PENGUNAAN PAIKEM DAN MEDIA PEMBELAJARAN (1)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui pemahaman guru sejarah SMA N 3 Surakarta tentang Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan
Penerapan Model Pembelajaran PAIKEM (Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan) Dengan Menggunakan Media Permainan Sucker Ball Pada Materi Kehidupa n Pada
Siswa cenderung senang dengan metode pembelajaran yang bersifat paikem (pembelajaran aktif, inisiatif, kreatif, efektif, menyenangkan). Siswa cenderung lebih
Skripsi dengan judul “ Penerapan Model PAIKEM GEMBROT ( Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira, Berbobot ) Untuk Meningkatkan Prestasi
Proses pembelajaran dengan model aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) peserta didik akan lebih mudah menemukan dan memahami
Penelitian ini menghasilkan kesimpulan, yaitu: penerapan pendekatan PAIKEM (Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) dalam materi menyampaikan pidato
Model Pembelajaran : PAIKEM (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Menyenangkan). Metode Pembelajaran: ceramah, diskusi, inkuiri. Media dan Sumber Belajar a. Peserta
Kesimpulan Pembelajaran PAIKEM Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan merupakan pembelajaran yang beriorentasi pada kegiatan aktif peserta didik dan dapat
