• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMA UISU MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMA UISU MEDAN."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Perbcd&M Kelompok Bclojar Kooperatif dcngon Kelompok
Gambar 4.2 Distribusi Frekwensi Keterampilan Sosial Siswo dengan
Tabel 1.1 Nilai rata -<Uta kelas pada rapor semester I dan II tahun ajaran 2007 -

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pembelajar bahasa Jepang merespon pujian dalam bahasa Jepang, sebagai pembanding bagaimana native merespon

Adanya gugus asam yang terikat pada atom C nomor 6 pada alginate, karagenan maupun agrose akan menghalangi terbentuknya ester sehingga perlu dideaktivasi dengan cara

Aplikasi Perhitungan Dana…, Dian Listika, Fakultas Teknik UMP,

Apabila tidak, maka program akan mengirimkan bit pertama (yang terletak pada bit 1 dari variabel outByte) dengan cara menunggu pin CLOCK berlogika low,

[r]

Nilai tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan keyakinan.Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengetahuan responden dapat

Karena secara prinsip ada tiga hal yang akan diingat oleh pengamat, yaitu: elemen yang memberikan indentitas, elemen yang mengarah kepada pola kota, dan elemen yang

Pada tingkat kepercayaan diri mahasiswa terhadap teknik penjahitan jaringan, ditemukan bahwa penggunaan bahan sintetik memberikan tingkat kepercayaan diri yang