• Tidak ada hasil yang ditemukan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN - Bab 3. Operator OK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "A. TUJUAN PEMBELAJARAN - Bab 3. Operator OK"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Arithmatic operator
Tabel 3.2. Arithmatic operator
Tabel 3.6. Shift Operator
Tabel 3.7. Combination Operator

Referensi

Dokumen terkait

NO MAHASISWA TIM PENGUJI JUDUL TUGAS AKHIR WAKTU RUANG HARI/TGL Tanjung Winoko Pembimbing 1 : Kusumo Dradjad Sutjahjo, S.T., M.Si.. Pembimbing 2

Berikan tanda [√] pada kotak yang telah disediakan mulai dari SR (Sangat Rendah) jika Anda merasa sangat tidak setuju dengan pernyataan tersebut, hingga SB (Sangat Baik) jika

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dipaparkan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut; Penerapan model Problem Based Learning(PBL) dapat

(kode) Jika Kol (7) berkode 1 sd 6, Apakah dilaporkan ke Polisi? 1. Tidak Berapa kali bepergian selama periode 1 April – 30 Juni 2010? *) Jika tidak bepergian isikan “00”

Selain keunikan dan potensi ekonomi yang tinggi dari jenis-jenis cauliflora tersebut di atas beberapa jenis juga tennasuk kelompok tumbuhan terancam langka atau

[r]

Kenakalan Remaja merupakan tindakan melanggar peraturan atau hukum yang dilakukan oleh anak yang berada pada masa remaja.Perilaku yang ditampilkan dapat bermacam-macam, mulai

Karakteristik pasien adalah ciri khas atau identitas khusus yang melekat pada diri pengguna pelayanan kesehatan atau pasien rumah sakit, dapat digunakan untuk menyamakan