASTI, S.Pd SD Negeri 3 Sempu, Kec.Nawangan

245

(16)

246

WINARNI, S.Pd SD Negeri 2 Jlubang

246

247

WINARTI,S.Pd.SD SDN 2 Gunungrejo

247

248

WIWIK HANDAYANI, S.pd. SD SD N 2 WONODADIKULON, NGADIROJO

248

249

WIWIN SUCI LESTARI,S.Pd.SD SDN 1 NOGOSARI

249

250

YASMIATI, A.Ma.Pd SDN 2 Tahunan

250

251

YULI PRIANI, S.Pd.SD SDN 2 HADILUWIH

251

252

ACIK AFATIH SDH TRANSFER, BLM KONFIR

253

ALIK ARWOKO. A MI KEBONDALEM

254

ANINDYA GITA.M, S.Pd SDN CANGKRING, KEC. NGADIROJO

255

ANJAS RUDIASTO SDN 2 PETUNG SINARANG

256

ANNISA DANI K SDN BANGUNSARI

257

APRILIANI SDN 5 BANDAR

258

ATHARI ISEP HANANI SDN BANGUNSARI

259

BASIR SDN 2 KLESEM

260

CAHYONO, S.Pd. MSi SDN 1 TAHUNAN

261

DANANG DWI. H SDN 5 NAWANGAN

262

DASIH ERYANTI SDN 2 BALEHARJO

Daftar Peserta OFFLINE

(17)

263

DEWI SDN PACITAN

264

DIAN KURNIA SETYASIH SDN 2 BALEHARJO

265

DIAN MAHENDRA SDN 1 PAGER REJO

266

DWI AGUSTIANAWATI, S.Pd.SD SDN NANGGUNGAN

267

DWI ASTUTI SDN CANGKRING, KEC. NGADIROJO

268

DWI WAHYUNI SDN 1 JETAK

269

DWI WULANDARI MI GUPPI JATIMALANG

270

DWIYANTI SDN 2 WONOGONDO

271

ENDANG PAMULATSIH SDN PUCANG SEWU

272

ENDANG SRI UTAMI SDN BANJARSARI

273

ENY ERNAWATI SDN 1 GUNUNG REJO

274

ENY SUMARWATI SDN 4 KETRO

275

ERNA ASRIMIATI SDN I NAWANGAN

276

ERY WIBOWO SDN 4 NAWANGAN

277

FRENDY MARDANA SULISTYO SDN 2 TUMPUK

278

GANITA RAHMAWATI SDN 1 BELAH

279

HANDAYANI, S.Pd. SD SDN 5 NAWANGAN

280

HARDIAS TRI. R SDN 1 PAGER REJO

281

HARUM IRA SDN 2 BANJARSARI

(18)

282

IKA WINARNI, S.Pd. SD SDN CANGKRING, KEC.. NGADIROJO

283

IMAM NURUL YAQIN SDN 3 WONOKARTO

284

IPUNG YUDHI ASMARA SDN 1 PELEM

285

JUMIATIN SDN 1 PAGER KIDUL

286

K. SUMARMI SDN MANTREN KEBONAGUNG

287

MARNO SDN 1 NGILE

288

MOELYANI SDH TRANSFER, BLM KONFIR

289

MOHAMMAD AFNAN HALUDI SDN 2 KLESEM

290

MUH. ISNAINI SDN BANJARSARI

291

MULYANI SDN KENDAL

292

MULYATI, S.Pd SDN 2 WORA WARI

293

MUNGKY SDN PACITAN

294

NANIK WURNIASIH SDN 2 JATI GUNUNG

295

NIA WULANDARI SDN 2 KETRO TULAKAN

296

NILAM SDN 3 BANDAR

297

NING SUHARMI SDN 2 KLESEM

298

NOVITASARI, S.Pd SDN 1 NAWANGAN

299

NUNIK HADIYANI SDN 1 JETIS LOR

300

NURHAYATI MI GUPPI JATIMALANG

(19)

301

NURYANTI, S.Pd SDN 2 PAGER KIDUL

302

NURYANTI, S.Pd SDH TRANSFER, BLM KONFIR

303

PIARA TITIK UTAMI, S.Pd.SD SDN NANGGUNGAN

304

PUJI RAHAYU, S. Pd SDN 1 NGADIROJO

305

RELY SDH TRANSFER, BLM KONFIR

306

RIANINGSIH SDN 1 PAGER LOR

307

RIFAI SDN 1 KASIHAN

308

RIZA NASRULLAH SDN 2 PETUNG SINARANG

309

RUSMINI WIDYAWATI MI AL HUDA

310

SAKTI TRI WAHYUNI SDN 2 SIRNOBOYO

311

SARMI LESTARI SDN ARJOSARI

312

SETI UTAMI SDN 2 TULAKAN

313

SRI HANDAYANI SDN MANTREN KEBONAGUNG

314

SRI MUKTI SDN BANJARSARI

315

SRI MUKTI PUJI ASTUTIK SDN 1 PAGER LOR

316

SUGENG PRIYANTO SDN 2 PAKIS BARU

317

SULIS MARYATI SDN 1 HADI LUWIH

318

SULISTYARINI MI GUPPI JATIMALANG

319

SUMARYANTI, S.Pd. SD SDN 2 WONOGONDO

(20)

320

SUMARYATI SDN 4 TEMON

321

SUPRAPTI SDN 2 TULAKAN

322

SUSI RETNOWATI, S.Pd.SD SDN 2 SUKODONO

323

TITIK SUHARTINI MI PONGGOK

324

TITIK SULISTYANI SDN BANJARSARI

325

TUMANGIN SDN 2 KETANGGUNG

326

ULUMUDIN SDN 2 TULAKAN

327

WAHYU AGUS SALIM SDN 3 CEMENG

328

WAHYUNI SDN 1 KARANG NONGKO

329

WIJI ASTUTI S.Pd SD SDN BANGUNSARI

330

WIWIK HANDAYANI, S.pd. SD SDN 2 KETANGGUNG

331

YAYUK DWI WAHYUNIATI SDN CANGKRING, KECAMATAN NGADIROJO

(21)
(22)

2

Hypnosis Is The Bypass Of The Critical Factor Of Conscious Mind And Followed By The Establishment Of Acceptable Selective

Thinking”

(23)

3

Hetero Hypnosis

Self Hypnosis

(24)

Kita dapat menciptakan pola pikir yang mampu menginstruksikan dan mengatur diri dalam

kehidupan pribadi maupun bidang lain

4

(25)

5

Ubahlah Pikiran Anda,

Maka Hidup Anda akan berubah seperti

yang anda pikirkan!!!

CREATE A MINDSET

(26)

• Sugesti yang kuat untuk melakukan pemrograman pikiran bawah sadar.

• Afirmasi merupakan kata-kata positif yang digunakan oleh seseorang untuk mencapai tujuan.

Merupakan langkah untuk membentuk Self Image yang baru.

• Riset menunjukkan Citra diri akan terjadi 5-6 minggu dengan melakukan program afirmasi secara intensif/terus-menerus.

• Afirmasi akan semakin kuat apabila menyentuh wilayah spiritualitas

6

(27)

7

Karakter Afirmasi

1. Afirmasi Melalui Sugesti Kalimat Positif 2. Seni Repetitif

3. Citra Diri Melalui Visualisasi 4. Emosional

5. Rilaksasi

6. Hipnosis / Kondisi Alpha 7. Afirmasi Meta (Spiritualitas)

AFIRMASI SELF IMAGE CONFIDENT

(28)

8

Mind Has Unlimited Reach

(29)

9

Pikiran Sadar Sifat pikiran sadar mengidentifikasi informasi yang masuk, membandingkan, menganalisis, dan memutuskan

Pikiran Bawah Sadar

Sifat pikiran bawah sadar adalah memori jangka panjang, kebiasaan, emosi, kebiasaan, kepribadian, intuisi, kreativitas, persepsi, dan kepercayaan, nilai, dan citra diri seseorang

Pikiran bawah sadar melakukan aktifitas tubuh yang tidak

secara sadar kita perintahkan, seperti : berkedip, bermimpi,

bernafas, dan menggerakan fungsi organ tubuh lainnya

(30)

Otak Kanan Otak Kiri

10

TINDAKAN Sub-Sonscious 88%

Netral, Sugesti, Kreatif, Imajinasi

Conscious 12 %

Analitis, Logika

PIKIRAN

(31)

Potensi Diri

Afirmasi

Visualisasi

Pasrah

Do’a/Minta Syukur

Yakin

(32)

Lipat Tangan Ke Depan

Mari kita seimbangkan dengan senam asah otak

(33)

13

EQ IQ

SQ

~

Limited Brain Capacity

(34)

14

(35)

15

• Kecerdasan Intelektual merupakan kecerdasan kognitif/aktivitas berpikir, kemampuan mengingat, memahami, menganalisa, mengevaluasi, dan memecahkan masalah.

• Kecerdasan Emosional merupakan kecerdasan emosi, yang erat kaitannya dengan kemampuan mengontrol perasaan diri sendiri, mengenali perasaan orang lain, adaptasi, kerjasama, disiplin, tanggung jawab, dan komitmen.

• Kecerdasan Spiritual merupakan kecerdasan jiwa yang erat kaitannya

dengan kemampuan untuk bertindak jujur,

adil, menghargai, kasih sayang, toleransi,

empati, rendah hati, sikap ramah, dsb.

(36)

16

• (Diperkirakan), otak manusia terdiri dari 100 miliar sel otak (neuron) dan 1 triliun sel pendukung (neuroglia) http://madsci.org/

• Sel-sel ini saling berkomunikasi untuk menjalankan setiap aspek fungsi otak, seperti pikiran, emosi, dan perilaku.

• Seluruh saraf saling terkait di dalam sistem yang menghubungkan otak dengan seluruh tubuh dan suatu sistem yang memungkinkan gerakan dan refleks terjadi hampir dalam sekejap.

• Komunikasi antar sel ini membentuk aktivitas listrik yang bergelombang dan membentuk pola (gelombang otak)

• Gelombang ini menjadi penyampai pesan antar sel sehingga otak dapat

menjalankan fungsinya sebagai sistem saraf pusat

(37)

17

Gelombang Otak adalah

serangkaian aktivitas listrik pada otak manusia yang mengontrol setiap kegiatan mulai dari tidur hingga belajar atau bekerja Gelombang Otak:

• Delta (0.5 hz – 4 hz)

• Theta(4 hz – 8 hz)

• Alfa (8 hz – 12 hz )

• Beta (12 – 25 Hz)

• Gamma (25 – 40 Hz)

(38)

• Saat tertidur lelap tanpa mimpi, bermeditasi dengan istirahatnya tubuh dan pikiran. Tubuh melakukan proses penyembuhan dan regenerasi sel.

• Keadaan Delta membuat kualitas tidur menjadi tinggi, otak mengeluarkan HGH (Human Growth Hormone) yang berpotensi membuat awet muda. Meski tidur beberapa menit, ia akan bangun dengan tubuh tetap merasa segar.

• Riset menyatakan bahwa anak saat berusia 0 – 3 tahun hanya beroperasi dengan menggunakan pikiran bawah sadar. Apapun yang dialami oleh seorang anak pada usia tersebut akan diserap oleh pikiran bawah sadarnya.

• Bahkan Pikiran bawah sadar telah aktif sejak anak masih dalam kandungan.

1. Gelombang Otak Delta (0.5 hz – 4 Hz)

(39)

• Saat mengalami tidur ringan, mengantuk atau sangat mengantuk, relaksasi, hypnosis, meditasi dalam, pikiran hening, muncul intuisi, dan khusyu.

• Gelombang alpha dan theta adalah gelombang pikiran bawah sadar, sehingga pikiran menjadi sangat kreatif dan inspiratif.

• Otak mengeluarkan hormon melatonin, catecholamine dan AVP (Arginine vasopressin).

• Hippocampus lebih bekerja dalam penyimpanan memori atau kemampuan daya ingat.

• Gelombang otak theta berguna untuk hipnoterapi, karena otak sangat reseptif.

• Penelitian lain menunjukkan bahwa anak mulai usia 0 – 13 tahun masih sangat banyak yang beroperasi pada gelombang otak theta (4 – 8 Hz). Anak-anak cepat belajar, imajinatif pada fase ini.

2. Gelombang Otak Theta (4 – 8 Hz)

(40)

3. Gelombang Otak Alpha (8 – 12 Hz)

• Membantu mengurangi stres, kecemasan, dan rasa sakit. Otak memproduksi hormon serotonin dan endorfin yang membuat rasa tenang, nyaman dan bahagia.

• Membuat imunitas tubuh meningkat, pembuluh darah terbuka lebar, detak jantung menjadi stabil, dan kapasitas indra kita meningkat.

• Saat relaksaksi, mulai istirahat ditandai rasa kantuk, mata sayu, saat rileks, melamun, atau berkhayal.

• Kondisi yang paling cocok untuk pemrograman bawah sadar.

• Anak-anak balita selalu berada dalam kondisi alfa. Itu sebabnya

mereka mampu menyerap informasi secara cepat. .

(41)

• Saat seseorang mengalami aktifitas mental yang terjaga, kesadaran penuh dan fokus.

• Gelombang meningkat saat aktif berpikir, konsentrasi, memecahkan masalah, atau mengambil keputusan.

• Bila otak penuh dengan gelombang beta dalam waktu yang lama dapat mengakibatkan ketegangan dan sulit bersantai.

• Jika muncul terus menerus pada malam hari, dapat membuat sulit tidur dan menenangkan pikiran, hingga menimbulkan insomnia dan migrain.

• Gelombang tinggi ini merangsang otak mengeluarkan hormon kortisol dan norepinefrin yang menyebabkan cemas, khawatir, marah, dan stress.

4. Gelombang Otak Beta (12 – 25 Hz)

(42)

• Saat seseorang mengalami aktivitas mental yang sangat tinggi dengan kondisi sadar dan konsentrasi penuh

• Misal: sedang berada di arena pertandingan, perebutan kejuaraan, sangat panik, histeris, dan ketakutan. Gelombang otak ini cukup berbahaya bagi otak bila mendominasi

• Fase ini terkait dengan pemrosesan memori, bahasa, pembentukan ide, dan pembelajaran.

• Aktivitas gamma yang tinggi sering dikaitkan dengan IQ yang tinggi, kasih sayang, memori luar biasa, dan kebahagiaan. Sebaliknya

rRendahnya tingkat aktivitas gamma sering terkait dengan kesulitan belajar, gangguan pemrosesan mental, dan memori terbatas

5. Gelombang Otak Gamma (25 – 40 Hz)

(43)

23

• Neuron adalah unit kerja dasar otak, sel khusus yang dirancang untuk mengirimkan informasi ke sel-sel saraf, otot, atau sel kelenjar lainnya.

• Sifat struktural dan fungsional neuron saling berhubungan sehingga otak manusia menjadi sedemikian rupa

• Neurotransmitter utama: Asetilkolin, Endorfin, Dopamin

• Asetilkolin: Terkait dengan ingatan, kontraksi otot, dan pembelajaran.

• Endorfin: Berhubungan dengan emosi dan persepsi nyeri. Tubuh melepaskan endorfin sebagai respons terhadap rasa takut atau trauma.

• Dopamin: Terkait dengan pikiran

dan perasaan yang menyenangkan

(44)

24

• Sistem kerja yang mengatur seluruh pemikiran serta mengendalikan perilaku, emosi, gerakan, dan sensasi pada tubuh seseorang

• Anatomi otak adalah otak besar, otak kecil, dan batang otak

• Lobus frontal mengatur cara berpikir,

perencanaan, pemecahan masalah, pergerakan fisik, dan memori jangka pendek

• Lobus parietal menafsirkan informasi sensorik, seperti cita rasa, suhu, dan sensasi sentuhan

• Lobus oksipital memproses gambaran dari mata dan mengaitkan informasi tersebut pada

memori yang ada dalam otak

• Lobus temporal memproses informasi dari

indera penciuman, pengecap, pendengaran dan berperan dalam penyimpanan memori

• Otak didukung oleh Saraf Tulang Belakang

(45)

ADD A FOOTER 25

• Otak kecil terletak di belakang kepala, di bawah otak besar (cerebrum). Coba

pegang belakang kepala Anda. Otak kecil tepatnya berada di paling atas tengkuk leher.

• Cerebellum mengisi 10% dari total

volume otak, tetapi menjadi rumah untuk lebih dari 50% total jumlah neuron yang ada dalam otak. Maka otak kecil adalah bagian yang bekerja paling cepat.

• Mengontrol gerakan

• Menjaga keseimbangan dan postur tubuh

• Mempelajari gerakan baru

• Mengatur gerakan bola mata

(46)

26

• Bagian otak yang menghubungkan otak besar dengan sumsum tulang belakang dan otak kecil

• Batang otak membantu memproses informasi serta mengontrol pergerakan dan banyak sistem tubuh

• Mengatur fungsi otonom atau aktivitas yang dilakukan tubuh tanpa sadar, seperti bernapas dan melakukan tekanan darah

• Semua informasi dari tubuh yang akan

disampaikan ke otak besar dan otak kecil harus melintasi batang otak, begitupun sebaliknya.

Termasuk informasi sensorik, seperti sentuhan, tekanan, suhu, dan rasa nyeri, pendengaran, penglihatan, gerakan, ekspresi wajah, serta keseimbangan dan koordinasi tubuh.

• Mengontrol fungsi dasar pada tubuh seperti:

detak jantung, pernapasan, tekanan darah,

kewaspadaan, menelan, makan, tidur, dan

kesadaran.

(47)

• Bersikap Ikhlas dan penuh rasa syukur akan semakin mempermudah kita dalam berbagai proses pemecahan masalah. Sikap ikhlas adalah kemampuan berfikir positif dan tetap optimis namun juga tidak memaksakan kehendak dan tetap memercayakan penentuan hasil akhir kepada Allah (Kak Seto Mulyadi).

• Dalam kehidupan tentu ada masalah. Tetapi kita yakin pasti ada jalan keluar.

Solusinya adalah dengan jalan pasrah ikhlas secara total dan memudahkan urusan orang lain. Jika kemudian bonusnya adalah kemudahan pada kita, itu semata adalah Print Out dari rekening tabungan spritual kita (Jakob Oetama).

• Melalui perbuatan baik apapun, kita akan mendapatkan Spiritual Profit: rasa

bahagia dan meningkatkan tabungan di rekening spiritual kita dan

memudahkan kita mendapat berbagai kemudahan dari Allah. Oleh karena

dengan hati tulus dan ikhlas sebenarnya kita sedang berada dalam Zero

Point Field (zona antara masalah dan kemudahan)

(48)

• Hati memiliki logika yang tidak mampu dipahami akal pikiran (Blaise Pascal).

• Kesadaran Hati menghasilkan pemahaman hidup, inspirasi dan daya juang.

Kesadaran Hati yang menghasilkan kemudahan, kreatifitas dan kemakmuran. Kesadaran Hati yang tinggi membuat sukses hanya soal waktu (Erber Sentanu)

• Do’a adalah pengingat akan sifat manusia yang luar biasa, bahwa ada bagian diri kita yang tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. Keyakinan bahwa kita selalu berada dalam lindungan-Nya (Larry Dossey).

• Ilmu pengetahuan modern akhirnya sepakat dengan pandangan spiritual

yang menyatakan bahwa kesadaran (yang tak tampak) adalah penyebab dari

semua ciptaan (yang tampak) (Amit Goswami, Ph.D, Richard Reed dan

Maggie Goswami).

(49)

Agustian, A.G. (2009). Rahasia Sukses Membangkitkan ESQ Power Sebuah Inner Journey Melalui Al-Ihsan. Jakarta: Arga Publishing

Agustian, A.G. (2012). Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi &

Spiritual ESQ - Emotional Spiritual Quotient. Jakarta: Arga Publishing Byrne, R. (2006). The Secret. New York: Atria Books. ISBN 1-58270-170-7

Damasio, A. (2006). Descartes' Error: Emotion, Reason and the Human Brain.

Great Britain: Publish Vicador Vintage. ISBN 9781407072067

Damasio, A. (2009). Memahami Kerja Otak mengendalikan emosi &

mencerdaskan nalar. Yogyakarta: Penerbit BACA. ISBN 979-2462-26-0

Dotz, T and Hoobyar, T. (2013). NLP: The Essential Guide to Neuro-Linguistic Programming. Publisher: William Moroow An Imprint of Harper Collins ISBN 978-0-06-208361-6

Daftar Pustaka

(50)

Elfiky, I. (2010). Terapi berpikir positif. Jakarta: Yayasan Mitra Netra

Filipe, J., Fred, A. (2013). Agents and Artificial Intelligence. Springer Berlin Heidelberg. Third International Conference, ICAART 2011, Rome, Italy, January 28-30, 2011.

Goleman, D. (2007). Social intelligence : The New science of human relationship. Jakarta: Penerbit Gramedia Pustaka Utama. ISBN. 979-22- 2926-4 & 978-979-22-2926-4

Gunawan, D. (2011) Kedahsyatan & Kekuatan Gelombang Otak. Jakarta: ELex Media Komputindo. ISBN 9789792795677

Hayes, P and Rogers, J., (2006). NLP for the Quantum Change Melatih dan Menerapkan Perubahan Cepat dengan NLP. Yogyakarta: Penerbit BACA. ISBN 979-2462-15-5

Losier, Michael J. (2008). Law of attraction : mengungkap rahasia kehidupan.

Jakarta: Ufuk Press. ISBN 979-1238-47-2

Naafiah, A. (2013). 99 Kekuatan Berpikir Positif. Yogyakarta: Mutiara Media.

ISBN 978-979-878-238-1

(51)

Nani Restati Siregar, N.R., dan Ilham, M., (2019). MEmahami Potensi Otak Peserta Didik Dalam Pembelajaran Di Tingkat Pendidikan Dasar. Yogyakarta:

Penerbit Deepublish. ISBN 978-623-209-980-7

Nggermanto, A. (2002) Quantum Quotient : Cara Praktis Melejitkan IQ,EQ, Dan SQ yang Harmonis. Bandung: Nuansa Press

Noer, M. 2012. Speed Reading for Beginners : Panduan Membaca Lebih Cepat, Lebih Cerdas, dan dengan Pemahaman yang Lebih Baik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Pasiak, T. (2006). Manajemen kecerdasan : Memberdayakan IQ, EQ, dan SQ Untuk Kesuksesan Hidup. Bandung: Penerbit Mizan. ISBN 979-433-433-2

Pasiak, T. (2008). Revolusi IQ/EQ/SQ Menyingkap Rahasia Kecerdasan Berdasarkan Al-Quran dan Neurosains Mutakhir. Bandung: Penerbit Mizan.

ISBN ISBN 978-979-433-505-5

Rauf, Rusdin S., (2008) Quranic Law of Attraction. Yogyakarta: Pustaka Pranala

(52)

32

Sentanu, E. (2009). Quantum Ikhlas Teknologi Aktivasi Kekuatan Hati. Jakarta:

Penerbit Elex Media Komputindo- Yayasan Mitra Netra

Sentanu, E. (2009). The Science & Miracle of Zona Ikhlas : Aplikasi Teknologi Kekuatan Hati. Jakarta: Penerbit Elex Media Komputindo.

ISBN9789792745184

Stanton, S.S., 2016. Max Your Mind. New York: Morgan James Publishing. ISBN 978-1-63047-551-2 paperback. ISBN 978-1-63047-552-9 eBook. Library of Congress Control Number 2015900216

Subiyono, Rofiq, Z., Hariono, A. Hypno-NLP Dalam Proses Belajar Mengajar (Pemanfaatan Potensi Otak Kanan Alam Bawah Sadar Dan Gelombang Otak).

Yogyakarta: Deepublish. ISBN 978-602-280-063-7

Widiatmoko, I. (2008). Indonesian Memory Handbook: Super Great Memory : Metode Lengkap dan Praktis untuk Melejitkan Daya Ingat Super Anda. Jakarta:

Gramedia Pustaka Utama

Widiatmoko, I. (2014). TERAPI BERPIKIR POSITIF IN COMIC. Jakarta: Change

Publication

(53)
(54)

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Guru merupakan jabatan profesi yang semestinya memiliki berbagai kompetensi yang harus terus dikembangkan searah dengan perkembangan zaman.

Kompetensi merupakan seperangakat pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang ditampilkan melalui unjuk kerja yang harus dikuasai guru dalam rangka proses pendewasaan peserta didik.

Kondisi guru sebagai ujung tombak dalam proses kegiatan belajar mengajar masih banyak kelemahan, misalnya: mengajar tidak sesuai keahliannya, kurangnya menguasai materi pelajaran, kurangnya bervariasi metode pengajaran yang dilakukan, kurang kreatifnya guru dalam menggunakan media pengajaran, kurangnya kemampuan guru dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran, dan kurangnya kemampuan guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran.

Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa profesionalisme guru dituntut untuk senantiasa ditingkatkan. Melalui Workshop Kurikulum Merdeka merupakan salah satu upaya untuk tuntutan perubahan paradigma pembelajaran saat ini, yang bermua berpusat pada guru beralih menjadi pada siswa ( student centered ). Melalui Workshop Kurikulum Merdeka , diharapkan guru dapat memperdalam hal-hal substantif dan memperkaya wawasan, metode, serta media pembelajaran terkini. Dengan demikian diharapkan mereka daapat memenuhi standar sebagai guru yang bermutu di bidangnya, profesional dalam menjalankan tugas, dan pada akhirnya diharapkan bermuara pada peningkatan mutu tamatan peserta didiknya.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

(Kemendikburistek) mengeluarkan kebijakan dalam pengembangan Kurikulum

Merdeka yang diberikan kepada satuan pendidikan sebagai opsi tambahan dalam

rangka melakukan pemulihan pembelajaran selama tahun 2022-2024. Kebijakan

(55)

Kemendikburistek terkait kurikulum nasional akan dikaji ulang pada tahun 2024 berdasarkan evaluasi selama masa pemulihan pembelajaran.

Merujuk pada kondisi dimana pandemi Corona19 yang meyebabkan banyaknya kendala dalam proses pembelajaran di satuan Pendidikan yang memberikan dapak yang cukup signifikan. Kurikulum 2013 yang di digunakan pada masa sebelum pandemic menjadi satu satuanya kurikulum yang digunakan satuan Pendidikan dalam pembelajaran. Masa pandemic 2020 s.d. 2021 Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Darurat (Kur-2013 yang disederhanakan) menjadui rujukan kurikulum bagi satuan Pendidikan. Masa pandemic 2021 s.d. 2022 Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat, dan Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak (SP) dan SMK Pusat Keunggulan (PK).

Pada masa sebelum dan pandemic, Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan kurikulum 2013 kemudian kurikulum 2013 di sederhanakan menjadi kurikulum darurat yang memberikan kemudahan bagi satuan Pendidikan dalam mengelola pembelajaran jadi lebih mudah dengan substansi materi yang esensial. Kurikulum Merdeka di SP/SMK-PK menjadi angin segar dalam upaya perbaikan dan pemulihaan pembelajaran yang diluncurkan pertama kali tahun 2021.

Pemulihan pembelajaran tahun 2022 s.d. 2024, Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan bahwa sekolah yang belum siap untuk menggunakan kurikulum merdeka masih dapat menggunakan Kurikulum 2013 sebagai dasar pengelolaan pembelajaran, begitu juga Kurikulum Darurat yang merupakan modifikasi dari kurikulum 2013 masih dapat digunakan oleh satuan Pendidikan tersebut. Kurikulum Merdeka sebagai opsi bagi semua satuan Pendidikan yang didalam proses pendataan merupakan satuan Pendidikan yang siap melaksanakan kurikulum merdeka.

Tahun 2024 menjadi penentuan kebijakan kurikulum nasional berdasarkan

evaluasi terhadap kurikulum pada masa pemulihan pembelajaran. Evaluasi ini

menjadi acuan Kemendikburistek dalam mengambil kebijakan lanjutan paska

pemulihan pembelajaran.

(56)

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka melalui Pendekatan Hypno Education bertujuan:

1. Meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa di sekolah.

2. Meningkatkan kemampuan guru untuk berinovasi dalam melaksanakan pembelajaran sehingga bisa memotivasi peserta didik dalam belajar

3. Memberikan bekal guru dalam mempersiapkan peserta didiknya menghadapi kurikulum baru

4. Memberikan bekal guru dalam meningkatkan profesionalisme diri menyongsong program sertifikasi profesi.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka melalui Pendekatan Hypno Education adalah :

1. Meninkatkan kompetensi Guru Sekolah Dasar (SD)

2. Meningkatkan kemampuan pengembangan model-model pembelajaran, untuk menunjang pembelajaran Aktif, kreatif, Efektif dan Menyenangkan 3. Meningkatkan keterampilan menyusun perangkat Pembelajaran.

4. Adanya rencana tindak lanjut pasca kegiatan

(57)

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. MATERI DAN STRUKTUR PROGRAM WORKSHOP KURIKULUM MERDEKA

NO MATERI JAM

PELAJARAN A. POKOK

1 Kebijakan Kurikulum Merdeka 3JP

2 Asesmen Kebijakan Kurikulum Merdeka 2JP

3 Peluang dan Tantangan Merdeka Belajar di Era Revolusi Industri 4.0

4JP

4 Asesmen Merdeka Belajar 4JP

5 Bedah Kurikulum Merdeka 6JP

6 Asesmen Implementasi Kurikulum Merdeka 3JP

7 Hipno Edukasi Untuk Meningkatkan Internal Spirit 6JP

8 Penugasan Video Senam Asah Otak 4JP

B. PENUNJANG

9 Pre-test dan Posttes 2JP

JUMLAH 34JP

B. TEMPAT DAN WAKTU

Kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka melalui Pendekatan Hypno Education dilaksanakan pada :

Hari : Jum’at s.d. Sabtu Tanggal : 17 s.d. 18 Juni 2022

Tempat : Gedung Karya Dharma Kabupaten Pacitan

(58)

C. PESERTA

Peserta kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka melalui Pendekatan Hypno Education adalah Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran SD. Jumlah peserta 331 orang, dari 12 Kecamatan Se-Kabupaten Pacitan.

D. PANITIA

Panitia penyelenggara kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka melalui Pendekatan Hypno Education adalah dari Smart Learning and Character Center (SLCC) PGRI Kabupaten Pacitan.

E. NARA SUMBER

Narasumber kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka melalui Pendekatan Hypno Education, terdiri dari unsur:

1. Indrata Nur Bayuaji, S.S Bupati Pacitan 2. Dr.Mukodi,M.S.I Ketua STKIP PGRI Pacitan

3. Agus Nuryanto, S.T.,S.Pd.,M.Kom Smart Learning and Character Center (SLCC)

4. Ir. Budiyanto, M.M Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan

5. Cahya Herlambang, S.Pd.,M.M.Pd Fasilitator Pendidikan Guru Penggerak

F. PEMBIAYAAN

Sumber dana pelaksanaan kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka melalui

Pendekatan Hypno Education berasal dari iuran para peserta workshop dan uang

KAS dari SLCC.

(59)

BAB III

HASIL DAN TINDAK LANJUT

A. HASIL

Adapun hasil kegiatan Workshop Workshop Kurikulum Merdeka melalui Pendekatan Hypno Education adalah:

1. Meningkatnya kompetensi guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran Sekolah Dasar dalam menyusun perangkat pembelajaran untuk diterapkan sesuai kurikulum merdeka

2. Meningkatnya dari kompetensi substansi guru kelas dan guru mata pelajaran Sekolah Dasar (SD).

3. Terfasilitasinya perolehan angka kredit guru sebagai salah satu persyaratan untuk kenaikan pangkat dan sertifikasi guru dalam jabatan.

B. TINDAK LANJUT

Tindak lanjut dari pelaksanaan kegiatan Workshop Kurikulum Merdeka

melalui Pendekatan Hypno Education adalah menerapkan hasil kegiatan di tingkat

lembaga masing-masing sekolah. Harapan saya dari tim SLCC mengadakan

Workshoop lanjutan terkait kurikulum merdeka sampai selesai sehingga Guru

memiliki kompetensi dalam mencapai tujuan pembelajaran.

(60)

BAB IV PENUTUP

Demikian laporan pelaksanaan kegiatan ini saya buat untuk menjadikan

periksa. Semoga pelaksanaan kegiatan dan penyusunan laporan kegiatan ini dapat

berguna bagi teman-teman guru selanjutnya.

Referensi

Dokumen terkait

strategi/metode pembelajaran pada kurikulum 2013.. 4) Untuk mengetahui tanggapan guru sekolah dasar negeri terhadap sistem. evaluasi pembejaran pada

Adapun penelitian yang dilakukan berkaitan dengan kondisi pengembangan kurikulum muatan lokal bahwa Sekolah Dasar Negeri Kota Meulaboh yang telah menerapkan Kurikulum

Pengembangan profesi yang diikuti oleh guru Sekolah Indonesia Jeddah juga bertujuan dalam rangka pengamalan ilmu dan pengetahuan, teknologi dan ketrampilan untuk meningkatkan

Dari pihak pemerintah merupakan pihak yang memiliki kewenangan untuk mengeluarkan suatu kebijakan, pihak sekolah berperan serta memberikan masukan kurikulum apa yang

Pada kurikulum merdeka perangkat pembelajaran menggunakan modul ajar, apakah bapak juga memakainya, atau masih menggunakan RPP?. Untuk materi pelajaran biologi di kurikulum merdeka

Soal ujian akhir semester pertama mata pelajaran PPKn untuk siswa kelas 4 sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah yang menggunakan kurikulum

Literatur Penelitian Kurikulum Merdeka No Judul Penulis tahun Hasil Penelitian 1 Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak Sekolah Dasar Sumarsih et al.,

Dokumen ini membahas Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka beserta landasan, kelebihan, kekurangan, dan dasar kebijakan pendidikan di