ANALISIS KESIAPSIAGAANMASYARAKAT TERHADAP BENCANA GUNUNG MERAPI DESA DOMPOL KECAMATAN KEMALANG
KABUPATEN KLATEN
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1
PendidikanGeografi
AGUS SUSILO
A610090048
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILM PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
iii PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetauhan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila tenyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 28 Januari 2014 Penulis,
iv KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan berkah dan hidayah –
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian ini. Sholawat serta
salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, serta
generasi penerusnya sampai akhir zaman.
Penelitian yang berjudul “ Analisis Kesiapsiagaan Masyarakat Terhadap
Bencana Gunung Merapi Desa Dompol, Kecamatan Kemalang, Kabupaten Klaten
” ini disusun untuk memenuhi syarat dalam memperoleh gelar Sarjana pada
Program Studi Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Geografi,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tulisan ini berisi tentang tingkat
pengetahuan dan pemahaman masyarakat Desa Dompol, serta menilai sejauh
mana tindakan serta pelatihan simulasi yang dilakukan dalam kebencanaan oleh
Perangkat Desa, Satuan Pendidikan, Masyarakat Desa Dompol sendiri maupun
pihak pemerintah.
Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan penelitian ini mendapat
bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis ingin mengucapkan terima kasih
kepada :
1. Bapak Prof.Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan beserta staf yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan pendidikan jenjang strata satu
v 2. Bapak Drs. Suharjo, M.Si, selaku Ketua Progdi Fakultas Pendidikan Geografi
yang telah banyak membantu sehingga penelitian ini dapat selesai,
3. Bapak DR. Kuswaji Dwi Priyono, M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang
dengan sabar membimbing, mengarahkan serta memberikan ilmunya kepada
penulis selama menyusun penelitian ini,
4. Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Klaten yang telah
memberikan ijin riset (penelitian),
5. Seluruh staf Kantor Desa Dompol yang telah banyak memberikan informasi,
dan memberikan data – data yang diperlukan oleh penulis,
6. Organisasi Siaga Desa, Satuan Pendidikan, serta masyarakat Desa Dompol
khususya yang banyak membantu kelancaran dalam penelitian,
7. Teman – teman FKIP Geografi angkatan 2009 yang telah memberikan
semangat dan dukunganya, dan
8. Kedua Orang Tua yang telah banyak memberikan dukungan dan doa sehingga
dapat menyelesaikan penelitian ini dengan lancar.
Penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi pihak – pihak
yang terkait dan yang paling penting adalah bermanfaat bagi masyarakat. Kritik
dan Saran sangat penulis harapkan demi penyempurnaan penelitian ini.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 28 Januari 2014
Penulis,
(Agus Susilo)
vi MOTTO
………….. Karena sesungguhnya tidak ada kemudahan yang dapat diraih tanpa harus mendahulukan kesulitan.
(Aditya) ………….. Bekerjalah dengan cinta, seperti Tuhan bekerja juga dengan cinta, dan jika kau tidak sanggup bekerja dengan cinta berdirilah kau di depan gapura candi untuk meminta sedekah dari mereka yang bekerja dengan cinta.
(Gahlin Gibron) ………….. Orang yang bijak adalah orang yang tabu kalau ia tidak tahu
dan ia tabu bagaimana supaya tahu.
vii PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur pada Allah SWT, Syalawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW.
Kupersembahkan karya sederhana ini untuk :
Ayah dan Ibu karya tulis ini tidak seberapa bagimu, tetapi ini adalah wujud dari kebahagianmu. Terima kasih atas cinta dan kasih sayangmu selama ini, Dosen Pembimbing Bapak DR. Kuswaji Dwi Priyono, M.Si. yang telah
banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini, Para pengajar di Progdi Pendidikan Geografi,
Saudara – saudaraku terima kasih atas semangat dan dukunganya,
Rekan – rekan mahasiswa jurusan pendidikan Geografi UMS, Terima Kasih segalanya,
viii
C. Tujuan Penelitian………... 5
D. Manfaat Penelitian………. 6
ix BAB II . LANDASAN TEORI………..
A. Kajian Teori………... 10
B. Kajian Penelitian yang Relevan………. 18
C. Kerangka Penelitian………... 20
D. Rancangan Penelitian dan Desain Penelitian………. 23
BAB III . METODE PENELITIAN………. A. Tempat dan Waktu Penelitian……….... 24
B. Jenis dan Strategi Penelitian………... 24
C. Subjek dan Objek Penelitian……….. 26
D. Sumber Data………... 27
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data………. 28
F. Keabsahan Data……….. 34
G. Teknik Analisis Data……….. 35
BAB IV . HASIL PENELITIAN……… A. Deskripsi Lokasi Penelitian……… 38
1. Letak dan Luas Desa Dompol……….. 38
2. Letak Kecamatan Kemalang……… 46
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan………. 52
1. Hasil Penelitian Masyarakat Desa Dompol……… 53
2. Organisasi Pengurangan Resiko Bencana………... 54
3. Satuan Pendidikan………... 54
x BAB V . SIMPULAN DAN SARAN………
A. Simpulan………. 116 B. Saran………... 116
xi DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Tabel 3.1 Tabel Tahap – Tahap Kegiatan Pokok yang di Lakukan… 24
2. Tabel 4.2 Tabel Batas Wilayah Desa Dompol……… 38
3. Tabel 4.3 Tabel Luas Wilayah Desa Dompol………. 38
4. Tabel 4.4 Tabel Penduduk Desa Dompol………... 40
5. Tabel 4.5 Tabel Agama Desa Dompol………... 40
6. Tabel 4.6 Tabel Mata Pencaharian Pokok……….. 41
7. Tabel 4.7 Tabel Mata Pencaharian Menurut Sektor………... 42
8. Tabel 4.8 Tabel Lembaga Pendidikan……… 43
9. Tabel 4.9 Tabel Tanah Kering……… 44
10. Tabel 4.10 Tabel Pertanian………. 44
11. Tabel 4.11 Tabel Perkebunan……….. 45
12. Tabel 4.12 Tabel Sumber Air……….. 45
13. Tabel 4.13 Tabel Tanaman Utama……….. 48
14. Tabel 4.14 Tabel Tanaman Komoditi………. 48
15. Tabel 4.15 Tabel Pendidikan Formal……….. 49
16. Tabel 4.16 Tabel Penduduk Kecamatan Kemalang……… 49
17. Tabel 4.17 Tabel Mata Pencaharian Kecamatan Kemalang………... 51
xii DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Gambar 2.1 Gambar Fase Penanggulangan Bencana……… 21
2. Gambar 3.2 Gambar Analisis Data………... 36
3. Gambar 4.3 Gambar Peta Desa Dompol………... 39
4. Gambar 4.4 Gambar Diagram Penduduk Desa Dompol……... 40
5. Gambar 4.5 Gambar Diagram Mata Pencaharian Pokok……….. 42
6. Gambar 4.6 Gambar Diagram Lembaga Pendidikan……… 43
7. Gambar 4.7 Gambar Peta Kecamatan Kemalang……….. 47
8. Gambar 4.8 Gambar Diagram Penduduk Kecamatan Kemalang.. 51
9. Gambar 4.9 Gambar Diagram Mata Pencaharian……….. 52
10. Gambar 4.10 Gambar Jalur Evakuasi……… 55
xiii DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1 Pengurus Desa (Organisasi)
2. Lampiran 2 Form Wawancara Organisasi dan Dokumentasi
3. Lampiran 3 Form Wawancara di Satuan Pendidikan dan Dokumentasi 4. Lampiran 4 RPP Kelas VI SD Negeri I DOMPOL
xiv ANALISIS KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT TERHADAP BENCANA
GUNUNG MERAPI DI DESA DOMPOL, KECAMATAN KEMALANG, KABUPATEN KLATEN, JAWA TENGAH
Agus Susilo, A 610 090 048, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2013, 120 halaman.
Tujuan penilitian ini adalah mengetahui efektifitas upaya kesiapsiagaan yang telah dilaksanakan oleh masyarakat yang tinggal di sekitar kaki gunung dalam mengantisipasi bencana erupsi (meletusnya) Gunung Merapi, dan mengetahui wujud usaha dari satuan pendidikan terhadap Gunung Merapi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, dilakukan dengan menggunakan survey lapangan melalui observasi, wawancara masyarakat, satuan pendidikan, dan organisasi siaga desa. Hasil data yang di dapatkan dari kesiapsiagaan masyarakat Desa Dompol, pengetahuan dan sikap setiap individu dan rumah tangga mereka sudah memahami tentang terhadap resiko bencana, kebijakan kesiapsiagaan berupa kesepakatan keluarga mengenai tempat evakuasi melakukan / berpartisipasi simulasi evakuasi, sudah menerapkan 7 komponen rencana tanggap darurat seperti rencana penyelamatan keluarga (siapa, melakukan apa), rencana evakuasi, pertolongan pertama untuk keluarga, pemenuhan kebutuhan dasar, perlengkapan dan peralatan yang sudah di siapkan, fasilitas yang sudah dimilik untuk akses dengan bencana, tersedianya sumber informasi untuk peringatan bencana dari pihak kelurahan Desa Dompol dan relawan, adanya akses untuk mendapatkan informasi bencana, kepala keluarga dapat melakukan tindakan yang tepat, serta pelatihan simulasi yang sudah dilakukan setiap anggota keluarga. Adanya anggota keluarga yang terlibat pelatihan kesiapsiagaan bencana. Hasil data yang di dapatkan dari satuan pendidikan menerapkan materi kesiapsiagaan bencana kedalam RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), mengadakan pelatihan simulasi 2 kali dalam satu bulan, terdapat lokasi jalur evakuasi di sekolah, terdapat akses terhadap informasi bahaya, mempunyai perlengkapan kebutuhan dasar pasca bencana, menjalin kerjasama dengan pihak – pihak terkait untuk penanggulangan bencana yang baik. Kesimpulan bahwa masyarakat dengan pengetauhan yang diterima menghasilkan mereka siap siaga dan selalu waspada jika sewaktu – waktu terjadi bencana erupsi Gunung Merapi. Dalam satuan pendidikan juga sudah siap siaga apabila sewaktu – waktu Gunung Merapi erupsi dengan wujud terdapat jalur evakuasi, dibuatnya RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) kesiapsiagaan bencana, dan pelatihan siaga bencana.
