• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERTANYA MELALUI METODE DEBAT AKTIF SISWA KELAS VIII D SMP N 2 BANGUNTAPAN BANTUL.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN BERTANYA MELALUI METODE DEBAT AKTIF SISWA KELAS VIII D SMP N 2 BANGUNTAPAN BANTUL."

Copied!
267
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Jenis Pertanyaan Menurut Masnur Muslich Kategori
Gambar 2.1 Bagan Pengalaman Belajar
Gambar 2.2 Pembagian Kelompok Cara Pertama
Gambar 2.4 Posisi Duduk Siswa Cara Pertama
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Colomadu pada keunggulan iklim di Indonesia sebelum mendapat pembelajaran

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui strategi Group Investigation pada siswa kelas VIII B semester genap SMP Al

Khusus untuk siswa kelas VII D, standar kompetensi menulis harus dikuasai oleh siswa sehingga siswa tersebut mampu mengekspresikan pikiran dan pengalaman melalui pantun dan

Selain itu terdapat beberapa kekurangan yang menjadi penyebab belum maksimalnya pencapaian hasil pembelajaran piano, yaitu (1) kurangnya pemahaman siswa SMP N 7 Magelang tentang

Penerapan Strategi Pembelajaran aktif tipe Prediction Guide mata pelajaran fisika untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP Negeri 3 Kaliwiro. Pencapaian

Adapun kelebihan tipe Pembelajaran Reciprocal Teaching adalah dapat meningkatkan kemampuan dan keinginan siswa untuk membaca, siswa yang memilki cita-cita jadi guru,

Melalui penggunaan metode analisis sintesis ini dalam pembelajaran menentukan gagasan utama, siswa SMP akan mampu menyerap informasi-informasi yang diterimanya dengan cepat dan

Hasil interpretasi skala menunjukkan 75% siswa termasuk dalam kategori tinggi HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pembahasan Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode